答：汉语拼音和英语字母本身不是一个家族,所以它们在教学上是不能完全用一种施教方法,当然汉语拼音是根据国际音标等理论设定的,有些拼音的书写和英语字母是一样的,这在教学过程当中可以进行对比讲解.
答：在实施双语教学的园里,幼儿的口语会提高非常快,即使在非双语教学的园里,教师也应尽量给幼儿提供使用英语的机会;在家里,家长也应该给孩子提供同样的机会,让孩子在家里展示所学的英语或当家长的英语老师,教家长的同时,至少孩子有机会使用并复习巩固在园里学习的英语知识,同时也树立了孩子的自信心.遗憾的是,目前很多幼教机构有双语之名,却没有实际意义的双语教学,大多幼儿园,开设英语课便说是双语,实在是让家长走入双语之误区.而在家里,很少有家长有意识地给孩子提供使用英语的机会,因此儿童的口语进步不是很明显,或者不会直接运用,或者没有讲英语的意识.
答：首先培养孩子的兴趣,兴趣是成就任何事情的动力,其次培养孩子的信心,孩子有了自信,有了兴趣,才会把英语学好.
答：不一样.这在教学过程中,应该进行比较,并使幼儿明白.
