生即是死,死即是生,生是为了更好的去死,而死是为了重生.但这样短暂而又漫长的过程中,有一个衔接点,那就是从生到死的成长过程.
每一个新生命,都是一颗种子,土地是亲情,雨露是友谊,阳光是希望...而光有这些是不够的,要有挫折,在挫折中尝试,在尝试中成长.
五岁时的我,还是一个不知道什么叫做挫折的小孩.挫折是分类的,当然,比赛中会遇到挫折.而幼稚园中也会有比赛.我的比赛项目是“小马过河”,就是用两快砖头,放一快在前边,然后跳过去,在把后一个砖头放在前边,跳过去,就这样反反复复.最后到达终点的人,可以获得五个棒棒糖.然而,我却没有获得冠军,对当时的我来说,这就是一次沉重的打击,虽说只是一次比赛的失败.我试着去接受这样的挫折,这就是一次成长的尝试.
上一年级的时候,我发现,原本不属于我的挫折,却像发了疯一般,向我涌来.在我快要坚持不住的时候,我选择了哭泣,这是发泄的最好办法.当然,也会有人说我软弱,我们想的方向不同吧.在听到高尔基的《海燕》之后,我明白了哭是不行的,那就“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
在读五年级的时候,原本成绩可以的我,突然一落千丈,我想从这样的深渊中爬出去,爬到最高峰去.可是,我发现我的语文是上去了,但是我的数学,却还是一样的在谷底徘徊.虽然我一直在努力,可是始终没有办法.我想我是没有数学的一根经,我那是的确想放弃数学了.可是我不能放弃,因为,这对我来说是一次考验,一次成长的尝试!
六年级,是一个重要的转折点,但我发现,同学们并不是在玩命的学习,能够这样做的人只有几个而已.大家都从学习问题渐渐转移到了一些无聊的话题,也许是都到了青春期了,可我却没有兴趣.我喜欢上了看电视,也许不应该,可是,还是很想看.看电视我喜欢看一部动漫剧《犬夜叉》,因为我喜欢上了里面的一个动漫人物--巫女桔梗.她的各方面都属完善,为了爱屋及屋,我也拼命的学习.虽然数学有了进步,可还是不怎么样.但,我还是需要努力.这,又是一次成长的尝试,不是吗?
每一个人都是会死的,可是中间是会有成长的.不管是儿童,中年人,还是老年人都会有成长.从婴儿成长到儿童,从儿童成长到青少年,从青少年成长到青年人...
每个人都会有成长,而成长又分很多小节,要去尝试成长每一个小节,才会让自己的成长与人生更加的完美!
