语言学纲要层次分析法问题

这儿（主语） 有 没 有 买 菜 的 （谓语）
这 儿（词根语素+词缀语素）
有没有（联合短语,作动语）买菜的（的字结构作宾语）
有（词根）没（词根）有（词根）买菜（动宾短语）的（词根）
买（词根）菜（词根）