学习成绩不好往往是学生的学习能力不够,学生的学习能力上去了成绩自然会提高!
提高孩子的学习能力必须激发他在学习过程中的积极主动性,独立性和创新性.在课堂上,学生应该是课堂的主导者,老师配合学生的思维给以正确的引导,让学生自主学习,给学生充分的自由发挥时间,让孩子具有自学的学习能力.孩子的学习主动性得到充分的发挥,这是提高孩子的学习能力的最重要一步.
常说十句话提高孩子的学习能力
1.最近怎么有些沉闷?我需要你的热情!
点评：老师的话语犹如阳光播洒到学生的心灵,使学生充分感受到老师时时刻刻在关注、关心着自己,并且愿意随时给自己提供帮助.学生感受到了老师的心和他的心紧贴在一起,再大的困难也能克服.
2.把简单的事做好,就是不简单;把平凡的事做好,就是不平凡!
点评：浅显通俗的语言极富有哲理性,让学生懂得了从小事做起,打好基础的重要性,避免学生产生好高骛远的心态,正所谓：“一屋不扫何以扫天下.”
3.我们每个同学都很聪明,应该积极发表自己的见解!
点评：老师使用激励性语言给予学生信心,巧妙地引导学生积极思考,激发学生展开新一轮挑战的决心.这在潜移默化中增强了学生战胜困难的信心和恒心.
4.努力改正缺点,你就可以做一个堂堂正正的人!
点评：老师用“做一个堂堂正正的人”这种符合学生内心愿望的语句激励学生,反映了老师对学生的信任和尊重,能够使学生产生自信心和上进心,这样的鼓励性语言能够拉近师生间的距离.
5.如果你能试着喜欢上那些弱项,一定能成功!
点评：这样充满鼓励性的话语能够帮助学生消除偏科现象,激发学生对学习的兴趣,鼓励他们全面发展.在现在这样的一个知识经济社会,教师要善于引导学生全面发展,成为综合素质较高的人才.
6.你只要用心做,这些事根本难不倒你!
点评：一句激励的话语能增强学生的自信心,给学生希望.告诉学生：没有做不好的事,自己的态度是关键.只要专心,有耐心、恒心,就一定能够进步.
7.勇敢点!不要怕,天塌下来,老师替你顶着!
点评：学生面对困难、挫折难免会产生畏难情绪,这时教师的语言应该像“雪中炭”、“六月风”.上述语言让学生深切地感受到老师理解自己,并打算用行动来支持自己,能和老师并肩作战.当然,对任何困难就不再惧怕了.
8.你不是最聪明的,却是最有灵气的,相信你将来一定有所成就!
点评：当教师怀有真挚情感给予学生公正、恰如其分的评价时,学生能更清醒地认识自己,用“最有灵气”不断激励自己,按着老师的话不断努力.
9.你是一个很有想法的孩子,你的见解很有创意!
点评：这句话肯定了学生的创新思维和发展潜力,教师善于培养学生的发散思维和创新精神,激励学生不断努力,成为高素质人才.
10.也许你在别人眼里有很多不足,但在我眼里,你是最棒的!
点评：这是一句具有激励性的话语,它不仅肯定了学生的成功与进步,还鼓励学生再接再厉,增强学生继续努力的信心,拉近了师生距离.
老师常对孩子说以上十句话.鼓励孩子,让孩子相信自己,提高学习的主动性,创新性,习惯性从而全面提高孩子的学习能力.
