北京课改版五年级下学期语文书第四单元检测怎么写

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《伞》
“咔嚓——呼”,一声尖响,一阵冷风骤雨,沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼.原来,后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃,在公共汽车急转弯中被震飞了小半块,幸好没伤人.一阵忙乱之后,就听见乘客中有人说：“大清早就触霉头!”“现在乘车啊,真是……”女售票员站起来,走到玻璃窗前.座位上一对盲人夫妇手握着手,默默坐着,雨水已打湿了他们的脸和前襟.姑娘的脸红了,忙撑开手中的花折伞,堵住洞口.
车厢里一下子静了,大家的目光柔和下来.
“对不起,师傅们,这块玻璃应该换了.怪我们……”姑娘柔气轻声地刚说了一半,一阵狂风把她娇小的身子刮退半步,话也咽了过去.这时,一只大手抓住伞柄．助她往前一顶.只听“咝——”,伞面被尖利的玻璃撕开一道口子,伞骨也断了一根,但洞口又封住了.“唷——”在乘客的惋惜声中,姑娘却朝着身边这位四十多岁、面带歉意的大汉感激地笑了,笑得弯了眉毛.
“你去吧,我来!”大汉胸前的红字告诉人们,他是一位钢铁工人.他的声音也像金属撞击一样铿锵有力.
姑娘又去忙着招呼售票,只是声音更甜更亮.
“玻璃窗修好了?”盲人夫妇问.】
“雨停了.”大汉回答.】
“那就好.”】
乘客们都善意地笑了,车厢里显得格外温暖.】
公共汽车又驶过两站.大汉身边一位正在背外语的小伙子突然伸出手说：“你该下车了,”“你怎么知道?”“咱们都是老乘客了.”“那,哈哈……”又过了两站,小伙子也要下车了,一位女同志刚想接过来,可是伞柄却被一个面皮白白的学生急忙抢了过去.周围的人又笑了.
一站又一站,一人又一人.伞柄被众人握得暖烘烘的.这暖意不断传给后来者,也传给了车厢里的每一个人.
给短文划出段落,并写出段意.
你怎么理解“这暖意不断传给后来者,也传给了车厢里的每一个人.”的意思