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人教版历史九年级历史提纲，越全全越好
非常想在短时间内把初三历史要点重点记住，很想考好
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解题思路： 老师为你提供人教版历史九年级历史提纲，希望你能够认真复习，掌握内容。
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最终答案：九年级上册历史复习参考资料 第一、二、三单元是世界历史古代史的内容，经历了原始社会、奴隶社会和封建社会，学习了人类的形成、人类最古老的文明（四大文明古国、希腊罗马的文明，他们文明的产生，文明象征）、亚洲欧洲典型的封建国家、古代文明的交流与传播与古代的科技文化。 第2课:大河流域——人类文明的摇篮 1． 四大文明古国：非洲的古埃及和亚洲的古巴比伦,古印度和中国被称为四大文明古国，是世界文明的摇篮,这些文明都产生于大河流域。(亚非文明以河流为中心，欧洲文明以海洋为中心). 2．古埃及：约公元前3500年，尼罗河两岸出现了奴隶制小国，金字塔是古代埃及的文明标志之一。 3．古巴比伦：公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了西亚的两河流域,制定了一部维护奴隶主阶级利益的法典,汉谟拉比法典是世界现存古代第一部比较完备的成文法典. （石柱） 4、印度种姓制度。（婆罗门-刹帝利-吠舍-首陀罗） 第3课:西方文明之源 1、西方文明之源——希腊. 2．雅典是希腊最重要的城邦，公元前6世纪,雅典成为著名的奴隶制共和国.在伯利克里统治时期,雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。（全体成年男性公民有权）p14-p15 第4课:亚洲封建国家的建立 大化改新： 7世纪日本仿照隋唐制度,进行大化改新.改新的主要内容有：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。经济上，土地收归国有，国家定期分给农民耕种，收取赋税。作用：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志. 第三单元：古代文明的传播和交往 第6课:古代世界的战争与征服 1．曾经地跨亚欧非三洲的大帝国:波斯帝国,亚历山大帝国,罗马帝国等等 2．希波战争：公元前5世纪,波斯帝国三次出征希腊,史称希波战争（马拉松运动起源于希波战争），希腊取得胜利。 3、亚历山大东征和罗马帝国的扩张。 第7课:东西方文化交流的使者 1．“阿拉伯数字”：“阿拉伯数字”（0-9十个数字计数法）是由印度人创造的,而阿拉伯人对它加以改造并传播。 2．《马可·波罗行纪》：意大利人马可·波罗元朝忽必烈时旅居中国长达17年，担任官职.回国后,他口述《马可·波罗行纪》一书 ,促进了东西方文化的交流，激起欧洲人对东方的 憧憬和向往. 3．古代文明的交往方式：战争（暴力）与和平交往。 第8、9课:古代科技与思想文化 1、埃及人发明了象形文字，两河流域人发明了楔形文字。 2、世界三大宗教：佛教,基督教,伊斯兰教并称为世界三大宗教. 伊斯兰教的经典《古兰经》。 2． 阿基米德：古希腊著名的科学家阿基米德以发现杠杆定律和浮力定律而闻名.(名言:"给我一个支点,我将撬动整个地球.")； 3．《荷马史诗》：是古希腊著名的英雄史诗，是研究早期希腊的重要史料。 4．《天方夜谭》：是阿拉伯民间故事集。 第四单元第八单元是世界历史近代史内容，是资本主义产生、确立与发展巩固的时期：（1）14-16世纪，资本主义时代的曙光（萌芽）在欧洲出现，文艺复兴和新航路开辟是促使资本主义迅速发展的两大因素。 （2）17到18世纪末，欧美先进国家在政治领域爆发了资产阶级革命（英国资产阶级革命，法国大革命，美国独立战争,使他们走上资本主义道路；在经济领域爆发了第一次工业革命（1860年英国工业革命）；在思想领域发生了启蒙运动； （3）19世纪30-40年代出现了工人运动，其中有宪章运动，马克思主义的诞生和巴黎公社。 (4)19世纪六十年代，俄国和日本又通过资产阶级改革（美国南北战争、俄国1861年改革和日本明治维新）走上资本主义道路，资本主义在世界范围确立。 （5）19世纪70年代，发生了第二次工业革命。 （6）20世纪初，世界第一次大战爆发。 第四单元：步入近代 第10课:资本主义时代的曙光 1．资本主义时代的曙光，促使资本主义迅速发展的两大因素：文艺复兴和新航路的开辟 2．文艺复兴：14世纪前后首先在意大利开始。 (1)指导思想（核心思潮）:人文主义,核心是肯定人,注重人性,重视人的价值; (2)性质:是一次资产阶级的思想解放运动; (3)人物、作品:意大利――诗人但丁《神曲》;达芬奇《蒙娜丽莎》（体现人文主义精神）《最后的晚餐》;英国――莎士比亚《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》等 (4)意义:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础. （5）性质：资产阶级的思想文化运动。 2,新航路的开辟：(1)1492年哥伦布,到达今天美洲的古巴,海地等地（发现美洲新大陆）(2)影响:新航路开辟后,从欧洲到亚洲,美洲和非洲等地的交通往来密切,世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展. 第11课 英国资产阶级革命——世界近代史的开端 1．根本原因：根本原因：封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展。 2.1640年国王召集议会开会,筹集军费，英国资产阶级革命爆发，领导人是克伦威尔。 3．英国资产阶级革命结果：为限制国王的权力（目的）,1689年,英国议会通过《权利法案》.标志君主立宪制的资产阶级统治在英国确立.（文件的意义）。 4、英国资产阶级革命的影响：1、推翻了封建君主专制；2、确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路；3、推动了世界历史进程。 第12课 美国诞生（美国独立战争） 爆发：1775年，来克星顿枪声，美国独立战争爆发，领导人华盛顿。 根本原因：英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。 3．建国：1776年大陆会议发表《 独立宣言 》，宣告北美十三个殖民地独立，标志美国诞生了。 4．转折： 萨拉托加战役是美国独立战争的转折点(1777 年)。 5．成立政府：制定1787年宪法，确立美国联邦制国家,实行三权分立的资产阶级政治体制，华盛顿当选为美国第一任总统。 6．意义：结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立；确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展；对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。 7、性质：既是民族解放战争又是资产阶级革命。 第13课:法国大革命和拿破仑帝国的建立 1．法国大革命： 1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命开始。1789年颁布《人权宣言》,宣称人们生来自由,权力平等，是法国大革命的重要文献。 2．拿破仑帝国：拿破仑发动政变,夺取了政权,1804年建立拿破仑帝国――法兰西第一帝国。拿破仑对内巩固资产阶级统治,颁布了《法典》。 第14课："蒸汽时代"的到来（工业革命） 1．工业革命,是资本主义时期由工场手工业阶段发展到大机器生产阶段的一个飞跃,是生产领域里的一场变革又是社会关系方面的一次革命,是资本主义政治经济发展的必然结果. 2．工业革命开始：18世纪60年代,首先开始于英国,最早进行工业革命部门棉纺织业.。 3．工业革命成就： （1）1785年,英国机械师瓦特改进了蒸汽机.（工业革命的标志）人类进入了“蒸汽时代”。（2）美国人发明轮船；英国史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车.. 4．工业革命影响：1840年前后,大机器生产已经成为工业生产的主要方式,工业革命完成。影响:(1)创造了巨大生产力，社会面貌发生翻天覆地变化. (2)资本主义最终战胜封建主义，形成西方先进东方落后的局面。 第五单元：殖民扩张和殖民地人民的抗争 第15课：血腥的资本积累 1、罪恶的“三角贸易”：从欧洲出发到非洲，俘获黑人运往美洲出卖，然后把美洲的金银和工业原料运回欧洲。 影响：非洲丧失了近亿精壮劳力，给黑奴带来了悲惨的命运；血腥的资本积累促进了当地资本主义的发展。 2、最早进行奴隶贸易的是葡萄牙人。但英国人后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者。 3、18世纪后半期，英国成为世界上最强大的殖民国家，号称“日不落帝国”。主要是靠的是殖民扩张和掠夺。 第16课：殖民地人民的抗争 1、玻利瓦尔——“南美的解放者”，领导拉美独立运动。解放了西班牙在南美的殖民地。 2、章西女王——印度民族英雄，领导起义军抗击英军对印度的侵犯。 第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 第17课:国际工人运动与马克思主义的诞生 1．英国宪章运动：1836-1848，是世界上第一次群众性的政治性的无产阶级革命运动。但没有成功. 2．马克思主义：（1）马克思和恩格斯是马克思主义的创始人,国际无产阶级的伟大导师和领袖,德意志人。 （2）1848年,《共产党宣言》的发表是马克思主义诞生标志. 3．巴黎公社：是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试. 公社失败后，创作了《国际歌》。 第18课:美国南北战争 1、背景（原因）：奴隶制的存废问题是南北战争爆发的根本原因。 2、导火线：1861年主张废除奴隶制的林肯就任美国总统。 3、内战爆发；1861年，南方军队挑起内战，美国南北战争爆发。 4、转折：1862年林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，《宅地法》，黑人踊跃参军，北方获得雄厚的兵源，扭转了战争结局。1865年北方获得胜利。 5．林肯为解放黑人奴隶和维护了国家统一做出了重大贡献，成为美国历史上著名的总统。 6、意义：废除了黑人奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后的经济发展创造了条件，是美国历史上的第二次资产阶级革命。维护了国家的统一。 第19课:俄国,日本的历史转折 1．俄国废除农奴制改革（1861年改革）：农奴制严重障碍俄国资本主义发展.1861年,沙皇亚历山大二世进行资产阶级改革， 1861年改革,是沙皇自上而下的资产阶级性质的改革,虽然留下了大量的封建残余,但使俄国走上资本主义道路,是俄国近代历史上的重大转折点. 2．日本明治维新:日本内忧外患.1868年中下级武士以武力推翻幕府统治,实行资产阶级性质的改革.1868年日本明治维新。改革的内容：政治：“废藩置县”，加强中央集权；经济：允许土地买卖，鼓励发展近代工业；社会生活：提倡“文明开化”，鼓励向欧美学习，努力发展教育。明治维新使日本走上了资本主义发展的道路,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点.但日本强大起来后,很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路. 第七单元：垄断资本主义时代的世界 第20课:人类迈入"电气时代"（第二次工业革命） 1．开始：19世纪70年代（时间）,电力的应用日益广泛（标志）.电力取代蒸汽,人类进入"电气时代". 2．重大发明：（1）美国爱迪生（天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水）发明耐用碳丝灯泡,为世界带来光明.被誉为"发明大王"； （2）德国人卡尔·本茨等设计出内燃机.以内燃机为动力,本茨在1885年试制汽车成功； (3)1903年,美国的莱特兄弟制成了飞机。 第21课:第一次世界大战 1、三国同盟三国协约：第二次工业革命推动资本主义国家生产力迅猛发展，资本主义政治经济发展不平衡加剧（根本原因），主要资本主义国家相继进入帝国主义(垄断资本主义)阶段;为争夺世界霸权,形成了德国,奥匈帝国,意大利三国同盟.英国,法国,俄国三国协约两大帝国主义军事集团。 2．一战导火线：萨拉热窝事件.1914年7月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战,第一次世界大战爆发. 3、转折：凡尔登战役。（最惨烈） 4．战争影响：第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争。1918年11月,德国投降,以同盟国失败告终，一战是一场非正义的帝国主义掠夺战争（性质）。 第八单元璀璨的近代文化 第22课:科学和思想的力量 1、18世纪，法国出现了一批启蒙思想家，伏尔泰是其中著名的一位。主张：对封建专制制度，主张由开明君主执政；强调资产阶级的自由和平等；批判天主教会的黑暗和腐朽。 2、英国科学家牛顿（如果我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上）是近代自然科学的奠基人之一.成就：天文学，万有引力;数学上，微积分;力学上，力学三定律,也称"牛顿三定律"。 英国科学家达尔文《物种起源》.提出了"进化论"。 爱因斯坦（不要希图成为一个成功的人,而要努力成为一个有价值的人）提出的相对论，原子弹的发明提供理论. 人教版历史九年级下册历史提纲 第1课 俄国十月革命 一、二月革命 ①背景：一战给俄国人民带来深重的苦难 ②时间：1917年3月 ③性质：资产阶级民主革命 ④结果：推翻了沙皇专制统治 ；出现了两个政权并存的局面：资产阶级临时政府（主要政权）和工人士兵代表苏维埃 二、十月革命 ①背景：资产阶级临时政府继续执行反动政策 ②时间：1917年11月6日，彼得格勒武装起义爆发， 1917年11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利 ③起义指挥部：斯莫尔尼宫 冬宫（临时政府所在地）④主要参加者：工人和士兵 ⑤特征：以中心城市暴动，武装夺取政权 ⑥结果：彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府—人民委员会，列宁当选为主席 ⑦政权巩固的措施：a政治上： 建立新型的无产阶级政权；b经济上：将银行、铁路和大工业企业收归国有；颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕地；c外交上：同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战（1918年3月，苏维埃俄国首都彼得格勒迁到莫斯科） d军事上：1918—1920年，苏俄三年内战，粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个无产阶级国家 ⑧意义：俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 第2课 对社会主义道路的探索 一、列宁对社会主义建设道路的探索 ①背景：国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期。苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济 ②措施：a 1921年苏俄实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展 b 1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立（苏联），当时加入苏联的有俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯（后扩大15个加盟共和国） ③效果：促进了苏俄国民经济迅速恢复与发展，到1927年，国民经济恢复到战前1913年的水平 ④启示：社会主义建设必须从本国基本国情出发，坚持实事求是的原则，按经济发展的客观规律办事。列宁在探索社会主义道路方面所表现出来的实事求是、勇于创新的精神值得我们学习。 二、斯大林时期的探索 ①1928—1937年，苏联先后完成了两个五年计划，重点发展重工业。这两个五年计划完成后，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强 ②农业集体化 ③1936年通过新宪法，宣布苏联时“工农社会主义国家”。新宪法的制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成（斯大林模式） ④评价：a在帝国主义包围，国内经济、文化相对落后的情况下，使苏联迅速发展成为一个先进的工业化国家，国防实力也大大加强，为以后苏联打败德国法西斯的侵略打下基础。因此，它在一定历史阶段对苏联曾经发挥过积极作用 b优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态；在计划经济体制下，片面强点产值和产量，造成产品品种少、质量差；国家从农民手中拿走的东西太多，严重损害广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前；经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗和浪费资源。因此，从长远角度看，斯大林模式严重阻碍了苏联的进一步发展。 第3课 凡尔赛—华盛顿体系 一、巴黎和会 ①召开目的：集团为了缔结和约，对战后的世界作出安排 ②时间和地点：1919年1月——6月，法国巴黎 ③参加国：27个战胜的协约国 ④操纵国：英国 美国 法国 ⑤《凡尔赛和约》的主要内容：领土—由法国收回阿尔萨斯和洛林； 军事—禁止德国实行义务兵役制，不许拥有空军，陆军认识不得超过10万，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防； 政治—德国承认并尊重奥地利的独立 ；赔款—由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战后赔款的总数 ；殖民地—德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。 ⑥性质：战胜的帝国主义列强瓜分世界的一次分赃会议 ⑦1919—1920年，战胜的协约国集团同德国、奥地利、土耳其、保加利亚等战败国分别签订了一系列合约，这些和约构成凡尔赛体系。凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。 ⑧对中国影响：《凡尔赛和约》规定德国在中国山东的全部权益由日本继承，激起中国人不满，引发反帝国的五四运动，中国政府代表拒绝在和约上签字。 ⑨1920年，国际联盟成立（英法控制） 二、华盛顿会议 ①召开目的：协调帝国主义国家（美、日）在东亚、太平洋地区矛盾 ②时间和地点：1921——1922年，美国华盛顿 ③参加国：英、法、美、日等9国 ④操纵国：英、美、日 ⑤《九国公约》的内容：宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。影响：实际上为美国在中国的扩张提供了方便。 ⑥华盛顿会议上签署的《四国条约》、《五国条约》、《九国公约》构成了战后的华盛顿体系。华盛顿体系确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。 三、一战后的世界新格局——“凡尔赛—华盛顿体系” 对“凡尔赛—华盛顿体系”的评价：它是战后帝国主义国家瓜分世界的结果。暂时缓和了帝国主义之间矛盾，使世界处于相对稳定时期（1924—1929）。但由于战胜国对战败国的掠夺，加剧战败国与战胜国之间的矛盾；由于分赃不均，战胜国之间的矛盾进一步加剧；战胜国对殖民地半殖民地人民的掠夺，激化殖民地人民与殖民者之间矛盾，所以这一体系不可能长期维持下去。 第4课 经济大危机 一、资本主义相对稳定时期：1924——1929年 二、经济危机 ①时间：1929—1933年 ②导火线：美国纽约证券交易所的股票暴跌（金融业) ③特点：涉及范围特别广、持续时间比较长、破坏性特别大 ④影响：a广大劳动人民饥寒交迫，流离失所 b引起资本主义国家的政治危机，各资本主义国家社会矛盾尖锐，政局动荡，资本主义制度和资产阶级的统治出现严重危机 三、罗斯福新政 ①时间：1933年 ②目的：在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机 ③中心措施：对工业调整 ，通过《国家工业复兴法》。 ④影响：美国经济缓慢的恢复过来，人民的生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固和发展；资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强；美国联邦政府的权利明显增强。 第5课 法西斯势力的猖獗 一、纳粹政权的建立： ①背景:1929-1933年经济危机的打击，以希特勒为首的纳粹党势力壮大。 ②标志：1933年希特勒上台，出任德国总理(德国法西斯化的标志和世界大战的欧洲策源地形成的标志） ③对内独裁统治的表现：（1）制造国会纵火案，打击和迫害共产党和进步人士；（2）解散工会和其他一切政党；（3）强化专政机器，迫害革命者和反法西斯战士；（4）加强思想控制，焚毁大量书籍；（4）大肆迫害犹太人，掀起反犹狂潮. 二、意大利法西斯专政的建立 ①背景：一战后，意大利经济衰退，政治混乱 ②标志：1922年，墨索里尼的法西斯党向罗马进军。 三、日本法西斯专政的建立 ①背景：1929-1933年经济危机的打击，以军部为主的法西斯势力壮大。 ②时间：1936年，受军部控制的内阁上台(日本法西斯化的标志和世界大战的亚洲策源地形成的标志） 。 第6课 第二次世界大战的爆发 一、慕尼黑阴谋 ① 背景：德国扩军备战，吞并奥地利后，又把侵略的矛头指向捷克斯洛伐克。 ② 慕尼黑会议 （1）时间和地点：1938年9月，德国慕尼黑 （2）参与国：英、法、德、意 （3）内容：规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德等地割让给德国。 （4）影响：慕尼黑阴谋把绥靖政策推向顶峰。 ③ 绥靖政策 (1)含义：英法美等国对法西斯侵略扩张的不干涉和纵容政策 特征：妥协退让和嫁祸苏联 。 (2)原因：英法既害怕战争，又想祸水东引，因此以牺牲小国利益换取短暂的和平，并且把希特勒的侵略矛头引向苏联，使其两败俱伤而坐收渔翁之利。 (3)表现：慕尼黑阴谋 (4)影响：使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大地削弱了反法西斯力量，加速了二战的爆发。 二、二战的爆发和扩大 ①全面爆发的标志：1939年9月，德国闪击波兰，英法被迫宣战 。 ②德军进攻西北欧的战况：法国亡国，英国遭到德军飞机的轰炸。 ③ 扩大：1941年6月，德军突袭苏联。④进一步扩大： 1941年12月7日 ，日军偷袭太平洋美军基地珍珠港，重创美太平洋舰队，12月8日，美对日宣战。 第7课 世界反法西斯战争的胜利 一、国际反法西斯联盟的建立 ①背景：法西斯国家的大肆侵略，激起世界人民的广泛愤怒。美、英、苏等国为对付共同的敌人法西斯，逐渐走向联合 ② 标志：1942年1月1日，美、英、苏、中等26国的代表在美国华盛顿签署了《联合国家宣言》。 ③《联合国家宣言》的内容：各签字国保证用自己的全部人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。 ④影响：反法西斯联盟的建立和不断壮大，改变力量对比，成为战胜法西斯国家的有力保证。 二、雅尔塔会议 ①目的：为了协调行动，尽快打败法西斯。 ②时间：1945年2月 ② 参加国家及首脑：美国罗斯福、英国丘吉尔、苏联斯大林 ③ 内容：打败德国以后，要对德国实行军事占领，彻底消灭德国法西斯主义；成立联合国； 苏联承诺在德国投降三个月内，参与对日本法西斯作战 ④影响：进一步协调反法西斯国家的行动，为彻底打败法西斯国家创造条件；体现大国强权，出卖弱小国家利益；依据雅尔塔会议原则，二战后美苏重新划分世界，逐步形成美苏争霸的新格局，对二战后的世界格局产生重要影响。 三、最后的胜利 ①二战转折点： A、斯大林格勒战役:1942年7月—1943年2月，。既是二战转折点，也是欧洲战场和苏德战场的转折点。 B、中途岛海战：1942年，太平洋战场的转折点。 C、阿拉曼战役：1943年，北非战场的转折点。 ② 欧洲第二战场的开辟：1944年6月6日盟军组织诺曼底登陆战（使德法西斯陷入两面夹击境地，加速德法西斯的崩溃） ③ 攻克柏林 A、时间：1945年4月——1945年5月2日 B、参战部队：苏联红军 C、影响：1945年5月8日，德国正式签署投降书。二战欧洲战争结束。 ④日本法西斯无条件投降 (1)加速日本投降的因素：a1945年8月上旬，美军在广岛和长崎投下原子弹；b1945年8月，苏联对日宣战，出兵中国东北和朝鲜；c中国人民的反攻。 (2)标志：1945年8月15日，日本法西斯宣布无条件投降。 (3)二战结束的时间和标志：1945年9月2日，日本正式签署投降书。四、二战分析 ①性质：一场世界人民的反法西斯战争 ②原因：帝国主义国家政治经济发展的不平衡而导致的（根本原因）；1929年—1933年经济危机（直接原因）；西方大国采取的绥靖政策（催化剂作用） ③影响：a无数人失去生命，无数财产被毁 b促进第三次科技革命的产生与发展c诞生一系列社会主义国家，促进社会主义运动的蓬勃发展d沉重打击英法等帝国主义国家，推动殖民地半殖民地人民的解放斗争. ④胜利原因：这是世界人民反法西斯侵略的正义之战；反法西斯国家建立同盟及其力量超过法西斯国家的力量 ⑤启示：战争给人类带来沉重灾难，我们要热爱和平，反对战争；正义必将战胜邪恶；帝国主义是战争的根源。 第8课 战后主要资本主义国家的发展变化 一、战后的繁荣 1．时间：20世纪五六十年代。 2．原因：①第二次世界大战以后，美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场。②美国大力发展科技教育，利用高新技术成果，改进传统工业的生产技术，发展新兴工业和军事工业，生产水平进一步发展。③政府采取措施，改善人民生活，创造比较有利的发展环境。 3．特点：美国经济持续发展，西部和南部发展尤其迅速，呈现一片繁荣景象。 二、危机和经济调整 1．时间：20世纪七八十年代。 2．原因：①20世纪70年代，美国经济发展过程中的弊端日益显露；受到石油提价的严重打击。②通货膨胀，债务负担沉重。 3．特点：20世纪70年代发生经济危机，经济地位下降；80年代进行调整，经济形势逐渐好转，债务负担沉重，是世界上最大的负债国。 三、新经济的出现 1．时间：20世纪90年代以来。 2．原因：①进行社会经济改革。②加大发展教育、科技事业的力度，促进了以信息产业为代表的高新技术的发展。③完成了传统产业的技术改造。 3．特点：美国经济逐渐有了持续稳定的发展，进入新经济时代。 4．新经济的主要特征：信息化和全球化。 二战后美国经济的发展 时期 原因 特点 20世纪五 六十年代 ①美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场。②大力发展科技教育，利用高新技术成果，改进传统工业的生产技术。③改善人民生活，创造比较有利的发展环境 经济持续发展，西部和南部 发展尤其迅速 20世纪七 八十年代 ①经济发展过程中的弊端日益显露；受到石油提价的严重打击。②通货膨胀，债务负担沉重 20世纪70年代发生危机，经济地位下降；80年代进行调整，但债务负担加重，经济发展受到制约 20世纪90 年代 ①进行社会经济改革。②加大发展教育、科技事业的力度，促进了以信息产业为代表的高新技术的发展。③完成了传统产业的技术改造 美国经济逐渐有了持续稳定 的发展，进入新经济时代 第9课 西欧和日本经济的发展 一、欧洲的联合 1．二战后西欧经济的恢复和发展 (1)有利条件：①二战后，美国为了对付苏联，给予西欧资本主义国家大量援助。 ②西欧国家发挥高素质的劳动力优势，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，促进了经济的恢复和发展。 (2)经济发展状况：①20世纪50年代初，各国的工业生产已经大体达到甚至超过了战前水平。②50——70年代，西欧经济持续繁荣。 2．欧洲共同体的成立 (1)时间：20世纪60年代。 (2)目的：摆脱美国的控制，增强抵抗苏联的力量，继续发展经济，提高自己的国际地位。 (3)最初成员国：法国和联邦德国等西欧国家。 (4)作用：对成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用。 3．欧洲联盟的成立 (1)时间：1993年。 (2)前身：欧洲共同体。 (3)欧盟建立后西欧各国实行一体化的表现：①欧盟各国将逐步使用单一的货币——欧元。②欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习或居住。③欧盟成员国之间资源共享、优势互补。④力求在外交和国家安全等方面步调一致。 (4)影响：①从经济上看，成员国之间可以资源共享、优势互补，极大地促进欧洲经济的发展。②从政治上看，极大地促进了成员国的社会进步和各国友好关系的发展，有助于维持欧洲的稳定与和平。有助于两极世界格局结束后世界多极格局的形成。 (5)地位：欧盟成为世界上最大的经济体。 二、日本的崛起 1．日本经济的崛起 (1)原因：①第二次世界大战以后，美国在日本进行了社会改革，推行非军事化政策。②世纪50年代，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本。③朝鲜战争爆发，美军在日本大量采购军用物资，刺激了日本经济的繁荣。④日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术，促进了经济的迅速发展。 (2)发展状况：①20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。在钢铁、汽车、船舶、电器等许多重要生产领域，日本都名列世界前列。②1974—1975年的世界经济危机使日本经济受到重大打击，日本经济发展速度一度减缓。③80年代中期以后，日本实行“科技立国”政策，促进了经济的发展。 2．日本政治的崛起 ①随着经济的发展、人民生活水平提高，日本的国际地位也得到加强。②1964年，日本东京成功地举办了奥运会。③20世纪七八十年代以来，日本谋求政治大国的欲望开始膨胀，军费支出不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。 西欧和日经济发展分析 ①相同原因：美国的扶持和援助；积极引进先进科技成果；大力发展教育和科技；制定适当经济政策 ②中国借鉴：积极对外开放，引进世界上最先进的科技成就；大力发展教育和科技，实施科教兴国战略；进一步深化改革，制定适当经济政策。 第10课 苏联的改革与解体 一 赫鲁晓夫改革 1.改革的历史背景：1953年斯大林病逝，赫鲁晓夫上台，针对斯大林时期存在的弊端进行了改革。 2.改革的内容（重点是改革农业） (1)在经济领域，主要是对经济管理体制进行改革。工业方面：精简中央管理机构；扩大加盟共和国的经济管理权和企业厂长的经营权。农业方面：提高农产品的收购价格；大面积开垦荒地，推广种植玉米。 (2)在政治领域，批判个人崇拜和斯大林的某些理论观点；平反冤假错案；允许揭露斯大林时期社会阴暗面的文学作品公开发表。 3.改革的结果：虽然在一定程度上冲击了斯大林模式，但并未根本改变苏联高度集中的政治、经济体制。进入60年代，改革带来的各种矛盾日益突出。1964年，赫鲁晓夫被迫下台。 ★注意：赫鲁晓夫改革之所以失败，是因为他没有从经济政治体制出发寻找问题发生的根源，而简单地错误地全盘否定斯大林。 二 、苏联的解体 1.戈尔巴乔夫改革 (1)改革背景：1985年戈尔巴乔夫上台后，苏联经济面临停滞局面。 (2)改革的内容：首先进行经济改革，然后进行政治改革。 (3)结果和影响：经济改革造成80年代后期，苏联的经济增长速度和人民生活水平进一步下降；政治改革造成苏联的政治体制发生急剧变化，主要表现为由一党制转变为多党制，国家权力分散，各加盟共和国脱离苏联的趋势随之加强。 2．“八一九事件” 1991年8月19日，正当新联盟条约即将签署之际，为阻止苏联解体，由8名苏联高级官员组成的“国家紧急状态委员会”发动政变，但不到三天，他们就失败了。这次事件后，戈尔巴乔夫实际上失去了领导国家的威望和能力，俄罗斯领导人叶利钦控制了全局，苏联的解体进一步加快。 3．苏联的解体 (1)“独立国家联合体”的成立：1991年12月8日，俄罗斯联邦、白俄罗斯和乌克兰领导人撇开戈尔巴乔夫，首先宣布成立“独立国家联合体”。12月21日，11个加盟共和国的领导人举行会议，共同签署建立独立国家联合体的文件，停止苏联的存在。 (2)苏联解体：1991年12月25日，克里姆林宫的镰刀锤子的苏联红旗徐缓落下，升起了白、蓝、红三色的俄罗斯国旗，标志着苏联正式解体。 ★注意 同为社会主义国家的中国和苏联，在20世纪七八十年代，都先后进行了改革。然而，中、苏的改革却导致了不同的结果。思考：为什么会出现这样的情况？从中得到什么启示？ 答：（1）在改革中，中国找到了一条符合自己国情的、有中国特色的社会主义道路。而苏联的戈尔巴乔夫改革，却激化了苏联社会的各种矛盾，导致苏联解体。 （2）从中得出：①坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力。②坚持党的领导社会主义方向。③正确处理好国内各民族关系。④正确认识出现的新思想和价值观。 第11课 东欧社会主义国家的改革与演变 一、匈牙利改革 1. 欧亚社会主义国家的建立和发展 二战后，东欧出现了8个社会主义国家，它们分别是：民主德国、波兰、捷克斯洛伐克、匈牙利、南斯拉夫、罗马尼亚、保加利亚、阿尔巴尼亚。它们以苏联为榜样进行社会主义建设，到20世纪50年代初期，东欧社会主义国家经济得到迅速恢复和发展。但是，东欧由于照搬苏朕模式，忽视本国国情和经济发展的客观规律，其消极影响日益暴露。从50年代中期起，这些国家试图通过改革，推动国家经济的发展，但收效不大，社会主义在曲折中发展。 2．匈牙利改革 (1)背景：匈牙利事件：1956年，匈牙利人民要求克服个人崇拜，扩大社会主义民主，实行政治经济改革的呼声日益高涨。10月23日，布达佩斯十多万人举行示威游行。当晚，发生了暴力冲突。11月初，应以卡达尔为首的新政府的请求，苏军开入布达佩斯，暴乱很快平息，这就是“匈牙利事件”。这次事件给匈牙利造成巨大的损失。 (2)主要措施：政治方面：改善党的领导，发扬社会主义民主，健全法制，稳定政治局势。 经济方面：针对国民经济比例严重失调的现象，采取放慢重工业的发展速度，优先发展农业和轻工业等措施。 (3)作用：这些改革措施，使匈牙利的政治经济形势逐步稳定，为六七十年代的全面经济改革奠定了较好基础。但这次改革依然没有突破计划经济的框架。 3.其他东欧社会主义国家的改革 1968年，试图摆脱苏联控制的捷克斯洛伐克改革，被苏联镇压。 二、东欧剧变 1. 东欧剧变的原因： (1)20世纪80年代，东欧各国的经济每况愈下，高度集中的经济管理体制已经越来越不适应经济发展的要求。 (2)东欧国家普遍外债负担沉重，通货膨胀，人民生活水平大幅度下降。 (3)面对这种困难局面，有的国家进行了一些改革，但未能取得预期效果，有的国家根本不想进行改革。 (4)日益严重的经济困难，导致了严重的社会危机。 (5)苏联放松了对东欧国家的控制。 2．东欧剧变的时间：从1989年下半年开始。 3．东欧剧变的表现 东欧剧变以后，南斯拉夫一分为五；捷克斯洛伐克一分为二；民主德国与联邦德 合并，实现了统一。 4．东欧剧变的实质：社会制度发生变化，由原来的社会主义国家变为社会主义国家。 思维延伸：从苏东剧变中我们得出的认识。 提示：苏东剧变是从社会主义向资本主义的“和平演变”。但它只说明苏联模式的失败，而不能说明社会主义制度的失败。社会主义革命和建设要想取得胜利和成功，必须要走把马克思主义基本原理与各国革命与实践相结合的道路，一切从实际出发，与时俱进。 第12课 亚非拉的奋起 一、亚洲国家的独立和振兴 1、印度的独立 (1)印度历史上三次大规模的反英运动 ①十九世纪中期，印度人民掀起了反英大起义，代表性的领导人物是章西女王。 ②20世纪二三十年代，印度再次掀起民族独立运动新高潮。 ③二战后初期，在尼赫鲁领导下，印度再次出现民族独立运动的高潮，并最终迫使英国承认印度独立。 (2)印度的独立：1947年，英国被迫同意印度独立，决定根据宗教信仰的不同把印度分为印度和巴基斯坦两个国家，实行印巴分治。 2、亚洲其他国家的振兴：20世纪六七十年代，新加坡、韩国、中国的台湾和香港地区都出现经济腾飞的奇迹”，故将这四个国家和地区通称为“亚洲四小龙”。 二、非洲独立浪潮 (1)首先在北非开始，1952年，在纳赛尔的领导下，埃及爆发了反帝反封建的革命，赢得埃及的真正独立。1956年，埃及宣布将英国控制的苏伊士运河收归国有。(2)1960年非洲出现了17个独立国家，因此这一年被称为“非洲独立年”。 (3)1990年3月纳米比亚独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。 三、拉美捍卫国家主权的斗争 (1)1959年，古巴人民在卡斯特罗的领导下，通过武装斗争，建立革命政府，走上了社会主义道路。 (2) 1999年底，巴拿马人民将美国控制的巴拿马运河主权收归国有。 第13课 动荡的中东地区 一、战火频仍的中东 1、巴勒斯坦问题的由来 (1)历史原因：巴勒斯坦地区曾是古代犹太人的栖息之地。公元1世纪时，在外族的侵入和迫害下，犹太人国家灭亡。犹太人背井离乡，流散到世界各地。7世纪时，巴勒斯坦地区成为阿拉伯帝国的一部分，阿拉伯人成为这一地区的主要居民。至今，阿拉伯人在此已生活了约1 300年。 (2)现代因素：①第一次世界大战后，英国获得巴勒斯坦地区的“委任统治权”。英国支持犹太复国主义运动，流散在世界各地的犹太人陆续迁往巴勒斯坦。②第二次世界大战后，联合国大会通过了巴勒斯坦地区“分治”、建立一个犹太国家和一个阿拉伯国家的决议。③1948年，犹太人国家以色列国建立；英国宣布结束在巴勒斯坦的“委任统治”。④阿拉伯国家抵制以色列国的建立。 2、中东战争 (1)中东战争是指1948年以色列国成立后至1973年阿拉伯国家和以色列国之间发生的四次战争。历次中东战争争夺的主要目标是土地或运河权，其次争夺水源。 二、中东地区错综复杂的矛盾 1、中东地区战火频仍的原因 (1)争夺石油。大国争夺是中东地区冲突不断的重要根源。中东地区地理位置、战略地位极为重要，并蕴藏丰富的石油资源，该地区成为各个历史时期世界大国争夺的热点。 (2)争夺领土。几十年中陆续形成的领土争端是阿以之间争夺的实质问题。 (3) 耶路撒冷的主权和归属问题，是巴以关系中最为棘手的问题。犹太教、基督教、伊斯兰教的信徒都把耶路撒冷城看作自己的“圣城”。巴以之间不断地相互争夺，以取得对该城的控制权。 (4) 争夺水资源。（5）巴以冲突成为中东为题的关键。 2、巴以和谈的进程：①1993年，以色列和巴勒斯坦达成和解，相互承认，迈出了和平进程上的重要一步，和平出现曙光。②1994年，巴勒斯坦解放组织领导人阿拉法特最终同两位以色列国领导人拉宾、佩雷斯会面，并就巴勒斯坦自治问题达成协议，为此他们三人被共同授予1994年诺贝尔和平奖。 第14课 冷战中的对峙 一、冷战政策 1、含义：以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动，被称为冷战政策。 2、揭开冷战序幕的事件：丘吉尔发表铁幕的演说。 3、开始：1947年3月，“杜鲁门主义”的出台。 4、表现 ：①政治上：杜鲁门主义 ②经济上：“马歇尔计划”（即“欧洲复兴计划”）。③军事上：建立了北大西洋公约组织。 5、实质：遏制共产主义，干涉别国内政，企图称霸世界。 6、为对抗美国，以苏联为首成立了华沙条约组织。“北约”和“华约”的建立，标志着美苏两极格局局面最终形成。 二、美苏争霸 阶段 时间 特点 典型事例 美国领导人 苏联领导人 第一阶段 20世纪50年代中期～60年代初期 既有缓和，又有紧张， 优势在美国一方 古巴导弹危机 肯尼迪 赫鲁晓夫 第二阶段 20世纪60年代中期～70年代末 苏联处于攻势， 美国为守势 苏联出兵阿富汗 尼克松 勃列日涅夫 第三阶段 20世纪80年代 美国采取强硬态度，苏联全面收缩，美国同意有限 缓和 苏联撤兵阿富汗 里根 戈尔巴乔夫 第15课 世界政治格局的多极化趋势 一、“一超多强” 1、当今世界格局的特点：随着东欧剧变、苏联解体，美苏两极格局已经终结，新的世界格局尚未形成。暂时形成了“一超强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展。 2、“一超多强”的含义：“一超”指美国，“多强”指欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟。他们成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。 3、在新的世界格局的形成过程中，经济实力越来越具有决定性的作用。各国致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位。 4、导致世界政治格局的多极化趋势出现的根源是世界经济结构的多极化。 二、威胁世界和平与安全的主要因素：地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、霸权主义、恐怖主义等。 三、科索沃战争 1、时间：1999年3——6月 2、发动者：美国为首的北约。 3、实质：以美国为首的北约，干涉别国内政，推行霸权主义的表现。 4、影响：①科索沃战争是美国对世界多极化趋势的挑战，对世界格局产生了重要影响。②科索沃战争表明，世界多极化趋势将是长期的、曲折的斗争过程。以美国为首的北约违背国际法基本准则，公然对一个联合国成员国动武，严重削弱了联合国的作用。联合国在国际事务中的主导地位受到严重挑战。 第16课 世界经济的“全球化” 一、世界经济“全球化”的趋势 1、 出现的原因：①根本原因：高新科技的推动 ②主要原因：各地区域性经济组织的成立 和跨国公司的推动。 2、表现：国际投资和国际贸易迅速增长；跨国公司的影响增大，生产活动的全球化趋势加快。1995年1月1日，世界贸易组织成立，是世界经济全球化发展的一个重要表现。 二、经济全球化对世界各国的影响：在经济全球化过程中，世界各国经济相互依存，互相竞争。 三、经济全球化对发展中国家的影响： 对于发展中国家来说有利也有弊。有利方面是：经济全球化对于发展中国家引进先进技术、参与国际竞争、发展本国经济无疑是一个良好的机遇。不利方面有三点：①由于经济全球化发展过快，市场的破坏作用膨胀；不合理的国际经济旧秩序的存在和发展中国家资金、技术实力不足，造成发展中国家与发达国家在经济全球化发展过程中贫富差距拉大。②在经济全球化发展过程中，有些发达国家的跨国公司不仅利用发展中国家的廉价原料和劳动力赚取高额利润，还将本国不允许生产又容易产生环境污染的产品，转移到发展中国家生产，这是非常不公平的。③国际经济风险对发展中国家经济发展的影响进一步加大。1997年，国际金融市场风险引发了亚洲金融危机，就是一个很好的例证。 四、经济全球化对中国的影响：中国是一个发展中国家，经济全球化对中国经济发展既是一个难得的机遇，也是严峻的挑战。 五、中国应对经济全球化的措施：制定防范风险的有效政策，引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进经济的高速发展。 六、中国取得的成就：2001年，中国上海成功地举办了第九届亚太经济合作组织成员领导人
解题过程：
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最终答案：九年级上册历史复习参考资料 第一、二、三单元是世界历史古代史的内容，经历了原始社会、奴隶社会和封建社会，学习了人类的形成、人类最古老的文明（四大文明古国、希腊罗马的文明，他们文明的产生，文明象征）、亚洲欧洲典型的封建国家、古代文明的交流与传播与古代的科技文化。 第2课:大河流域——人类文明的摇篮 1． 四大文明古国：非洲的古埃及和亚洲的古巴比伦,古印度和中国被称为四大文明古国，是世界文明的摇篮,这些文明都产生于大河流域。(亚非文明以河流为中心，欧洲文明以海洋为中心). 2．古埃及：约公元前3500年，尼罗河两岸出现了奴隶制小国，金字塔是古代埃及的文明标志之一。 3．古巴比伦：公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了西亚的两河流域,制定了一部维护奴隶主阶级利益的法典,汉谟拉比法典是世界现存古代第一部比较完备的成文法典. （石柱） 4、印度种姓制度。（婆罗门-刹帝利-吠舍-首陀罗） 第3课:西方文明之源 1、西方文明之源——希腊. 2．雅典是希腊最重要的城邦，公元前6世纪,雅典成为著名的奴隶制共和国.在伯利克里统治时期,雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。（全体成年男性公民有权）p14-p15 第4课:亚洲封建国家的建立 大化改新： 7世纪日本仿照隋唐制度,进行大化改新.改新的主要内容有：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。经济上，土地收归国有，国家定期分给农民耕种，收取赋税。作用：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志. 第三单元：古代文明的传播和交往 第6课:古代世界的战争与征服 1．曾经地跨亚欧非三洲的大帝国:波斯帝国,亚历山大帝国,罗马帝国等等 2．希波战争：公元前5世纪,波斯帝国三次出征希腊,史称希波战争（马拉松运动起源于希波战争），希腊取得胜利。 3、亚历山大东征和罗马帝国的扩张。 第7课:东西方文化交流的使者 1．“阿拉伯数字”：“阿拉伯数字”（0-9十个数字计数法）是由印度人创造的,而阿拉伯人对它加以改造并传播。 2．《马可·波罗行纪》：意大利人马可·波罗元朝忽必烈时旅居中国长达17年，担任官职.回国后,他口述《马可·波罗行纪》一书 ,促进了东西方文化的交流，激起欧洲人对东方的 憧憬和向往. 3．古代文明的交往方式：战争（暴力）与和平交往。 第8、9课:古代科技与思想文化 1、埃及人发明了象形文字，两河流域人发明了楔形文字。 2、世界三大宗教：佛教,基督教,伊斯兰教并称为世界三大宗教. 伊斯兰教的经典《古兰经》。 2． 阿基米德：古希腊著名的科学家阿基米德以发现杠杆定律和浮力定律而闻名.(名言:"给我一个支点,我将撬动整个地球.")； 3．《荷马史诗》：是古希腊著名的英雄史诗，是研究早期希腊的重要史料。 4．《天方夜谭》：是阿拉伯民间故事集。 第四单元第八单元是世界历史近代史内容，是资本主义产生、确立与发展巩固的时期：（1）14-16世纪，资本主义时代的曙光（萌芽）在欧洲出现，文艺复兴和新航路开辟是促使资本主义迅速发展的两大因素。 （2）17到18世纪末，欧美先进国家在政治领域爆发了资产阶级革命（英国资产阶级革命，法国大革命，美国独立战争,使他们走上资本主义道路；在经济领域爆发了第一次工业革命（1860年英国工业革命）；在思想领域发生了启蒙运动； （3）19世纪30-40年代出现了工人运动，其中有宪章运动，马克思主义的诞生和巴黎公社。 (4)19世纪六十年代，俄国和日本又通过资产阶级改革（美国南北战争、俄国1861年改革和日本明治维新）走上资本主义道路，资本主义在世界范围确立。 （5）19世纪70年代，发生了第二次工业革命。 （6）20世纪初，世界第一次大战爆发。 第四单元：步入近代 第10课:资本主义时代的曙光 1．资本主义时代的曙光，促使资本主义迅速发展的两大因素：文艺复兴和新航路的开辟 2．文艺复兴：14世纪前后首先在意大利开始。 (1)指导思想（核心思潮）:人文主义,核心是肯定人,注重人性,重视人的价值; (2)性质:是一次资产阶级的思想解放运动; (3)人物、作品:意大利――诗人但丁《神曲》;达芬奇《蒙娜丽莎》（体现人文主义精神）《最后的晚餐》;英国――莎士比亚《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》等 (4)意义:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础. （5）性质：资产阶级的思想文化运动。 2,新航路的开辟：(1)1492年哥伦布,到达今天美洲的古巴,海地等地（发现美洲新大陆）(2)影响:新航路开辟后,从欧洲到亚洲,美洲和非洲等地的交通往来密切,世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展. 第11课 英国资产阶级革命——世界近代史的开端 1．根本原因：根本原因：封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展。 2.1640年国王召集议会开会,筹集军费，英国资产阶级革命爆发，领导人是克伦威尔。 3．英国资产阶级革命结果：为限制国王的权力（目的）,1689年,英国议会通过《权利法案》.标志君主立宪制的资产阶级统治在英国确立.（文件的意义）。 4、英国资产阶级革命的影响：1、推翻了封建君主专制；2、确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路；3、推动了世界历史进程。 第12课 美国诞生（美国独立战争） 爆发：1775年，来克星顿枪声，美国独立战争爆发，领导人华盛顿。 根本原因：英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。 3．建国：1776年大陆会议发表《 独立宣言 》，宣告北美十三个殖民地独立，标志美国诞生了。 4．转折： 萨拉托加战役是美国独立战争的转折点(1777 年)。 5．成立政府：制定1787年宪法，确立美国联邦制国家,实行三权分立的资产阶级政治体制，华盛顿当选为美国第一任总统。 6．意义：结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立；确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展；对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。 7、性质：既是民族解放战争又是资产阶级革命。 第13课:法国大革命和拿破仑帝国的建立 1．法国大革命： 1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命开始。1789年颁布《人权宣言》,宣称人们生来自由,权力平等，是法国大革命的重要文献。 2．拿破仑帝国：拿破仑发动政变,夺取了政权,1804年建立拿破仑帝国――法兰西第一帝国。拿破仑对内巩固资产阶级统治,颁布了《法典》。 第14课："蒸汽时代"的到来（工业革命） 1．工业革命,是资本主义时期由工场手工业阶段发展到大机器生产阶段的一个飞跃,是生产领域里的一场变革又是社会关系方面的一次革命,是资本主义政治经济发展的必然结果. 2．工业革命开始：18世纪60年代,首先开始于英国,最早进行工业革命部门棉纺织业.。 3．工业革命成就： （1）1785年,英国机械师瓦特改进了蒸汽机.（工业革命的标志）人类进入了“蒸汽时代”。（2）美国人发明轮船；英国史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车.. 4．工业革命影响：1840年前后,大机器生产已经成为工业生产的主要方式,工业革命完成。影响:(1)创造了巨大生产力，社会面貌发生翻天覆地变化. (2)资本主义最终战胜封建主义，形成西方先进东方落后的局面。 第五单元：殖民扩张和殖民地人民的抗争 第15课：血腥的资本积累 1、罪恶的“三角贸易”：从欧洲出发到非洲，俘获黑人运往美洲出卖，然后把美洲的金银和工业原料运回欧洲。 影响：非洲丧失了近亿精壮劳力，给黑奴带来了悲惨的命运；血腥的资本积累促进了当地资本主义的发展。 2、最早进行奴隶贸易的是葡萄牙人。但英国人后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者。 3、18世纪后半期，英国成为世界上最强大的殖民国家，号称“日不落帝国”。主要是靠的是殖民扩张和掠夺。 第16课：殖民地人民的抗争 1、玻利瓦尔——“南美的解放者”，领导拉美独立运动。解放了西班牙在南美的殖民地。 2、章西女王——印度民族英雄，领导起义军抗击英军对印度的侵犯。 第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 第17课:国际工人运动与马克思主义的诞生 1．英国宪章运动：1836-1848，是世界上第一次群众性的政治性的无产阶级革命运动。但没有成功. 2．马克思主义：（1）马克思和恩格斯是马克思主义的创始人,国际无产阶级的伟大导师和领袖,德意志人。 （2）1848年,《共产党宣言》的发表是马克思主义诞生标志. 3．巴黎公社：是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试. 公社失败后，创作了《国际歌》。 第18课:美国南北战争 1、背景（原因）：奴隶制的存废问题是南北战争爆发的根本原因。 2、导火线：1861年主张废除奴隶制的林肯就任美国总统。 3、内战爆发；1861年，南方军队挑起内战，美国南北战争爆发。 4、转折：1862年林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，《宅地法》，黑人踊跃参军，北方获得雄厚的兵源，扭转了战争结局。1865年北方获得胜利。 5．林肯为解放黑人奴隶和维护了国家统一做出了重大贡献，成为美国历史上著名的总统。 6、意义：废除了黑人奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后的经济发展创造了条件，是美国历史上的第二次资产阶级革命。维护了国家的统一。 第19课:俄国,日本的历史转折 1．俄国废除农奴制改革（1861年改革）：农奴制严重障碍俄国资本主义发展.1861年,沙皇亚历山大二世进行资产阶级改革， 1861年改革,是沙皇自上而下的资产阶级性质的改革,虽然留下了大量的封建残余,但使俄国走上资本主义道路,是俄国近代历史上的重大转折点. 2．日本明治维新:日本内忧外患.1868年中下级武士以武力推翻幕府统治,实行资产阶级性质的改革.1868年日本明治维新。改革的内容：政治：“废藩置县”，加强中央集权；经济：允许土地买卖，鼓励发展近代工业；社会生活：提倡“文明开化”，鼓励向欧美学习，努力发展教育。明治维新使日本走上了资本主义发展的道路,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点.但日本强大起来后,很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路. 第七单元：垄断资本主义时代的世界 第20课:人类迈入"电气时代"（第二次工业革命） 1．开始：19世纪70年代（时间）,电力的应用日益广泛（标志）.电力取代蒸汽,人类进入"电气时代". 2．重大发明：（1）美国爱迪生（天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水）发明耐用碳丝灯泡,为世界带来光明.被誉为"发明大王"； （2）德国人卡尔·本茨等设计出内燃机.以内燃机为动力,本茨在1885年试制汽车成功； (3)1903年,美国的莱特兄弟制成了飞机。 第21课:第一次世界大战 1、三国同盟三国协约：第二次工业革命推动资本主义国家生产力迅猛发展，资本主义政治经济发展不平衡加剧（根本原因），主要资本主义国家相继进入帝国主义(垄断资本主义)阶段;为争夺世界霸权,形成了德国,奥匈帝国,意大利三国同盟.英国,法国,俄国三国协约两大帝国主义军事集团。 2．一战导火线：萨拉热窝事件.1914年7月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战,第一次世界大战爆发. 3、转折：凡尔登战役。（最惨烈） 4．战争影响：第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争。1918年11月,德国投降,以同盟国失败告终，一战是一场非正义的帝国主义掠夺战争（性质）。 第八单元璀璨的近代文化 第22课:科学和思想的力量 1、18世纪，法国出现了一批启蒙思想家，伏尔泰是其中著名的一位。主张：对封建专制制度，主张由开明君主执政；强调资产阶级的自由和平等；批判天主教会的黑暗和腐朽。 2、英国科学家牛顿（如果我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上）是近代自然科学的奠基人之一.成就：天文学，万有引力;数学上，微积分;力学上，力学三定律,也称"牛顿三定律"。 英国科学家达尔文《物种起源》.提出了"进化论"。 爱因斯坦（不要希图成为一个成功的人,而要努力成为一个有价值的人）提出的相对论，原子弹的发明提供理论. 人教版历史九年级下册历史提纲 第1课 俄国十月革命 一、二月革命 ①背景：一战给俄国人民带来深重的苦难 ②时间：1917年3月 ③性质：资产阶级民主革命 ④结果：推翻了沙皇专制统治 ；出现了两个政权并存的局面：资产阶级临时政府（主要政权）和工人士兵代表苏维埃 二、十月革命 ①背景：资产阶级临时政府继续执行反动政策 ②时间：1917年11月6日，彼得格勒武装起义爆发， 1917年11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利 ③起义指挥部：斯莫尔尼宫 冬宫（临时政府所在地）④主要参加者：工人和士兵 ⑤特征：以中心城市暴动，武装夺取政权 ⑥结果：彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府—人民委员会，列宁当选为主席 ⑦政权巩固的措施：a政治上： 建立新型的无产阶级政权；b经济上：将银行、铁路和大工业企业收归国有；颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕地；c外交上：同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战（1918年3月，苏维埃俄国首都彼得格勒迁到莫斯科） d军事上：1918—1920年，苏俄三年内战，粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个无产阶级国家 ⑧意义：俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 第2课 对社会主义道路的探索 一、列宁对社会主义建设道路的探索 ①背景：国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期。苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济 ②措施：a 1921年苏俄实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展 b 1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立（苏联），当时加入苏联的有俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯（后扩大15个加盟共和国） ③效果：促进了苏俄国民经济迅速恢复与发展，到1927年，国民经济恢复到战前1913年的水平 ④启示：社会主义建设必须从本国基本国情出发，坚持实事求是的原则，按经济发展的客观规律办事。列宁在探索社会主义道路方面所表现出来的实事求是、勇于创新的精神值得我们学习。 二、斯大林时期的探索 ①1928—1937年，苏联先后完成了两个五年计划，重点发展重工业。这两个五年计划完成后，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强 ②农业集体化 ③1936年通过新宪法，宣布苏联时“工农社会主义国家”。新宪法的制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成（斯大林模式） ④评价：a在帝国主义包围，国内经济、文化相对落后的情况下，使苏联迅速发展成为一个先进的工业化国家，国防实力也大大加强，为以后苏联打败德国法西斯的侵略打下基础。因此，它在一定历史阶段对苏联曾经发挥过积极作用 b优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态；在计划经济体制下，片面强点产值和产量，造成产品品种少、质量差；国家从农民手中拿走的东西太多，严重损害广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前；经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗和浪费资源。因此，从长远角度看，斯大林模式严重阻碍了苏联的进一步发展。 第3课 凡尔赛—华盛顿体系 一、巴黎和会 ①召开目的：集团为了缔结和约，对战后的世界作出安排 ②时间和地点：1919年1月——6月，法国巴黎 ③参加国：27个战胜的协约国 ④操纵国：英国 美国 法国 ⑤《凡尔赛和约》的主要内容：领土—由法国收回阿尔萨斯和洛林； 军事—禁止德国实行义务兵役制，不许拥有空军，陆军认识不得超过10万，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防； 政治—德国承认并尊重奥地利的独立 ；赔款—由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战后赔款的总数 ；殖民地—德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。 ⑥性质：战胜的帝国主义列强瓜分世界的一次分赃会议 ⑦1919—1920年，战胜的协约国集团同德国、奥地利、土耳其、保加利亚等战败国分别签订了一系列合约，这些和约构成凡尔赛体系。凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。 ⑧对中国影响：《凡尔赛和约》规定德国在中国山东的全部权益由日本继承，激起中国人不满，引发反帝国的五四运动，中国政府代表拒绝在和约上签字。 ⑨1920年，国际联盟成立（英法控制） 二、华盛顿会议 ①召开目的：协调帝国主义国家（美、日）在东亚、太平洋地区矛盾 ②时间和地点：1921——1922年，美国华盛顿 ③参加国：英、法、美、日等9国 ④操纵国：英、美、日 ⑤《九国公约》的内容：宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。影响：实际上为美国在中国的扩张提供了方便。 ⑥华盛顿会议上签署的《四国条约》、《五国条约》、《九国公约》构成了战后的华盛顿体系。华盛顿体系确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。 三、一战后的世界新格局——“凡尔赛—华盛顿体系” 对“凡尔赛—华盛顿体系”的评价：它是战后帝国主义国家瓜分世界的结果。暂时缓和了帝国主义之间矛盾，使世界处于相对稳定时期（1924—1929）。但由于战胜国对战败国的掠夺，加剧战败国与战胜国之间的矛盾；由于分赃不均，战胜国之间的矛盾进一步加剧；战胜国对殖民地半殖民地人民的掠夺，激化殖民地人民与殖民者之间矛盾，所以这一体系不可能长期维持下去。 第4课 经济大危机 一、资本主义相对稳定时期：1924——1929年 二、经济危机 ①时间：1929—1933年 ②导火线：美国纽约证券交易所的股票暴跌（金融业) ③特点：涉及范围特别广、持续时间比较长、破坏性特别大 ④影响：a广大劳动人民饥寒交迫，流离失所 b引起资本主义国家的政治危机，各资本主义国家社会矛盾尖锐，政局动荡，资本主义制度和资产阶级的统治出现严重危机 三、罗斯福新政 ①时间：1933年 ②目的：在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机 ③中心措施：对工业调整 ，通过《国家工业复兴法》。 ④影响：美国经济缓慢的恢复过来，人民的生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固和发展；资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强；美国联邦政府的权利明显增强。 第5课 法西斯势力的猖獗 一、纳粹政权的建立： ①背景:1929-1933年经济危机的打击，以希特勒为首的纳粹党势力壮大。 ②标志：1933年希特勒上台，出任德国总理(德国法西斯化的标志和世界大战的欧洲策源地形成的标志） ③对内独裁统治的表现：（1）制造国会纵火案，打击和迫害共产党和进步人士；（2）解散工会和其他一切政党；（3）强化专政机器，迫害革命者和反法西斯战士；（4）加强思想控制，焚毁大量书籍；（4）大肆迫害犹太人，掀起反犹狂潮. 二、意大利法西斯专政的建立 ①背景：一战后，意大利经济衰退，政治混乱 ②标志：1922年，墨索里尼的法西斯党向罗马进军。 三、日本法西斯专政的建立 ①背景：1929-1933年经济危机的打击，以军部为主的法西斯势力壮大。 ②时间：1936年，受军部控制的内阁上台(日本法西斯化的标志和世界大战的亚洲策源地形成的标志） 。 第6课 第二次世界大战的爆发 一、慕尼黑阴谋 ① 背景：德国扩军备战，吞并奥地利后，又把侵略的矛头指向捷克斯洛伐克。 ② 慕尼黑会议 （1）时间和地点：1938年9月，德国慕尼黑 （2）参与国：英、法、德、意 （3）内容：规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德等地割让给德国。 （4）影响：慕尼黑阴谋把绥靖政策推向顶峰。 ③ 绥靖政策 (1)含义：英法美等国对法西斯侵略扩张的不干涉和纵容政策 特征：妥协退让和嫁祸苏联 。 (2)原因：英法既害怕战争，又想祸水东引，因此以牺牲小国利益换取短暂的和平，并且把希特勒的侵略矛头引向苏联，使其两败俱伤而坐收渔翁之利。 (3)表现：慕尼黑阴谋 (4)影响：使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大地削弱了反法西斯力量，加速了二战的爆发。 二、二战的爆发和扩大 ①全面爆发的标志：1939年9月，德国闪击波兰，英法被迫宣战 。 ②德军进攻西北欧的战况：法国亡国，英国遭到德军飞机的轰炸。 ③ 扩大：1941年6月，德军突袭苏联。④进一步扩大： 1941年12月7日 ，日军偷袭太平洋美军基地珍珠港，重创美太平洋舰队，12月8日，美对日宣战。 第7课 世界反法西斯战争的胜利 一、国际反法西斯联盟的建立 ①背景：法西斯国家的大肆侵略，激起世界人民的广泛愤怒。美、英、苏等国为对付共同的敌人法西斯，逐渐走向联合 ② 标志：1942年1月1日，美、英、苏、中等26国的代表在美国华盛顿签署了《联合国家宣言》。 ③《联合国家宣言》的内容：各签字国保证用自己的全部人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。 ④影响：反法西斯联盟的建立和不断壮大，改变力量对比，成为战胜法西斯国家的有力保证。 二、雅尔塔会议 ①目的：为了协调行动，尽快打败法西斯。 ②时间：1945年2月 ② 参加国家及首脑：美国罗斯福、英国丘吉尔、苏联斯大林 ③ 内容：打败德国以后，要对德国实行军事占领，彻底消灭德国法西斯主义；成立联合国； 苏联承诺在德国投降三个月内，参与对日本法西斯作战 ④影响：进一步协调反法西斯国家的行动，为彻底打败法西斯国家创造条件；体现大国强权，出卖弱小国家利益；依据雅尔塔会议原则，二战后美苏重新划分世界，逐步形成美苏争霸的新格局，对二战后的世界格局产生重要影响。 三、最后的胜利 ①二战转折点： A、斯大林格勒战役:1942年7月—1943年2月，。既是二战转折点，也是欧洲战场和苏德战场的转折点。 B、中途岛海战：1942年，太平洋战场的转折点。 C、阿拉曼战役：1943年，北非战场的转折点。 ② 欧洲第二战场的开辟：1944年6月6日盟军组织诺曼底登陆战（使德法西斯陷入两面夹击境地，加速德法西斯的崩溃） ③ 攻克柏林 A、时间：1945年4月——1945年5月2日 B、参战部队：苏联红军 C、影响：1945年5月8日，德国正式签署投降书。二战欧洲战争结束。 ④日本法西斯无条件投降 (1)加速日本投降的因素：a1945年8月上旬，美军在广岛和长崎投下原子弹；b1945年8月，苏联对日宣战，出兵中国东北和朝鲜；c中国人民的反攻。 (2)标志：1945年8月15日，日本法西斯宣布无条件投降。 (3)二战结束的时间和标志：1945年9月2日，日本正式签署投降书。四、二战分析 ①性质：一场世界人民的反法西斯战争 ②原因：帝国主义国家政治经济发展的不平衡而导致的（根本原因）；1929年—1933年经济危机（直接原因）；西方大国采取的绥靖政策（催化剂作用） ③影响：a无数人失去生命，无数财产被毁 b促进第三次科技革命的产生与发展c诞生一系列社会主义国家，促进社会主义运动的蓬勃发展d沉重打击英法等帝国主义国家，推动殖民地半殖民地人民的解放斗争. ④胜利原因：这是世界人民反法西斯侵略的正义之战；反法西斯国家建立同盟及其力量超过法西斯国家的力量 ⑤启示：战争给人类带来沉重灾难，我们要热爱和平，反对战争；正义必将战胜邪恶；帝国主义是战争的根源。 第8课 战后主要资本主义国家的发展变化 一、战后的繁荣 1．时间：20世纪五六十年代。 2．原因：①第二次世界大战以后，美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场。②美国大力发展科技教育，利用高新技术成果，改进传统工业的生产技术，发展新兴工业和军事工业，生产水平进一步发展。③政府采取措施，改善人民生活，创造比较有利的发展环境。 3．特点：美国经济持续发展，西部和南部发展尤其迅速，呈现一片繁荣景象。 二、危机和经济调整 1．时间：20世纪七八十年代。 2．原因：①20世纪70年代，美国经济发展过程中的弊端日益显露；受到石油提价的严重打击。②通货膨胀，债务负担沉重。 3．特点：20世纪70年代发生经济危机，经济地位下降；80年代进行调整，经济形势逐渐好转，债务负担沉重，是世界上最大的负债国。 三、新经济的出现 1．时间：20世纪90年代以来。 2．原因：①进行社会经济改革。②加大发展教育、科技事业的力度，促进了以信息产业为代表的高新技术的发展。③完成了传统产业的技术改造。 3．特点：美国经济逐渐有了持续稳定的发展，进入新经济时代。 4．新经济的主要特征：信息化和全球化。 二战后美国经济的发展 时期 原因 特点 20世纪五 六十年代 ①美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场。②大力发展科技教育，利用高新技术成果，改进传统工业的生产技术。③改善人民生活，创造比较有利的发展环境 经济持续发展，西部和南部 发展尤其迅速 20世纪七 八十年代 ①经济发展过程中的弊端日益显露；受到石油提价的严重打击。②通货膨胀，债务负担沉重 20世纪70年代发生危机，经济地位下降；80年代进行调整，但债务负担加重，经济发展受到制约 20世纪90 年代 ①进行社会经济改革。②加大发展教育、科技事业的力度，促进了以信息产业为代表的高新技术的发展。③完成了传统产业的技术改造 美国经济逐渐有了持续稳定 的发展，进入新经济时代 第9课 西欧和日本经济的发展 一、欧洲的联合 1．二战后西欧经济的恢复和发展 (1)有利条件：①二战后，美国为了对付苏联，给予西欧资本主义国家大量援助。 ②西欧国家发挥高素质的劳动力优势，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，促进了经济的恢复和发展。 (2)经济发展状况：①20世纪50年代初，各国的工业生产已经大体达到甚至超过了战前水平。②50——70年代，西欧经济持续繁荣。 2．欧洲共同体的成立 (1)时间：20世纪60年代。 (2)目的：摆脱美国的控制，增强抵抗苏联的力量，继续发展经济，提高自己的国际地位。 (3)最初成员国：法国和联邦德国等西欧国家。 (4)作用：对成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用。 3．欧洲联盟的成立 (1)时间：1993年。 (2)前身：欧洲共同体。 (3)欧盟建立后西欧各国实行一体化的表现：①欧盟各国将逐步使用单一的货币——欧元。②欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习或居住。③欧盟成员国之间资源共享、优势互补。④力求在外交和国家安全等方面步调一致。 (4)影响：①从经济上看，成员国之间可以资源共享、优势互补，极大地促进欧洲经济的发展。②从政治上看，极大地促进了成员国的社会进步和各国友好关系的发展，有助于维持欧洲的稳定与和平。有助于两极世界格局结束后世界多极格局的形成。 (5)地位：欧盟成为世界上最大的经济体。 二、日本的崛起 1．日本经济的崛起 (1)原因：①第二次世界大战以后，美国在日本进行了社会改革，推行非军事化政策。②世纪50年代，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本。③朝鲜战争爆发，美军在日本大量采购军用物资，刺激了日本经济的繁荣。④日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术，促进了经济的迅速发展。 (2)发展状况：①20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。在钢铁、汽车、船舶、电器等许多重要生产领域，日本都名列世界前列。②1974—1975年的世界经济危机使日本经济受到重大打击，日本经济发展速度一度减缓。③80年代中期以后，日本实行“科技立国”政策，促进了经济的发展。 2．日本政治的崛起 ①随着经济的发展、人民生活水平提高，日本的国际地位也得到加强。②1964年，日本东京成功地举办了奥运会。③20世纪七八十年代以来，日本谋求政治大国的欲望开始膨胀，军费支出不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。 西欧和日经济发展分析 ①相同原因：美国的扶持和援助；积极引进先进科技成果；大力发展教育和科技；制定适当经济政策 ②中国借鉴：积极对外开放，引进世界上最先进的科技成就；大力发展教育和科技，实施科教兴国战略；进一步深化改革，制定适当经济政策。 第10课 苏联的改革与解体 一 赫鲁晓夫改革 1.改革的历史背景：1953年斯大林病逝，赫鲁晓夫上台，针对斯大林时期存在的弊端进行了改革。 2.改革的内容（重点是改革农业） (1)在经济领域，主要是对经济管理体制进行改革。工业方面：精简中央管理机构；扩大加盟共和国的经济管理权和企业厂长的经营权。农业方面：提高农产品的收购价格；大面积开垦荒地，推广种植玉米。 (2)在政治领域，批判个人崇拜和斯大林的某些理论观点；平反冤假错案；允许揭露斯大林时期社会阴暗面的文学作品公开发表。 3.改革的结果：虽然在一定程度上冲击了斯大林模式，但并未根本改变苏联高度集中的政治、经济体制。进入60年代，改革带来的各种矛盾日益突出。1964年，赫鲁晓夫被迫下台。 ★注意：赫鲁晓夫改革之所以失败，是因为他没有从经济政治体制出发寻找问题发生的根源，而简单地错误地全盘否定斯大林。 二 、苏联的解体 1.戈尔巴乔夫改革 (1)改革背景：1985年戈尔巴乔夫上台后，苏联经济面临停滞局面。 (2)改革的内容：首先进行经济改革，然后进行政治改革。 (3)结果和影响：经济改革造成80年代后期，苏联的经济增长速度和人民生活水平进一步下降；政治改革造成苏联的政治体制发生急剧变化，主要表现为由一党制转变为多党制，国家权力分散，各加盟共和国脱离苏联的趋势随之加强。 2．“八一九事件” 1991年8月19日，正当新联盟条约即将签署之际，为阻止苏联解体，由8名苏联高级官员组成的“国家紧急状态委员会”发动政变，但不到三天，他们就失败了。这次事件后，戈尔巴乔夫实际上失去了领导国家的威望和能力，俄罗斯领导人叶利钦控制了全局，苏联的解体进一步加快。 3．苏联的解体 (1)“独立国家联合体”的成立：1991年12月8日，俄罗斯联邦、白俄罗斯和乌克兰领导人撇开戈尔巴乔夫，首先宣布成立“独立国家联合体”。12月21日，11个加盟共和国的领导人举行会议，共同签署建立独立国家联合体的文件，停止苏联的存在。 (2)苏联解体：1991年12月25日，克里姆林宫的镰刀锤子的苏联红旗徐缓落下，升起了白、蓝、红三色的俄罗斯国旗，标志着苏联正式解体。 ★注意 同为社会主义国家的中国和苏联，在20世纪七八十年代，都先后进行了改革。然而，中、苏的改革却导致了不同的结果。思考：为什么会出现这样的情况？从中得到什么启示？ 答：（1）在改革中，中国找到了一条符合自己国情的、有中国特色的社会主义道路。而苏联的戈尔巴乔夫改革，却激化了苏联社会的各种矛盾，导致苏联解体。 （2）从中得出：①坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力。②坚持党的领导社会主义方向。③正确处理好国内各民族关系。④正确认识出现的新思想和价值观。 第11课 东欧社会主义国家的改革与演变 一、匈牙利改革 1. 欧亚社会主义国家的建立和发展 二战后，东欧出现了8个社会主义国家，它们分别是：民主德国、波兰、捷克斯洛伐克、匈牙利、南斯拉夫、罗马尼亚、保加利亚、阿尔巴尼亚。它们以苏联为榜样进行社会主义建设，到20世纪50年代初期，东欧社会主义国家经济得到迅速恢复和发展。但是，东欧由于照搬苏朕模式，忽视本国国情和经济发展的客观规律，其消极影响日益暴露。从50年代中期起，这些国家试图通过改革，推动国家经济的发展，但收效不大，社会主义在曲折中发展。 2．匈牙利改革 (1)背景：匈牙利事件：1956年，匈牙利人民要求克服个人崇拜，扩大社会主义民主，实行政治经济改革的呼声日益高涨。10月23日，布达佩斯十多万人举行示威游行。当晚，发生了暴力冲突。11月初，应以卡达尔为首的新政府的请求，苏军开入布达佩斯，暴乱很快平息，这就是“匈牙利事件”。这次事件给匈牙利造成巨大的损失。 (2)主要措施：政治方面：改善党的领导，发扬社会主义民主，健全法制，稳定政治局势。 经济方面：针对国民经济比例严重失调的现象，采取放慢重工业的发展速度，优先发展农业和轻工业等措施。 (3)作用：这些改革措施，使匈牙利的政治经济形势逐步稳定，为六七十年代的全面经济改革奠定了较好基础。但这次改革依然没有突破计划经济的框架。 3.其他东欧社会主义国家的改革 1968年，试图摆脱苏联控制的捷克斯洛伐克改革，被苏联镇压。 二、东欧剧变 1. 东欧剧变的原因： (1)20世纪80年代，东欧各国的经济每况愈下，高度集中的经济管理体制已经越来越不适应经济发展的要求。 (2)东欧国家普遍外债负担沉重，通货膨胀，人民生活水平大幅度下降。 (3)面对这种困难局面，有的国家进行了一些改革，但未能取得预期效果，有的国家根本不想进行改革。 (4)日益严重的经济困难，导致了严重的社会危机。 (5)苏联放松了对东欧国家的控制。 2．东欧剧变的时间：从1989年下半年开始。 3．东欧剧变的表现 东欧剧变以后，南斯拉夫一分为五；捷克斯洛伐克一分为二；民主德国与联邦德 合并，实现了统一。 4．东欧剧变的实质：社会制度发生变化，由原来的社会主义国家变为社会主义国家。 思维延伸：从苏东剧变中我们得出的认识。 提示：苏东剧变是从社会主义向资本主义的“和平演变”。但它只说明苏联模式的失败，而不能说明社会主义制度的失败。社会主义革命和建设要想取得胜利和成功，必须要走把马克思主义基本原理与各国革命与实践相结合的道路，一切从实际出发，与时俱进。 第12课 亚非拉的奋起 一、亚洲国家的独立和振兴 1、印度的独立 (1)印度历史上三次大规模的反英运动 ①十九世纪中期，印度人民掀起了反英大起义，代表性的领导人物是章西女王。 ②20世纪二三十年代，印度再次掀起民族独立运动新高潮。 ③二战后初期，在尼赫鲁领导下，印度再次出现民族独立运动的高潮，并最终迫使英国承认印度独立。 (2)印度的独立：1947年，英国被迫同意印度独立，决定根据宗教信仰的不同把印度分为印度和巴基斯坦两个国家，实行印巴分治。 2、亚洲其他国家的振兴：20世纪六七十年代，新加坡、韩国、中国的台湾和香港地区都出现经济腾飞的奇迹”，故将这四个国家和地区通称为“亚洲四小龙”。 二、非洲独立浪潮 (1)首先在北非开始，1952年，在纳赛尔的领导下，埃及爆发了反帝反封建的革命，赢得埃及的真正独立。1956年，埃及宣布将英国控制的苏伊士运河收归国有。(2)1960年非洲出现了17个独立国家，因此这一年被称为“非洲独立年”。 (3)1990年3月纳米比亚独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。 三、拉美捍卫国家主权的斗争 (1)1959年，古巴人民在卡斯特罗的领导下，通过武装斗争，建立革命政府，走上了社会主义道路。 (2) 1999年底，巴拿马人民将美国控制的巴拿马运河主权收归国有。 第13课 动荡的中东地区 一、战火频仍的中东 1、巴勒斯坦问题的由来 (1)历史原因：巴勒斯坦地区曾是古代犹太人的栖息之地。公元1世纪时，在外族的侵入和迫害下，犹太人国家灭亡。犹太人背井离乡，流散到世界各地。7世纪时，巴勒斯坦地区成为阿拉伯帝国的一部分，阿拉伯人成为这一地区的主要居民。至今，阿拉伯人在此已生活了约1 300年。 (2)现代因素：①第一次世界大战后，英国获得巴勒斯坦地区的“委任统治权”。英国支持犹太复国主义运动，流散在世界各地的犹太人陆续迁往巴勒斯坦。②第二次世界大战后，联合国大会通过了巴勒斯坦地区“分治”、建立一个犹太国家和一个阿拉伯国家的决议。③1948年，犹太人国家以色列国建立；英国宣布结束在巴勒斯坦的“委任统治”。④阿拉伯国家抵制以色列国的建立。 2、中东战争 (1)中东战争是指1948年以色列国成立后至1973年阿拉伯国家和以色列国之间发生的四次战争。历次中东战争争夺的主要目标是土地或运河权，其次争夺水源。 二、中东地区错综复杂的矛盾 1、中东地区战火频仍的原因 (1)争夺石油。大国争夺是中东地区冲突不断的重要根源。中东地区地理位置、战略地位极为重要，并蕴藏丰富的石油资源，该地区成为各个历史时期世界大国争夺的热点。 (2)争夺领土。几十年中陆续形成的领土争端是阿以之间争夺的实质问题。 (3) 耶路撒冷的主权和归属问题，是巴以关系中最为棘手的问题。犹太教、基督教、伊斯兰教的信徒都把耶路撒冷城看作自己的“圣城”。巴以之间不断地相互争夺，以取得对该城的控制权。 (4) 争夺水资源。（5）巴以冲突成为中东为题的关键。 2、巴以和谈的进程：①1993年，以色列和巴勒斯坦达成和解，相互承认，迈出了和平进程上的重要一步，和平出现曙光。②1994年，巴勒斯坦解放组织领导人阿拉法特最终同两位以色列国领导人拉宾、佩雷斯会面，并就巴勒斯坦自治问题达成协议，为此他们三人被共同授予1994年诺贝尔和平奖。 第14课 冷战中的对峙 一、冷战政策 1、含义：以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动，被称为冷战政策。 2、揭开冷战序幕的事件：丘吉尔发表铁幕的演说。 3、开始：1947年3月，“杜鲁门主义”的出台。 4、表现 ：①政治上：杜鲁门主义 ②经济上：“马歇尔计划”（即“欧洲复兴计划”）。③军事上：建立了北大西洋公约组织。 5、实质：遏制共产主义，干涉别国内政，企图称霸世界。 6、为对抗美国，以苏联为首成立了华沙条约组织。“北约”和“华约”的建立，标志着美苏两极格局局面最终形成。 二、美苏争霸 阶段 时间 特点 典型事例 美国领导人 苏联领导人 第一阶段 20世纪50年代中期～60年代初期 既有缓和，又有紧张， 优势在美国一方 古巴导弹危机 肯尼迪 赫鲁晓夫 第二阶段 20世纪60年代中期～70年代末 苏联处于攻势， 美国为守势 苏联出兵阿富汗 尼克松 勃列日涅夫 第三阶段 20世纪80年代 美国采取强硬态度，苏联全面收缩，美国同意有限 缓和 苏联撤兵阿富汗 里根 戈尔巴乔夫 第15课 世界政治格局的多极化趋势 一、“一超多强” 1、当今世界格局的特点：随着东欧剧变、苏联解体，美苏两极格局已经终结，新的世界格局尚未形成。暂时形成了“一超强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展。 2、“一超多强”的含义：“一超”指美国，“多强”指欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟。他们成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。 3、在新的世界格局的形成过程中，经济实力越来越具有决定性的作用。各国致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位。 4、导致世界政治格局的多极化趋势出现的根源是世界经济结构的多极化。 二、威胁世界和平与安全的主要因素：地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、霸权主义、恐怖主义等。 三、科索沃战争 1、时间：1999年3——6月 2、发动者：美国为首的北约。 3、实质：以美国为首的北约，干涉别国内政，推行霸权主义的表现。 4、影响：①科索沃战争是美国对世界多极化趋势的挑战，对世界格局产生了重要影响。②科索沃战争表明，世界多极化趋势将是长期的、曲折的斗争过程。以美国为首的北约违背国际法基本准则，公然对一个联合国成员国动武，严重削弱了联合国的作用。联合国在国际事务中的主导地位受到严重挑战。 第16课 世界经济的“全球化” 一、世界经济“全球化”的趋势 1、 出现的原因：①根本原因：高新科技的推动 ②主要原因：各地区域性经济组织的成立 和跨国公司的推动。 2、表现：国际投资和国际贸易迅速增长；跨国公司的影响增大，生产活动的全球化趋势加快。1995年1月1日，世界贸易组织成立，是世界经济全球化发展的一个重要表现。 二、经济全球化对世界各国的影响：在经济全球化过程中，世界各国经济相互依存，互相竞争。 三、经济全球化对发展中国家的影响： 对于发展中国家来说有利也有弊。有利方面是：经济全球化对于发展中国家引进先进技术、参与国际竞争、发展本国经济无疑是一个良好的机遇。不利方面有三点：①由于经济全球化发展过快，市场的破坏作用膨胀；不合理的国际经济旧秩序的存在和发展中国家资金、技术实力不足，造成发展中国家与发达国家在经济全球化发展过程中贫富差距拉大。②在经济全球化发展过程中，有些发达国家的跨国公司不仅利用发展中国家的廉价原料和劳动力赚取高额利润，还将本国不允许生产又容易产生环境污染的产品，转移到发展中国家生产，这是非常不公平的。③国际经济风险对发展中国家经济发展的影响进一步加大。1997年，国际金融市场风险引发了亚洲金融危机，就是一个很好的例证。 四、经济全球化对中国的影响：中国是一个发展中国家，经济全球化对中国经济发展既是一个难得的机遇，也是严峻的挑战。 五、中国应对经济全球化的措施：制定防范风险的有效政策，引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进经济的高速发展。 六、中国取得的成就：2001年，中国上海成功地举办了第九届亚太经济合作组织成员领导人
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