建议如下
一、单词：
一要多读.清楚字母的一般发音规则,特殊的单独列在一旁,这在字典上都能找到,读不准,找老师同学纠正下口型都可以,目的是培养感觉.
二是多看.熟悉单词的构词习惯和构词结构,可以找找《星火式记忆法》等相关介绍词构成的书,记些前缀、后缀,找点特点（eg:.对称结构antenna）,目的是培养意识.
三是多记.把自己一段时间学习的单词抄到一个能放进口袋的小册子里,用不同颜色的笔标准不同的熟练等级,常看常读,目的是熟能生巧.
四是找个学友、多点兴趣.前面的可以相互监督,而后者则可通过听一些英文歌曲,如果可以上网,可以适当的看看沪江等英文学习网站的东西,或多或少能增强点兴趣.
二、语法
1、语法整体简单的有过去、现在、将来三种,这一般都是单纯的事实,过去的就用过去式,将来的就用将来时
2、对过去的假设,那就是过去完成、过去将来；
3、而现在也可以假设将来,因为是一种计划和不确定性,就有某种不确定因素,所以得虚拟.
4、对于感叹的事情自然要用强调句型,把重点前移,相应的词用it、that等代替,以便于补全句子.
语法就不说太多了,说多了反而乱,总之一句话,“简单陈述简单时态,加入情感相应对待,固定句型固定时态,常看常记浮云走开”.加油,高二的时间,通过英语课的时间加一点小小的课余时间,提高不成问题,预祝学有所成!
