是《检阅》这篇课文,内容是：
14.检阅
临近七月,波兰首都华沙和往年一样准备欢庆国庆节.
在一所学校的俱乐部里,一些儿童队员正在开会,讨论参加国庆检阅的事.
一些事情已经商定,可是从大家的表情可以看出来,还有重要的事情需要商量,但是谁都不愿意第一个开口.
“队长,”终于有一名队员说话了,“还有一件非常棘手的事.游行检阅时博莱克怎么办?”
俱乐部里立刻鸦雀无声了.事情确实非常难办,因为博莱克左腿截肢了,现在靠拄拐走路.
劝他不去?要不把他放在队尾?再不就把他藏在队伍中间?可是跟他怎么说呢?谁去跟他说呢?
队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们!如果把博莱克放在队伍第一排,让大家都能看见他,怎么样?他虽然腿不方便,可仍然是儿童队员,还不是一般的队员!”
“大棒了!这才叫儿童队呢!别的队肯定会羡慕我们,第一排走着一名拄拐的儿童队员.”一个队员大声说.
大家脸上露出笑容,情不自禁地鼓起掌来.
国庆节到了.多么盛大的节日!多么隆重的检阅!街道上人山人海,楼房上彩旗飘扬,主席台上沾满了国家领导人和外国贵宾.
步兵过去了,炮兵过去了,青年组织的队伍也通过了主席台.现在轮到儿童队员了.
在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名主怪的男孩.看来,他肯定忘记了自己在拄拐,塔筒全对保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台.
检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中放在这一队,集中在这位小伙子身上了.
“这个小伙子真棒!”一名观众说.
“这些小伙子真棒!”一名观众纠正说.
长时间的掌声淹没了观众的议论声.
好不容易打出来的字啊,
