求一份对早期西方殖民活动评价以及影响等.

扩张时代的时间及含义；新航路开辟的原因及客观条件；新航路开辟的经过及主要航线的开辟；新航路开辟的影响；葡萄牙和西班牙殖民扩张的地域和主要特点；殖民统治的结果；扩张时代的开始对世界形势和历史发展进程的影响.
获取知识的途径通过对开辟新航路动机的认识,使学生了解资本主义的拜金主义、唯利是图的实质.
通过学习价格革命、殖民掠夺等历史事实,认识到资本主义的发生和发展是建立在残酷剥削本国劳动人民和殖民地人民的基础之上的.通过对欧洲航海家艰苦卓绝的航海历程和百折不回的精神的了解,发展学生坚毅、进取的性格.
通过有关早期殖民活动和相关材料的学习、阅读,认识殖民主义的残暴本质,培养学生热爱独立、自由,痛恨民族压迫和殖民主义的情感.
通过学习中国的罗盘针运用于欧洲航海,为航海家开辟新航路提供了重要条件,使学生认识到中国古代科技文明在推动世界历史发展中的重大作用,激发学生奋发图强、报效祖国、再铸辉煌的爱国主义情感新航路开辟的成功和西方殖民时代的开始,改变了世界形势和历史发展进程.一方面,新航路的开辟是人类发展史上的重大事件,它有利于世界各地区间的联系,为资本主义的兴起和发展创造了地理方面的便利,推动历史发展的进程；西方殖民活动的进行使西方的资本原始积累得以顺利进行,推动了资本主义的发展.另一方面,西方的殖民扩张给亚非人民以及美洲土著居民带来了灾难
通过对开辟新航路的航海家所表现出来的勇于探索的精神、坚强的毅力以及唯利是图、残酷掠夺殖民地人民的两重性的了解,辩证地认识和评价历史人物的能力和学生发散思维的能力.
唯物主义观点分析历史事件的能力.
新航路开辟的原因和后果.主要围绕新航路开辟的原因、条件和影响进行.
重点的突破方案
关于“新航路开辟的原因”这一问题的突破所提供的阅读材料的基础上,引导学生思考并回答：如果自己是当时欧洲的航海家,是否能够进行长途的航海旅行,为什么?西欧人为什么在15世纪末非要开辟通往东方的新航路?根本原因是什么,又是什么推动他们完成这一壮举的.为什么西班牙和葡萄牙走在海上探险的最前头?学生在回答上述问题后,教师帮助学生总结归纳新航路开辟的原因.
关于“新航路开辟产生的后果”这一问题的突破思考新航路开辟后可能给欧洲乃至世界带来怎样的变化,在此基础上阅读课本相关内容总结新航路开辟的后果.难点分析
欧洲的资本原始积累.中学生在难理解“资本原始积累”这一较为抽象的概念时有一定的困难.难点的突破方案