标点符号:分号,冒号,引号,书名号,省陆号,破折号

分号
分号用在复句内并列的分句之间,这是使用分号的基本原则.单句内并列词语之间只能用顿号或逗号,不能用分号.例如：“主食和肉食量高；水果、蔬菜量低；室外活动量少,是形成肥胖的一种生活模式.”
这是个主谓单句,主语部分由三个并列的主谓短语构成,中间不能用分号,要改为逗号.
复句有简单复句和多重复句.在简单复句中,分句间必须是并列关系,才可以用分号；不是并列关系就不能用分号.例如：“舞台上,天女在翩翩起舞；舞台下,徐悲鸿思绪连绵.”“它不仅代表了两千多年前我国养蚕、纺织、印染、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平；而且也显示了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能.”
前例是并列关系的简单复句,分句间用了分号.后例句子虽然较长,但是一个递进关系的简单复句,不能用分号,分号应改为逗号.
并列分句之间,也不是一定要用分号.如果分句较简单,内部没出现逗号,分句间也就用不到分号.例如：“人的生命是脆弱的,大自然的生命才是永恒的.”“我渐渐爱上这些孩子了,孩子们也爱上了我.”
多重复句中,分号要用在第一层.第一层是并列关系,两部分间常常要用分号；第一层不是并列关系,如是转折关系、因果关系等,有时候也可以用分号.例如：“管理人员只要一出现,小贩们就互相报信,赶快收摊；管理人员一走,他们就又继续倒卖.”“有些同志口头上也讲要发扬民主,依靠群众；但是,一碰到群众提意见多了,他们就从心里不耐烦.”“如果到一个地方去仅仅是座谈座谈,记些数字,或寻一个局部感觉,那就很难叫‘体验生活’；因为真正的体验在生活中的每时每刻,在身与心的勇敢投入中.”
头一例第一层是并列,用了分号.第二例第一层是转折,第三例是因果,也都用了分号.这里如果不用分号而用逗号,前后两部分层次就不够清晰；如果用句号,又使前后的联系断开,所以用了分号.
不在第一层的并列分句间是不能用分号的,否则层次就乱了.例如：“只有健全社会主义法制,才能使社会主义民主法律化、制度化；才能用法律手段管理经济；才能维护安定团结的政治局面,保障社会主义现代化建设的顺利进行.”这个例子第一层是条件关系,并列在第二层上,分句间的分号要改为逗号.
冒号 〔:〕
1、表示提示语后的停顿.
2、表示提示下文或总括上文.
(1) 运用冒号时要注意其提示范围.冒号提示的内容的末尾用句号.如果一个句号前的内容不全是冒号提示的,则这个冒号用得不正确.例如：
这种惊人的事实证明：人如果老想着钱, 看不到敌人的腐蚀进攻,就会走入歧途,可见这些事实是可以作为活教材的.
（句中冒号只提示到了"歧途",不包括后边,所以用错了.应把"歧途"后面的逗号改为句号.）
(2) 没有特别提示的必要就不要用冒号.如：
他表示：一定要来参加会议.（冒号应该删去）
比赛的结果出人预料：老年队竟打败了青年队. （冒号应该改为逗号）
(3) 在句子内部,不能用冒号.如：
老师说了一声：“下课!”就走了. （句中不能用冒号,应删去.）
(4) “某某说”、“某某想”等后边常用冒号. 但有时不想强调提示语,或不直接引述别人的话,则不用冒号而用逗号.如果“某某说”是在所有引文的后边,“说”后用句号.
冒号的由来
（选自林穗芳著《标点符号学习与应用》,人民出版社2000年版）
我国古代句读符号中无冒号.现行标点符号中的冒号,形式和用法是从西方引进的,而名称是使用表意词,具有独创性.“冒”字有“隐起”和“统括”的意思.如“冒头”“冒子”指文章、话语的开头部分或引子.“先说过一大篇冒头,然后引入本体”,鲁迅在《彷徨·孤独者》所说的这句话有助于理解“冒”字的含意.冒号在 1919 年前后曾使用过多种名称：句断意连之号、冒号、冒引号、集点、集号、叙点、续号、叙述号、结号、综号、两点、爽殿、重点、扎点、可仑.胡适曾在《论句读及文字符号》（1916年）一文中建议采用“：或”形式的冒号,所使用的名称为“冒”.前一种是西式冒号,后一种是把西式冒号的两个圆点改成两个中式尖点.钱玄同在《句读符号》（1918年）一文中建议采用的西文留种标点符号包括“‘：’冒或结”.“结”字显然指总结上文.冒号的形式和名称是 1919 年《请颁布新式标点符号议案》正式确定的.
8 世纪末以来,西方的宗教书籍如《圣经》和《祈祷书》等常用升号表示句内较大的停顿,供诵读经文祈祷文或唱圣诗圣歌时使用.升号形式为圆点的右上方加一挑或豆芽形曲线,如（）；14世纪中叶以后,圆点的上加符号也演变成圆点,升号变成双点,即今冒号前身.英语的冒号名称源自希腊语的kōlon.这个词本意为“肢”（人或动物的身体的一部分）,后转成“诗歌或语句的一部分”.古罗马修辞学家昆体良在公元 88 年写成的修辞学著作中曾按照“长句段”的意思使用kōlon一词.这个长句段符号,从文艺复兴时期意大利出版家马努提乌斯开始用来标示介于句号和分号之间的停顿.分号之下是逗号,因为早期西文的句子较长,需要使用（.）（：）（；）（,）等四种标示语句不同结构层次的点号.英语大约从1550年起称（：）为colon,意为“长句段符号”,在colon之下的断句符号（；）从1644年起称为semicolon,意为“半长句段符号”.17 世纪 40 年代英语正写法规定以逗号（,）为停顿的基本单位,（；）和（：）表示停顿的长度分别为逗号的二倍和三倍.《英语牛津大辞典》colon条所举 1748 年的书证为：“标示语音停顿我们如果可以自定以comma（逗号）为一,则semicolon（分号）为二,colon为三,period（句号）为四”.可见当时colon是用于句内第一层分界,semicolon则用于第二层分界.后来文风逐渐改变,短句多了,在句子内部不需要那么多的标示层级的符号,（：）被派作其他的用场——从 18 世纪晚期开始改作提示性的符号,这就是现代冒号的起源.从此以后,分号（；）变成为介于句号和逗号之间的唯一的点号,（：）的主要功能再也不是切分长句段,虽然至今仍有一些英国作家在连接两个并列分句的连词and之前加冒号,这种用法不带普遍性.从英语colon和semicolon的词源和用法的历史演变,我们可知这两种点号在现代已没有意义上的联系,决不能把semicolon理解为“半冒号”.
与英语不同,法语、意大利语和俄语仿效拉丁语依照（：）的形态给它命名,称之为“双点”（法les deux-points/意i due punti/俄двоеточие）,其用法的历史演变和英语大致相同.上述法语名称首见于 1590 年.这个点号在 19 世纪末 20 世纪初才引进汉语,所以依据它的现代意义译成“冒号”,不可因此认为（：）这个点号在西方自古以来就一直作冒号使用.
注意汉语的冒号不同于数学的比号.比号的位置居中,如“1:2=3:6”；冒号位置靠字的右下角.分隔时分用冒号,不用比号,如“7时30分”要写作“7:30”.西文的冒号和比号（:）的形体相同,两点的距离比汉语冒号略宽,与一般小写字母等高.
引号最基本的用法是引用.引用包括直接引用和间接引用.直接引用是把人所说的话完整地记录下来.分三种情形.例如：
1) 丫姑折断几枝扔下来,边叫我的小名儿边说：①“先喂饱你!”
2）“哎呀,真是美极了!”皇帝说,②“我十分满意!”
3）“怕什么!海的美就在这里!”我说.③
说明：例1）是说话人在前,说话在后的情形,例2）是说话人在中间,此前此后都是他说的话的情形,例3）是说话人在后面,前面是他所说的话.上述三个例句中的①②③处分别用冒号、逗号和句号,这是由引号所引发的固定搭配,不能变动.
间接引用是把某人的原话非正式地、不完整地、随语意拈来放在自己的话中的引用.这类引述如果不作明白交代,就很难发现它是引用.例如：
4）适当地改善自己的生活,岂但“你管得着吗”,而且是顺乎天理,合乎人情的.
5）现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”.
6）唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所为”.
由4）、5）、6）我们可以看出,跟引回号在一起的句号或逗号,都要放到引回号之后.如此相对照,直接引用是完整地明引某人原文,句号或逗号等打在引回号之前.
一般地说,起引号跟引回号要成对用,但也有例外,即一段接一段地直接引用时,中间段落只在段首用起引号,该段段尾却不用引回号.例如某人说了五段话,则第一、二、三、四、五段的段首都要用起引号,第一、二、三、四段段尾却不用回引号,回引号只用在第五段末.另外,引号里面又要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号.例如：
7）我听见韩麦尔先生对我说：“唉,总要把学习拖到明天,这正是阿尔萨斯人最大的不幸.现在那些家伙就有理 由对我们说了：‘怎么?你们还自己说是法国人呢,你们连自己的语言都不会说,不会写!……’不过,可怜的小弗郎 士,也并不是你一个人的过错.”
引号除了引用外,还具有强调的作用,例如：
8）从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上.
9）说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了.
另外,引号还有反语的效果,用来表示讽刺和嘲笑.例如：
10）他们（指友邦人士）的维持他们的“秩序”的监狱,就撕掉了他们的“文明”的面具.
例10中的引号,表明秩序是不合理,文明是自我标榜,其实一点也不文明,用的是反话正说,具有嘲笑的客观效果.
书名号：《 》 〈 〉
表示书籍、文件、报刊、文章等的名称,亦用于歌曲、电影、电视剧等与书面媒介紧密相关的文艺作品.书名号里还有书名号时,外面一层用双书名号,里面一层用单书名号.
书名号（双书名号：《》,单书名号：〈〉）,用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等的符号.“书名、篇名、报纸名、刊物名等,用书名号标示.”（中华人民共和国国家标准《标点符号用法》,1995年12月13日发布,1996年6月1日实施）“用在书名、篇名、歌曲名、影剧名、报纸杂志名和图表名等.”（《重订标点符号手册》,教育部国语推行委员会,中华民国八十六年三月台湾学术网络三版）
书名号应成对使用,书名号内使用书名号时,使用单书名号.“书名号里边还要用书名号时,外面一层用双书名号,里边一层用单书名号.”（中华人民共和国国家标准《标点符号用法》）
书名号原为在文字下方（横写）或左方（直写）画浪线﹏﹏,现在中国大陆仅在古籍中配合专名号使用,但在香港及台湾仍被经常使用,但香港普遍学生都会因为麻烦而不会用横线的书名号,而改用中国大陆规范的“《》”.
由于电脑和网络运用的普及,加上传统书名号（﹏﹏）在电脑输入和排版上的不便,现今台湾也渐渐接受使用“《》”和“〈〉”做为书名号.同GB/T 15834-1955的规定不同,台湾在使用书名号时,有时可以在并非嵌套的情况下在篇章中直接使用单书名号.[1]
在英文等西方语文中,则以斜体字标示书名,如“Harry Potter”.
范例
双书名号“《》”和单书名号“〈〉”.
书名、篇名、报纸名、刊物名、歌曲名、影剧名等,用“书名号”标示.例如：
《天龙八部》是金庸的作品.
你读过大江健三郎的《如何造就小说家如我》吗?
露易丝在著名的《美国自然科学家》杂志发表一篇《七弦鸟的研究》.[1]
我很喜欢邓丽君演唱的《小城故事》.
宫崎骏的动画电影《龙猫》很好看.
书名号里边还要用书名号时,外面一层用双书名号,里边一层用单书名号.例如：
《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日.
书名与篇、章、卷名之间的分界,亦可用“间隔号”标示.例如：
《孟子·梁惠王》
《荀子·正名》
《三国志·蜀志·诸葛亮传》
书名号的来历
书名号“《》”,开始时人们叫它“尖括号”.它的用处是标出文中书籍、报刊、篇章、歌曲等的名称.但它是后来才有的,新中国成立之初国家颁布的《标点符号用法》还无此符号.
我国原来的书名号是一条曲线（波浪线）.但因为这种标点符号排印起来费事,因此很少使用.后来,为了印刷方便,接生人力物力,遇到书报刊名之类,就常用引号代替.
《》号原是俄文中的符号,大致相当于现代汉语中的引号.20世纪50年代,在学俄语的热浪中,不少人把《》搬用过来,用如引号.在实践中,人们逐渐感到不能老是用引号来代替书名号,于是就有人以《》号专用作书名号,久而久之,便呗人们所接受.
省略号（……）,又称删节号,用于省略原文的符号.
“引文的省略,用省略号标明.”
“举例的省略,用省略号标明.”
“说话断断续续,可以用省略号标示.”
“用在表示节省原文或语句未完、意思未禁等.”
省略号
省略号是表明文句中省略内容的标号.
省略号的主要用法是表示省略.省略的内容主要有四：一是引文；二是重复性词语；三是类似语句；四是列举.
除省略外,省略号还有以下几种用法：
1、 表示沉默：
例：何为：梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了!欧阳平：……
2、 表语言中断：
例：穿长袍的问："这位是……""我的兄弟."戴礼帽的回答.
破折号也可表语言中断,但两者有不同：破折号表语言戛然而止,省略号表余音未尽.
3、表语言断断续续.
例：上级……派我……到这儿……工作,我没……有……完成……上级……交给我的……任务.
4、表含糊其辞,欲言又止
例：我即刻胆怯了起来,便想全翻过先前的话来,"那是……实在,……我说不清…….其实,究竟有没有魂灵,我也说不清."
5、表明语意未尽.
例："可恶!然而……."四叔说.
使用省略号时应注意以下问题：
（1）不可滥用省略号.一是省略号后语境不明的不能用省略号,而是没有上述特殊语意不能用省略号.
（2）、用了"等"、"等等"就不能再用省略号.（省略号和"等"、"等等"有不同,省略号表示的可以是各种需要省略的,而后者只能是类似的词语或意思.）
（3）要正确处理省略号前后的点号问题：一是省略号前是个完整的句子的,省略号前应使用句末标点,表示省略的是句子；二是省略号前不是完整句子的,省略号前一般不用点号,表示省略的是词语、短语；三是省略号后一般不用标点.
（4）、如果省略的是一大段或几段文字,就用十二个圆点表示,单独成行,不顶格.
电脑应用
由于在电脑键盘中并没有和中文省略号相对应的按键,有些人会使用三个或六个句号代替.正确的做法（如中文维基提供的）是使用两个连续的“…” (HORIZONTAL ELLIPSIS, U+2026),如“……”；正确的字体会将这个符号造成和中文字一样宽并上下居中（繁简体相同）.有些字体生产商将之对应到另一个形状类似的数学符号“⋯”(MIDLINE HORIZONTAL ELLIPSIS, U+22EF),是不正确的.
破折号（——）,表示话题或语气的转变,声音的延续等的符号.“行文中解释说明的语句,用破折号标明.”“话题突然转变,用破折号标明.”“声音延长,象声词后用破折号.”“事项列举分承,各项之前用破折号.”（中华人民共和国国家标准《标点符号用法》,1995年12月13日发布,1996年6月1日实施）“表示语气的转变、声音的延续、时空的起止,或用为夹注.”（《重订标点符号手册》,教育部国语推行委员会,中华民国90月台湾学术网络三版）
破折号的作用
1.解释说明
2.表示递进
3.表示延长
4.表示转折
5.电脑应用
6.加强重点
由于在电脑键盘中并没有和中文破折号相对应的按键,很多人会使用两个全角连接号“－－” (FULLWIDTH HYPHEN-MINUS, U+FF0D) 代替.较正确的做法（如中文维基百科提供的）是使用两个连续的“—” (EM DASH, U+2014),如“——”,正确的字体会将符号造成和中文字一样宽,上下居中（繁简体相同）；但在某些字体中这两个符号连用时中间会（不正确地）断开,不符合标准,有些软件（如Microsoft Word）会自动将之换成两个水平划线符号“——” (BOX DRAWING LIGHT HORIZONTAL, U+250,这样中间就不会断开.
折号有哪些主要用法
破折号是一个用途比较广的标号.它的主要用法可以归纳如下.
1. 用以表示对上文的解释说明或补充.例如：“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山,有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰.”
括号也表示解释说明,但是破折号引出的解释说明是正文的一部分,是较重要的信息,要读出来的.而括号里的解释说明不是正文,只是注释,没有它不影响句子的完整性,读时也不必连着正文念出来.
解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的,可以前后各用一个破折号.例如：“太阳系除了九个大行星——水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星——以外,还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等.”“直觉——尽管它并不总是可靠的——告诉我,这事可能出了什么问题.”
2. 表示话题的转变.例如：“我在珠海的公司干得挺顺心.老板对我不错,工资也挺高,每月三千多呢!——我能抽支烟吗?”破折号前是讲述自己情况, 后面突然转而询问对方别的事.
3. 表示话语的中断.例如：“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来.”“他很大了,——(顿)并且他以为他母亲早就死了的.”前一例的破折号表示下面的话没说出来.后一例表示说了半句暂时中断,停顿了一下又接着说下去.
4. 表示声音的延长.例如：“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声.”
5. 表示引出下文.例如：“在一篇题为《论气节》的文章里,他对‘五四’以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结——”“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲,我的心一颤.眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景——”这种由破折号引出的下文常常是另起一段.
6. 表示总结上文.例如：“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识,甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚理解.他把‘挹注’(挹彼注此,损有余以补不足)讲成‘不在乎,不注意’；把‘含香之署’(尚书省的别称)讲成‘有香味的房子’；把‘怀刺’(怀里揣着名片,‘刺’即今之名片)讲成‘怀抱着有刺的东西’——都是全无根据地乱说一通.”
7. 分行列举,每个分列项前用破折号.例如：中央与地方的关系,是国家政治经济体制的核心问题之一.当前迫切需要确立的主要原则是：
——民主集中制法制化原则；
——党的领导法制化原则；
——充分发挥中央与地方两个积极性的原则；
——政企职责分开的原则.
8. 用在副标题的前面.例如：
语言与哲学
——当代英美与德法哲学传统比较研究
9. 用于引文后标明作者.例如：
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.
——白居易