一道物理题,我是这样算A选项的,但跟答案不一样,

把2球看成一个系统,可以求出AB处于什么位置是系统势能达到最小值,也就是动能最大值,及速度最大的时候,最起码不会是A球到达最低位置时,因为此时的系统重心已经不是最低点了（系统重心应该位于AB连线伤得1:2点）所以A一定是错的.
B则是对的,因为一个系统在只有动势能转化的情况下,动能最大的时候,一定是势能最小的时候.
再问：
再问： 你帮我看看我这样算是哪错了？谢谢！答案就是把我左边的东西变成了0，我想不通
再答：
再问： 恩，谢谢大神，你的方法跟答案是一样的，是机械能守恒，我懂了。可我的能量守恒方法错在哪？
再答： 我不明白你的mgl是从哪里出来的。。。
再问： 就是我以地面为零势能面，则最开始也就是图中的情景是，它们均静止，动能为0，但A有L的高度，则势能为mgl
再答： 你要测的是系统整体的势能变化，而不是它具有多少势能。因为这里仅仅涉及势能转化动能。
再问： 我测的是它们整体的变化啊，一开始它们的能量总和是mgl,然后它们动了时，所具有的总能量就是式子右边的形式，根据能量守恒，两种情况相等
再问： 还是当一个系统满足机械能守恒时，就不能用能量守恒去做？
再问： 想不通，但还是谢谢你
再答： 可以去用能量守恒，你的能量守恒公式不对，这个3/2mve2的1/2是什么？
再问： 其实你写的那个式子跟答案完全一样，但左边少了个二分之一
再答： 那是我记错了？哈哈
再问：
再答： 看来是我记错动能公式了。。。十几年不用还是不灵了啊
再问： 惊呆了，十几年？记性真好，估计我一高考完就什么都不记得了
再答： 哈哈，当年物理高考满分呢
再问： 我不想活了，大神，请受徒儿一拜。记得我们物理老师有个学生高考物理错了一个选择题，他天天表扬
再问： 你是怎么学的啊？有好方法么？物理真是硬伤
再答： 一部分是天份，一部分是方法，还有一部分是认真
再问： 必须多做题么？自己总结模型？我就是那种今天懂了,一段时间后必忘的那种，不像你记性那么好，所以我现在一道物体题要来来回回做4*5遍，不然就不放心
再答： 我没做太多题，记性确实蛮重要，但我想你不记得不是因为记性不好，而是因为你没有从本质上理解那道题的考点
再问： 是么，原来研究考点很重要，其实我每次都会把题目理解得很透彻才罢休，但可能没发散去想吧，每次仅仅是懂了一道题而已
再问： 没形成体系
再问： 那老师我的能量守恒到底错哪了？
再答： 懂一道题不叫理解透彻，透彻是理解了他所需要的所有理论公式，并掌握了它的思考方式
再答： 我说的考点不是让你去研究历年考什么，然后去猜下年可能考什么。是说一道题出来，出题人的目的是什么
再问： 受益匪浅，谢谢！
再答： 还有你的能量守恒列式没错！错的是你的零势能参考面，你这样画图无疑阻碍了A点的运动，假如A点要运动到地面以下才能速度最大呢？
再答： 物理注重的是整体思维，而不是一个简单的数学算式
再答： 回头又看了下你的列式，2L*（1-cos）那里有问题，应该是L-2L*cos，