她让我懂得了一个道理
成长中有说不尽的困难,道不完的艰辛,平凡的成长故事,回头看看,那是一串串深深的脚印……昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次地冲击,让我闻到了茶的清香.那苦涩中略微含着的一甘甜,也被我贪婪的嘴吸吮了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的成长记忆.
记得有一次,我坐7路车去开发区,因为车很挤,于是,我就从我姥姥家上车,那样人会少一点,“啊!车来了.”人很多也很拥挤,我怕做不上车,就赶紧往上挤,挤到车口的时候正好我旁边的有一位老奶奶,她却让我先上,我突然感觉不好意思,脸也突然红了起来,上车之后,我就“抢”到了一个座位,于是,我就坐在那儿欣赏外面的风景,可是那位老奶奶却站着,因为没有座位了,而且还站在我的旁边,我心里想：“我还要做呢!为什么?”你要站在我旁边……我正在犹豫着,坐在前面的阿姨终于看不过去了,于是她站起来让老奶奶坐下来,旁边的人用那种憎恨的目光看着我,我猜那位阿姨现在肯定在想：“这是这家的孩子这么没有礼貌—都不给老人让座,现在的中学生怎么这么没有素质,唉!”选在我连看都不敢看,因为我是个不给老人让座的中学生.
在那位阿姨给老人让座位的过程和动作,让我自己觉得自己是一个多么没有礼貌的中学生,同时也让我明白了一个道理.—作为一个中学生要懂礼貌还要给老人让座,我应该从自身找毛病而不是去赖别人,相信自己,我一定能行.这些话就是她让我懂得的道理.
再问： 不是的，这个好像只适合说好人好事，最好素材是自己诉苦或者感谢的那种，这个不是很符合，而且30-200个字就好了，素材就可以了，我自己写作文。
再答： 几年级的
再问： 5
再答： 有一次，在作文课上，曹老师让我们写作文，我写出来的作文好像在对我说：“唉，黄翔宇啊，你连作文都写得那么差，还在同学们面前吹牛，你真笨！”于是，我开始自卑起来。 记得再一次放学后，曹老师把我留在教室里，和我谈起写作文的事。我原本以为曹老师会批评我，可我错了，曹老师不但没有批评我，而是鼓励我。曹老师亲切、平静地对我说：“黄翔宇，你的作文比以前进步了，但是，你要多观察身边的小事，要把作文写得真情实感，我相信你如果多写、多练的话，一定会进步更大的！”我被曹老师的话打动了；我羞愧起来，同时暗暗有了几分信心。嘿，毕竟有人夸我了，尽管只夸了一次。于是我继续写了起来。我每用了一个恰当的好词、佳句，曹老师总不忘说一句：“进步了！”我的心里洋溢着从未有过的感觉。经过三年的努力，我终于把作文写得真情实感了，还获得了全校作文比赛的一等奖呢！家里人都流露出一种难以置信的表情，曹老师也对我赞不绝口，我的心里异常喜悦。 曹老师慈祥的眼睛平静地望着我，像深深地潭水······每当我写了一篇成功的作文，我的眼前就会浮现出曹老师的身影。曹老师的鼓励我永远不会忘记。
