下面有两份自己参考 ~!
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学生社区服务活动记录表
班级：高?（?）班 姓名：? 日期：?年?月?日
服务对象
名称 孤苦老人
地址 海口市中山路横巷
电话
服务项目
清扫房屋,陪伴老人聊天等.
活动目标
了解孤苦老人的生活状况.
活动方案
1、10月14日至24日,每天早上8点至11点半,下午2点至5点；
2、上午8点,帮助老人清扫房屋,为老人的生活环境创造一个舒适的生活环境；
3、下午2点至5点,陪伴老人聊天,了解并尽本身能力为老人排除生活困难.
指导老师或班主任意见
张继邓同学在实践活动中,能发挥特长,充满耐心和爱心地去做,各种实践能力在一定程度上得到提高.
签名：?
?年：10月30日
家长意见
我不知道怎么说他,平时在家比较懒散,他这次还算认真.
签名：?
年：月 日
个人体会与反思
当我踏着左脚进入眼前显得有点破败的瓦房时,心里不禁一阵颤动,眼前瘦弱的老人是多么的柔弱,心中一阵酸溜溜的.
也许当我白发苍苍时,会有着几个顽皮的孙子在脚下嬉闹着,或许如那孤苦的老人般在寂静的黑夜中的自叹息吧!
生活好似一场赌博,美好的未来,残酷的未来一切是那么的不可解定.
签名：///
月 日
组员评价
?同学表现还过得去.
签名：?
年 月 日
服务接受单位评价
该生心地善良,为人吃苦耐劳,但与他人协作分工方面,作着还不够好,望以后多努力.
签名：
年月 日
2.
服务对象：XXX社区
服务时间：2.15--2.21
服务项目：清洁小区
服务地点：XXX社区
个人所做的主要任务工作及完成情况概述：我的主要服务工作是清除贴在墙上的广告,清扫随意堆放的垃圾
在服务过程中产生的体验与感受： 寒假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束.它使我走出校园,走出课堂, 走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面 施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己. 这几天的社会实践虽然比较辛苦.是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜 .它带给我的是 欣喜,是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到乱扔垃圾、乱张贴是可耻的,既破坏市容,又污染环境.我们想通过我们的行动,让大家意识到美化小区,人人有责.
社区评价意见：（盖章就OK了）
