草根历鹗 苦逼雄飞
————说历鹗《晚步》
程旭东
斜景忽已暝,流莺时一鸣.水光知月出,花落见风行.
僻地非遗世,新畦欲耦耕.孤吟少俦侣,发兴自江城.
【注释】
诗写于厉鹗因家贫租屋东园读书时,两年后,他考中举人.发兴：激发意兴.
【句意】
猛然间发现夕阳隐去最后一抹余晖,天完全黑下来了；那黄鹂清脆婉转的歌声不时在我的耳畔回荡.看到眼前波光荡漾,我才发现月亮早已经在天边升起,看到飘飞的落花我才觉察到晚风轻拂,撩拨着我这散步的闲人.生活在这偏僻的地方,我并不是想遗世独立,脚下新开辟的天地,我打算快地种上庄稼除草施肥.我边走边吟,我的生活中没有什么同甘共苦的朋友,但是我的心却飞扬在远方!
【说诗】
历鹗字太鸿,一字雄飞.少年历鹗因为家境贫寒被送去做和尚.但他是一个苦逼,不愿意做和尚.他求知欲强, “读书数年,即学为诗,有佳句”, “于书无所不窥,所得皆用之于诗”,要做一个有所成就的读书人.
写下这首诗时历鹗还是一屌丝.这天,黄昏时分他就开始散步.他竟也和后来的朱自清一样,在这片天地里什么都可以想什么都可以不想,以至于忘却了时间,连身边的夕阳、黄鹂、月亮等等都没有在意.首联和颔联写得有些别致.这两联写景.他在看、在听,但他很不专注；因为他用了一个“忽”字一个“时”字!“斜景”就是夕阳,诗人是忽然之间才发现它退出大地的舞台,天黑了；黄鹂在婉转鸣叫,但是诗人是时不时地才听到!月亮出来了,但是他只是在看到从水面上的浮光后才知道的；有风吹风,但是他只是在看到落花之后才意识到的!这是本诗的亮点,写环境的幽美,一般人也是用有声反衬无声,动静结合等技巧,但这个静和动是诗人一直在关注着的对象,诗人是用景物来衬托内心的情感,所以诗人很在乎这些景物的细微变化.而本诗,诗人却忘情于这些景物,突然之间才从自我的境界中回到现实的情景,别有情趣.
也许,这是自我意识的一种沉迷和复苏,或者说是自我的一次放松和回收.
接下来诗人写他在东园做的两件要紧事.一是开辟几块新地,要亲手种庄稼,解决物质需求问题.二是读书为诗,即使往来无人,依然意兴盎然,满足精神上的需求.这两样的事,陶渊明做过,但是陶渊明在仕隐进退、贫富交战中做得洒脱,其为人,表现出澄明的境界,其诗赋,达到一个巅峰.历鹗似乎和陶渊明不同,他已经说了,他虽然处在被人们遗忘的荒僻地方,但是不是“遗世”独立!他的心里还是牵挂的是那个“江城”!他说得直白,也表现为急迫.
读到这里,问题就来了：颈联、尾联与首联、颔联又有什么关系呢?
首先,首联颔联是写晚步时所见之景所闻之声,颈联尾联是写晚步时所想之事,二者统一于“晚步”之中.其次,首联颔联用“斜景”“流莺”“水光”“月”“花”“风”等意象渲染出幽美的意境,衬托出诗人面对农耕、面对孤寒所表现出的宁静平和自足自我勉励的心态.
由此说来,诗人散步,也和我们常人一样,消遣消遣而已.只不过,诗人在贫困中不象谋生手段财富值为零的一般读书人,能够自己解决物质需求问题,而且不甘现状,能够奋发进取.这倒是值得我们学习的了.
也许,正是有这样的心态,两年后诗人考中了举人.再后来,除了诗文名世外,他还以《宋诗纪事》和《辽史拾遗》两部力作受到时人的好评.
但是这么一个勤勉有成的人,也有两次落第的记录.第二次落第是因为他误将论写在诗前,用今天的话说是写错了答题位置.不知怎的,朋友们他叹息时,他却淡淡地说道：“吾本无宦情,今得遂幽慵之性,菽水以奉老亲,薄愿毕矣.”
看来,诗的尾联“发兴自江城”中的“兴”就不一定是经世济时的兴,“江城“就不一定是功名的符号,因为他本来就能够了解到自己性格孤僻,他所做只是满足自己的点点爱好,满足标准不高的生活需要而已.
如果这些都是真的,那么我们看到的就是一个可亲的草根!看到的是一个和陶渊明在本性上相似的草根!
本文内容转自程旭东的blog
