1、本段选自《梦溪笔谈》,作者沈括,他是宋代杰出的文学 沈括, 、本段选自《梦溪笔谈》 作者沈括 他是宋代杰出的文学 科学家 存中,
家、科学家.字存中,______人.语段中出现的“欧阳 人 语段中出现的“ ”“欧公 都是指欧阳修 他是宋代的文学 欧公” 欧阳修, 文学家
史学家 公”“欧公”都是指欧阳修,他是宋代的文学家、 史学家. 2.解释下列划线的词 解释下列划线的词 A．欧阳公尝得一古画牡丹丛（曾经）
．欧阳公尝得一古画牡丹丛（曾经） B．未识其精粗（了解） 其精粗（了解） ． C．与欧公姻家 儿女亲家 姻家(儿女亲家 D.何以明之(证明
何以明 证明 证明) ．与欧公姻家 儿女亲家) 何以 E.其花披哆而色燥（张口的样子） （干燥） 其花披哆 干燥） 其花披 而色燥 张口的样子）
F.房敛而色泽 （收拢） （润泽） 润泽） 房 而色泽 收拢） 3.翻译下列句子 翻译下列句子 未识其精粗.不能了解这幅画是精妙还是粗糙.
①未识其精粗.不能了解这幅画是精妙还是粗糙. 猫眼早暮则睛圆,日渐中狭长,正午则如一线耳.
②猫眼早暮则睛圆,日渐中狭长,正午则如一线耳.猫的眼睛 的瞳孔在早上和晚上都是圆的,接近中午就变得狭长了,
的瞳孔在早上和晚上都是圆的,接近中午就变得狭长了,到了 正午时分就像一条线一样 此亦善求古人笔意也.这也是善于探求古人下笔的意境呀.
③此亦善求古人笔意也.这也是善于探求古人下笔的意境呀.
4.欧阳公是一位藏画者,他得画却“未识”精粗,但愿意 欧阳公是一位藏画者,他得画却“未识”精粗, 欧阳公是一位藏画者
向吴育请教,由此可以看出他的谦虚 向吴育请教,由此可以看出他的谦虚 5.评画者从什么角度来分析不同时间牡丹花的特点
评画者从什么角度来分析不同时间牡丹花的特点? 评画者从什么角度来分析不同时间牡丹花的特点 评画者从花的花瓣、
评画者从花的花瓣、颜色来说分析不同时刻牡丹花的特点 的. 6.评画者为了证明自己的看法采用对比方法进行分析.
评画者为了证明自己的看法采用对比方法进行分析. 评画者为了证明自己的看法采用对比方法进行分析
7.古人的画惟妙惟肖和丞相吴公能一眼指出画的是“正午 古人的画惟妙惟肖和丞相吴公能一眼指出画的是“ 古人的画惟妙惟肖和丞相吴公能一眼指出画的是
仔细观察的结果 牡丹”的原因都是仔细观察的结果. 牡丹”的原因都是仔细观察的结果.
斗 牛 图 苏轼 蜀中有杜处士,好书画 所宝以百数. 好书画, 蜀中有杜处士 好书画,所宝以百数.有戴嵩 牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随.
牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随.一日曝 书画,有牧童见之,拊掌大笑曰： 此画斗牛也. 书画,有牧童见之,拊掌大笑曰：“此画斗牛也.
牛斗力在角,尾搐①入两股间,今乃掉尾而斗, 牛斗力在角,尾搐①入两股间,今乃掉尾而斗, 谬矣. 处士笑而然之. 谬矣.”处士笑而然之.
注释： 搐入两股间：夹在两条后腿中间. 注释：①搐入两股间：夹在两条后腿中间.
1.解释下列划线的词. 解释下列划线的词. 解释下列划线的词 A.好书画（喜爱） B．一日曝书画（晒） 好书画（喜爱） ．一日曝书画（
C.掉尾而斗 垂着 垂着) D.谬（miù）矣（谬误） 谬误） 掉尾而斗(垂着 谬 ） E.拊（fǔ）掌大笑 （拍） F.笑而然之（顺从）
笑而然 顺从） 拊 ） 笑而
2.翻译下列句子 2.翻译下列句子 蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数. ①蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数.
蜀国有一个姓杜的没有当官的人,十分喜爱书画, 蜀国有一个姓杜的没有当官的人,十分喜爱书画, 珍藏了几百幅. 珍藏了几百幅. 锦囊玉轴,常以自随.
②锦囊玉轴,常以自随. 处士笑而然之. ③处士笑而然之. 3.《斗牛图》的画者为什么会出现错误? 3.《斗牛图》的画者为什么会出现错误?
4.《正午牡丹》 4.《正午牡丹》和《斗牛图》两幅画的收藏者有 斗牛图》 着怎样不同的态度?为什么? 着怎样不同的态度?为什么? 5.《正午牡丹》 5.《正午牡丹》
和《斗牛图》这两则短文共同阐 斗牛图》 明了一个什么道理? 明了一个什么道理?
1、《梦溪笔谈》 沈括 科学家 文学家 存中 钱塘 、 梦溪笔谈》 欧阳修 文学家 史学家 2、曾经 了解 儿女亲家 证明 张口的样子 干燥 收
、 拢 润泽 3、①他识别不出这幅画画得是精妙还是粗糙. 、 他识别不出这幅画画得是精妙还是粗糙. 猫眼在早晨和晚上瞳孔是圆的,
②猫眼在早晨和晚上瞳孔是圆的,近中午时瞳孔就 变得狭长了,到中午时就像一条线了. 变得狭长了,到中午时就像一条线了.
这也是善于探求古人画中的深意. ③这也是善于探求古人画中的深意. 4.虚心 虚心 5. 花瓣的形状和花朵的色泽 6. 对比 7. 善于观察.
善于观察.
欧阳修曾得到一幅画着牡丹花丛的古画, 欧阳修曾得到一幅画着牡丹花丛的古画,牡丹花 丛下还画了一只猫,
丛下还画了一只猫,他识别不出这幅画画得是精 妙还是粗糙.丞相吴育与欧阳修是儿女亲家, 妙还是粗糙.丞相吴育与欧阳修是儿女亲家,吴
育一看到这幅画,就说： 育一看到这幅画,就说：“这幅画画的是正午时 的牡丹.凭什么知道的呢?画中的花,
的牡丹.凭什么知道的呢?画中的花,花瓣张开 着并且有些下垂,颜色也不润泽, 着并且有些下垂,颜色也不润泽,这样子是中午
时的花.猫眼中的瞳孔像一条线, 时的花.猫眼中的瞳孔像一条线,这样子是中午 时的猫眼.早晨带着露水的花,
时的猫眼.早晨带着露水的花,花瓣是收拔着而 且颜色是润泽的.猫眼在早晨和晚上瞳孔是圆的, 且颜色是润泽的.猫眼在早晨和晚上瞳孔是圆的,
近中午时瞳孔就变得狭长了, 近中午时瞳孔就变得狭长了,到中午时就像一条 线了. 这也是善于探求古人画中的深意.
线了.”这也是善于探求古人画中的深意.
1. 喜爱 晒 摇动 错误 拍击 对的、正确的 对的、 2、①四川境内有个姓杜的没去做官的读书人,爱好收 、
四川境内有个姓杜的没去做官的读书人, 藏书画,他珍藏的书画作品有成百件, 藏书画,他珍藏的书画作品有成百件, 用彩锦做装画的袋子,用玉石作画轴,
②用彩锦做装画的袋子,用玉石作画轴,经常随身携 带着. 带着. 读书人笑了,认为牧童说得对. ③读书人笑了,认为牧童说得对.
3、《斗牛图》的作者,把“尾搐”画成“尾掉”,显 尾搐”画成“尾掉” 、 斗牛图》的作者, 然是没有很好地观察所描绘的事物.
然是没有很好地观察所描绘的事物. 4. 《牡丹图》的收藏者是学识渊博的欧阳修,但他并不 牡丹图》的收藏者是学识渊博的欧阳修, 囿于自己的名声,
未见其精粗”的情况下, 囿于自己的名声,在“未见其精粗”的情况下,虚心向 他人求教. 斗牛图》的收藏者是隐居一隅的杜处士,
他人求教.《斗牛图》的收藏者是隐居一隅的杜处士, 只慕画家之名,却不去“识其精粗” 以致贻笑牧童,
只慕画家之名,却不去“识其精粗”,以致贻笑牧童, 才知道谬误. 才知道谬误. 5. 只有认真仔细地观察事物,才能准确生动地反映事物.
只有认真仔细地观察事物,才能准确生动地反映事物.
四川境内有个姓杜的没去做官的读书人, 四川境内有个姓杜的没去做官的读书人, 爱好收藏书画, 爱好收藏书画,他珍藏的书画作品有成百
有一幅六嵩画的牛,他特别喜爱, 件,有一幅六嵩画的牛,他特别喜爱,用 彩锦做装画的袋子,用玉石作画轴, 彩锦做装画的袋子,用玉石作画轴,经常
随身携带着,有一天晾晒书画, 随身携带着,有一天晾晒书画,一个牧童 看到了这幅画,指着手大笑说： 看到了这幅画,指着手大笑说：“这画上
画的是角斗的牛呀, 画的是角斗的牛呀,牛在角斗时力量集中 在角上,尾巴夹在两条后腿中间, 在角上,尾巴夹在两条后腿中间,但这幅
画却画成牛摇着尾巴角斗,画错了啊! 画却画成牛摇着尾巴角斗,画错了啊!” 读书人笑了,认为牧童说得对. 读书人笑了,认为牧童说得对.
再问： 你看没看我的问题补充呀！是这样的：1.为本文选一个恰当的题目,可能是（ ）A正午牡丹B欧阳修与古画C吴育评古画 5.吴育在分析牡丹时，是抓住了牡丹的什么和什么两方面，并通过什么和什么的花朵进行对比；分析猫时，主要抓住了猫的什么，因为什么。 6.吴育为什么能够判断出这幅古画是正午牡丹？
再答： 一样的
再问： 不一样不一样不一样不一样！你的答案都没对我的题，我怎么填啊？！
