教师节到了，班级要开庆祝会由你担当本次节目主持人，根据节目单，设计3段生的串联词 节目: 1.舞蹈《秋天来了》 2.独唱

解题思路： 根据串词的特点和所提供的材料，灵活组织语言，恰当地表达。
解题过程：
串节目与节目，它一般是出现在节目的进行当中以便演员、节目上下换场，或是播出内容的转换衔接。
拟写文艺节目串联词时必须注意，一是要确定关键词（串联点）和情境，扩展语句；二是要善于运用修辞想象、诗词歌赋等，使语句有文采；三是要用祈使句引出节目，如“让我们……”的形式。
例：迎着飒飒的秋风，舞出秋天的韵味，看《秋天来了》；岁月就这样不知不觉地流逝了，我们也在慢慢长大，一直想着长大就成了你，让我们欣赏来自心灵的独唱《长大后我就成了你》；是啊，成了你，也就长了世界最光辉的职业——教师，请听学子们的心声《老师，我最尊敬的你》
；老师如红烛，燃烧了自己，照亮了别人；
老师就是辛勤的园丁，让每一棵小苗茁壮成长，有一天，我们会是一棵棵参天大树，那时就可以用自己的绿阴点缀美丽的大地，请让我们一起唱起自豪的歌曲《好大一棵树》吧！