首先我们读一读题目内容及要求.你即将小学毕业,离开学校.请留下你对母校的美好祝愿,留下你对母校工作的建议.到母校的各个地方走一走,看看还有哪些不如意的事情；回忆一下近年来的学校生活,找一找学校领导、老师没有想到或者还没有做好的事情；也可以与其他班级的同学谈一谈,了解他们对学校工作的意见.然后从中挑选一两件重要的事情,想一想应该怎样解决,给母校的校长或老师写封信,在信中提出自己的建议.要把自己的想法写清楚,表达出自己的真情实感.下面讲一讲怎样写好建议书.建议书是提出做某些有意义事情的具体的意见.这次作文训练的目的,一是复习建议书的写法；二是要我们关爱母校、留心观察母校的各方面的工作,做学校的小主人参与学校工作.临毕业前,给母校提出建议,使母校办得越来越好.要想写好建议书,一是要在调查了解的基础上,抓住需要解决的问题来写；二是要写清楚建议的具体内容和提出建议的原因；三是要注意建议书的格式.建议书的格式是怎样的呢?1.标题,要用较大的字体写“建议书”三个字,或“关于……的建议”,也可不写标题.2.标题下空一行顶格写明发“建议书”的对象.也就是文中的称谓.这称谓要写接受建议的人的姓名.3.正文.在称谓的下一行空两格写起,转行顶格写.要写清建议的内容、目的、意义和具体作法.一般要分行写明.重点是写建议的具体内容和要求做到的具体事项.在提建议时,要注意从实际出发和拓宽自己的思路.例如：学生对学校的工作或老师的工作提建议,就可以写“建立班级图书角的建议”、“美化绿化校园的建议”、“丰富课余生活的建议”等等.4.结尾.要表示建议者的希望,一般要用带有很强的鼓动性的语句写出.不写敬祝的语言.5.署名和日期.在结尾的下一行后半行写清建议者的名称及提建议的日期.总之,要想把建议书写好,选择要提什么建议是十分重要的,这就需要留心观察、细心调查才会有一定的收效.另外对选好的建议,其具体内容要讲清楚.使人真正明白其目的所在,真正使建议书在学校中产生一定的作用.建议书敬爱的李老师：有些话当面不好讲,借着写信向您诉诉我的苦.现在我如果对别人说,我苦呀,真苦呀,您准会指着我的小鼻子,笑着说：“小小年纪知道什么是苦?”再说我们现在的生活这么甜蜜,这么幸福,会有什么苦呢?您哪里知道我的苦衷呢?就拿上个星期二来说吧!下午老师政治学习我们没有课,我心里那股高兴劲儿就甭提啦!从早上我就盘算着下午半天的计划：吃完中午饭美美地睡上一小觉,恢复一下过度的紧张与疲劳.起来以后嘛,先打开冰箱来瓶凉桔子水,喝下去祛祛暑热,我就去写作业,等作业写完后,我就到那盼望已久的小天地－－后操场去打打羽毛球、跳跳猴皮筋呀,然后回来安安静静地看会儿小说.对了,晚上那两集《红楼梦》电视剧也一定要看啊!我越想越美,一股喜悦爬上眉梢,我刚想唱支心爱的歌,不料,打铃了.头节课,王老师满面春风地走进教室,手里拿着上次考试的卷子.我一见王老师那种喜孜孜的样子,就想今天的语文作业不会多.准是讲完后修改卷子,我的卷子错误又不多,啊!下午的计划可以实现了,想到这儿,我脸上笑开了花儿.可谁知道下课前老师留下了那么多作业,除了改卷子,把错的地方各写十遍,还留了下一课的生字一字写两行.课后问题好好一一预习.留完作业,老师潇洒地合上讲义夹子轻快地走出教室.我看着手中的作业,由于喜劲儿未消,心里说,没关系,作业多点,抓点紧,大不了不睡午觉了.（1）（2）（3）
