地震中的父与子练习题答案

地震中的父与子练习题答案
1989年,美国洛杉机发生大地震,30万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害.
　　在混乱中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他7岁的儿子的学校.那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼,已变成一片废墟.
　　他顿时感到眼前一片漆黑,大喊：“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生了什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去.
　　他知道儿子的教室在一层楼的左后角,便疾步走到那里.
　　就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊：“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了.有些人上来拉住这位父亲,说：“太晚了,没有希望了.”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道：“谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖.
　　救火队长挡住他：“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开.”
　　这位父亲问：“你是不是来帮助我?”
　　警察走过来：“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己、对他人都有危险,马上回家吧.”
　　“你是不是来帮助我?”
　　人们摇头叹息地走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,而精神失常了.
　　然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我!”
　　他挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再来阻挡他.他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹.挖到第38小时,他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸,”
　　是儿子的声音!父亲大喊：“阿曼达!我的儿子!”
　　“爸爸,真的是你吗?”
　　“是我,是爸爸!我的儿子.”
　　“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定会来救我,也能救大家.因为你说过,不论发生什么事,你总会和我在一起!”
　　“你现在怎么样?有几个孩子活着?”
　　“我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架成个大三角形,我们没被砸着.”
　　父亲大声向四周呼喊：“这里有14个小孩,都活着!快来人!”
　　过路的人赶紧跑过来帮忙.
　　50分钟后,一个安全的出口开辟出来了.
　　父亲声音颤抖地说：阿曼达.”
　　“不!爸爸.先让我的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕.不论发生什么事,我知道你总会跟我在一起.”
　　这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起.
1、文中写“他挖了8个小时,12个小时,24个小时、36个小时”,为什么不直接写“他挖到第36个小时"?
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2、反复是一种常见的修辞手法,文中反复出现“谁愿意来帮助我”“你是不是来帮助我?突出了什么样的感情?
3、从文中找出父子心灵相通的语句,并谈谈这句话在父子两心中所起的作用.
4、儿子这种先人后己的精神有什么用?