很高兴能为您解答您所遇到的问题,看得出你是为有心的家长,注重孩子心理素质的发展.
一个10岁的孩子,从出生以来大多数时间都和父母长辈生活在一起,父母对他的照顾可以说是无微不至的,但是不能让他想当然的认为父母为他所做的一切都是理所应当的.教会孩子懂得感恩,可以从小事做起.最重要的就是让孩子养成说谢谢的习惯.为他做了什么事之后应该告诉他为什么这样做.例如给他买了新衣服,并不是父母有义务这样做,而是由于父母对他的疼爱才这样做.孩子年纪还小,人格的可塑性很强,只要从这样一点一滴的小事做起,必定能学会如何更好的去感恩他人.
随后孩子转入学校生活,面对的是和自己年龄一致的其他孩子,没有人会像自己的父母那样关心,爱护和谦让他,因此在人际交往方面难免会有一些不适应,可能会向父母抱怨很多事.这时候父母不应该由于过分的溺爱而把问题都归结于他人,应该教会孩子要勇于承担责任,要学会换位思考.无风不起浪,一个人做了一件事,一定有他的原因所在,无论这个人是大人还是孩子.父母应该帮助孩子探究一件事情的根本原因是什么.帮助孩子解决为什么的问题.然后让孩子处在自己的对立面想一下,这个时候他会是怎样一种感觉?同样在父母和同学有事的时候,也要让孩子参与进来,给他展示自己的机会,听取他的意见,让他感觉到自己被重视,让他享受帮助别人之后的成就感.从这些小事做起,一定可以教会孩子如何理解他人和关心他人.
10岁的孩子,认知水平在各个方面还都不发达,一些事情很难做到顾全大局.但是在很多方面我们还是可以控制的.孩子粗心大意,很大程度上是态度问题.要让孩子知道,这并非一件小事情.要让他明白一步走错,全盘皆输的道理.要端正孩子的态度,马虎并不是他想的那样无所谓.其次要锻炼孩子主动发现问题的能力.比如在做完作业之后,让孩子自己检查,看其中是否有错误.如果有,应该如何改正,在最初的时候为什么会做错,到底是那里出现了错误.这样对帮助孩子改掉马虎的毛病应该会有所帮助.在改正孩子马虎毛病的问题上家长千万不要急功近利,一看到孩子马虎就批评或惩罚他,这样反而会加重孩子马虎的毛病.要注意引导您的孩子主动去发现自己马虎的毛病,进而让他自己建立想主动改正的动力.
