(一)、观点型话题
1、训练目标
训练学生审题重点应研读“话题阐述”部分,因为对这部分文字的理解把握比研读材料本身更重要.
2、写作指导
把从提示性材料中引申出来的一个结论,或是命题人理解材料时所得到的一点见解,用来拟制为话题作文的“话题”,那么我们就称之为“观点型话题”.如1998年全国高考作文,要求以“坚韧--我追求的品格”为话题,2000年的全国高考作文,要求以“答案是丰富多彩的”为话题,就是很典型的“观点型话题”. 2007年上海的“必须跨过这道坎” 和山东的“记忆永远不会风化”作文,2008年的“春来草自青”虽有比喻义,但总体上也属于观点型话题.这类“话题”的审题是比较宽泛的,只要比照一下自己的选材和所写内容是否吻合话题的观点即可,不能违背、不可偏离.在作文时,这类话题启示我们必须围绕这一中心进行选择材料、组织材料,沿着它所给的线索向前延伸,不能偏离航向.写记叙文,要能够反映这个中心；写议论文,要能够论证这个中心.遵循观点、线性前伸,是“观点型话题”写作时必须花工夫思考的问题.
3、审题指导
示例一请以“用美好的心灵看世界”为话题,联系自己和社会生活实际,自选角度,写一篇文章.可以记叙经历,可以抒发感情,可以发表见解.除诗歌外,文体不限,题目自拟.
【构思】
用美好的心灵看世界,就是用乐观的精神面对人生,多一分自信,少一份失望.
用美好的心灵看世界,就是用积极的态度面对生活,多一份感谢,少一份抱怨；
用美好的心灵看世界,就是用顽强的意志面对困难和挫折,多一份勇敢,少一份怯懦；
用美好的心灵看世界,就是寻找别人最好的东西,多一份肯定,少一份挑剔……
