掌握初中数学学习方法 提高学习效率
掌握课堂学习方法,提高课堂学习效果
数学课学习要坚持做到“五到”即耳到、眼到、口到、心到、手到.
耳到：在听课的过程中,听老师讲的知识重点和难点,又要听同学回答问题的内容.
眼到：把书上知识与老师课堂讲的知识联系起来.
口到：是自己预习时没有掌握的,课堂上新生的疑问,提出来.
心到：课堂上要认真思考,注意理解课堂的知识,主动积极.
手到：就是在听,看,思的同时,要适当地动手做一些笔记.
三、掌握练习方法,提高解答数学题的能力.
1.端正态度,充分认识到数学练习的重要性.实际练习不仅可以提高解答速度,掌握解答技能技巧,而且,许多的新问题常在练习中出现.
2.要有自信心与意志力.数学练习常有繁杂的计算,深奥的证明,自己应有充足的信心,顽强的意志,耐心细致的习惯.
3.要养成先思考,后解答,再检查的良好习惯,认真思考,抓住关键,再作解答.
4.细观察、活运用、寻规律、成技巧.
四、掌握复习方法,提高数学综合能力.
复习巩固应注意掌握以下方法.
1.合理安排复习时间,“趁热打铁”,当天学习的功课当天必须复习,要巩固复习,一定要克服不看书复习就做作业,把书当成工具书查阅的不良习惯.
2.广泛采用综合复习方法,即通过找出知识的左右关系和纵横之间的内在联系.
综合复习具体可分“三步走”：首先是统观全局,浏览全部内容,通过唤起回忆,初步形成完整的知识体系印象,其次是加深理解,对所学内容进行综合分析,最后是整理巩固.
3.重视实际应用的复习方法.通过“完成实际作业”来实现对数学的复习,教育家明确指出,在数学课程中“应当注意把知识的实际应用作为重要的复习方法”,例如复习一元二次方程可做以下四道题.
（1）方程3x2-5x+a=0的一根大于-2而小于0,另一根大于1而小于3.求实数a的取值范围.
（2）方程2mx2-4mx+3（m-1）=0有两个实数根,确定实数m的范围.
（3）方程x2+（m-2） x+5-m=0的两根都大于 2,确定实数m的范围.
（4）已知三角形两边长a、b是方程2x2-mx+2=0的两根,且c边长为 8,求实数m的范围.
4.广览博集,突破薄弱环节的复习方法.
一起加油吧!
