【步步娇】〔旦〕袅晴丝吹来闲庭院,摇漾春如线.停半晌、整花钿.没揣菱花,偷人半面,迤逗的彩云偏.〔行介〕步香闺怎便把全身现!〔贴〕今日穿插的好.
【醉扶归】〔旦〕你道翠生生出落的裙衫儿茜,艳晶晶花簪八宝填,可知我常一生儿爱好是天然.恰三春好处无人见.不堤防沉鱼落雁鸟惊喧,则怕的羞花闭月花愁颤.〔贴〕早茶时了,请行.〔行介〕你看：“画廊金粉半零星,池馆苍苔一片青.踏草怕泥新绣袜,惜花疼煞小金铃.”〔旦〕不到园林,怎知春色如许!
【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣.良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!恁般景致,我老爷和奶奶再不提起.〔合〕朝飞暮卷,云霞翠轩；雨丝风片,烟波画船――锦屏人忒看的这韶光贱!〔贴〕是花都放了,那牡丹还早.
【好姐姐】〔旦〕遍青山啼红了杜鹃,荼靡外烟丝醉软.春香啊,牡丹虽好,他春归怎占的先!〔贴〕成对儿莺燕啊.〔合〕闲凝眄,生生燕语明如翦,呖呖莺歌溜的圆.〔旦〕去罢.〔贴〕这园子委是观之不足也.〔旦〕提他怎的!
第一支曲子
解说：莺儿鸣叫婉转催梦醒,心儿被处处春光撩乱.孤零零伫立在重宅深院.熏沐的沉香烧尽,残断的绣线抛完,为什么今年思春的情怀胜过去年?
鉴赏：曲中展示了怎样的景?透出了怎样的情?
提示：一边是莺啭催动的无限春光,一边是枯燥单调的闺阁寂寞.这种一动一静、一闹一寂的强烈反差,催动着少女思春的情怀,因此,一句“恁今春关情似去年”自问,把意欲挣脱束缚、向往自由(大好春光)的热望,淋漓尽致地表达出来了.
第二支曲子
解说：晴空的庭院游丝如烟,春在飘荡的游丝上呈现.刚迈步又迟延,退而回房理花钿,没想到菱花镜偷照了半个颜面,害得我将发髻梳偏.步出闺阁羞将身姿显现.
鉴赏：从游园前的整装美容,可以看出杜丽娘怎样的心理活动?怎么去理解这种心理活动?
提示：欲行又止,想扮得和春色相当；整装美容后,第一次从镜中惊奇地发现自己的俊美,使自己情不自禁、羞答答的将发髻也弄歪,还故意自我埋怨,写出了少女含情脉脉、自我欣赏的微妙心理.杜丽娘的这一发现极为重要.它更激发了杜丽娘对美好生活的向往,对美好爱情的追求.
第三支曲子
解说：你说红裙衫显现得色彩鲜艳,嵌着宝石的头簪亮闪闪.这正是我爱美天性的表现.正愁我的美貌和情思无人识见,没担心沉鱼落雁鸟惊喧,只恐怕春花羞愧愁绪添.
鉴赏：对春香的赞赏,杜丽娘是怎样回答的?从回答中,我们可以看出她什么样的心情?
提示：一方面对自己的美貌毫无掩饰的自我欣赏,一方面又为自己的美貌和情思无人赏识而惋惜.这里的惋惜不是孤芳自赏的矜持,而是一种无人理解、知音难觅的感慨.这样就形成了形体美、情思深与心灵空、意念虚的巨大反差,深刻地表现了杜丽娘面对大好春色,心情想有寄托的希望之情.
小结：这三支曲子写的是杜丽娘游园前的心理活动,表达的是她想寻找春天、寄托情思的热望.其中,有思春的兴奋,赞春的惊喜,惜春的感慨,当然,这“春”,既包含着“春光”“春色”,也包含着“春情”“春思”.
第四支曲子
解说：没想到春花灿烂开遍,可惜是开在破败冷寂的庭院.可叹春色美好春光虚度的日子难捱,那赏心的乐事、欢欣的快意不知落在谁家院?瑰丽的楼阁飞檐,华丽的亭台栏槛；细雨丝丝、轻风片片,烟雾笼罩、游船斑斓,——深闺人领略这大好春色太难!
鉴赏：杜丽娘面对着怎样的春色?她的心里在怎样活动?
提示：面对的是由近及远的红花紫蓓、亭台楼阁、细雨轻风、烟雾游船,这是一片动人的春景.在这样的春景中,先是惋惜只有“断井颓垣”相伴,后是感叹“忒看的这韶光贱”,核心是“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院”的惆怅郁闷.通过杜丽娘的直白,以“乐景”写“哀心”,“倍增其哀”,宣泄了杜丽娘内心的郁闷,表达了她追求自由的热望.
第五支曲子
解说：杜鹃花红遍了青山,荼花外游丝飘忽柔软.春香呵,牡丹虽好,哪能开在百花之先!凝神听,燕子的清脆叫声明快如剪,黄莺流啭的歌声柔和润圆.
鉴赏：怎样理解“春香呵,牡丹虽好,他春归怎占得先”?
提示：字面上的意思是,牡丹虽然美艳,但它迟至暮春才开花,不能开在百花之先.其实这是杜丽娘以牡丹自比,哀叹自己的青春被耽搁了.
第六支曲子
解说：看不厌的春色无限留恋,即使赏遍十二亭台也是枉然.倒不如就此尽兴回房打发日子暗自怜.
鉴赏：“枉然”、“过遣”是一种什么样的心境?为什么会产生这样的心境?
提示：“枉然”,是一种得不到任何收获或满足的失望；“过遣”,是一种打发日子的无可奈何.这两种心境都出自惆怅、忧伤.曲中不著修饰的白描出来,更显得真切动人.这种心境是对自己青春逝去的感伤,也是对礼教束缚的愤懑.透过感伤和愤懑,我们可以看到对自由、幸福的热望和追求.
