人教版六年级上册语文第四单元测试卷

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人教版六年级上册语文第四单元测试卷
1个回答 分类:语文 2014-12-15

问题解答:

我来补答
手下留情
我是一个漫画迷,每当看到精彩的漫画作品时,总会忍不住笑出声来.可今天我看到一幅“砍树”的漫画时,却怎么也笑不出声来.
图上画的是在一个茂密的森林里,长着一棵棵枝叶繁茂的树木.在一棵大树旁,一个人头戴压舌帽,嘴里叼着烟,手里拿着一把斧头,左看看,右看看,好像发现了什么目标,大模大样地走近一棵大树,二话没说,朝右掌心吐了口唾沫,抡起利斧,对准大树的底部,用力砍去.一边砍,一边说:“这段木头里一定有虫……”只可怜那生长了近百年的老树,没过多久,就发出“嘎吱”一声巨响,轰然倒地.一只啄木鸟看到这情景,啪”的一声落在那个人的肩膀上,愤怒地看着他的木头脑袋,那神情似乎是说:你的头脑里才有虫呢!
看了这幅漫画,我的心异常沉重.“这段木头里有虫”这是个多么好的借口啊!这哪里是在保护树木?分明在滥砍树木,糟蹋资源,破坏环境.这是何等的罪过啊!在我们的现实中,类似这种没有理性的、掠夺性使用资源的事件太多太多了.比如,有人为了找到某种药材破坏了整片的草地;有人为了挖几块石头,开发矿山,却把整座山都翻了个遍,破坏了森林植被不说,还污染了河水,损毁了农田,糟蹋庄稼……当我们看到那一棵棵树木被砍伐,一片片森林在消亡,一块块土地被践踏,一条条河流被污染,一种种物种在渐渐消失,看到我们赖以生存的有限资源遭到无情的破坏,全球的气候因此变得异常,各种灾害应运而生,我们的内心怎能平静?难道我们一定要等到地球毁灭了才懂得珍惜吗?
人类啊,请手下留情!救救那些被破坏的森林!救救那些被污染的河流!救救地球!救救自己!这是我们发自内心的呼唤!
再问: 是考卷好吧。
再答: 一、读拼音 yáo wànɡ kàuɡ wù jié zhì kū jié ( ) ( ) ( ) ( ) 二、区别字组词 资 ( 胁 ( 姿 ( 协 ( 三、给下面的字加个部首组成新字,再组词。 易 ( 康 ( 者( ) 监 ( 翁 ( 旨( ) 四、写出下列词语的近义词 和蔼 —— 节制 —— 五、画出下列词语中不是同类的词。 1、太阳 月亮 地球 星球 火星 2、日 月 年 亿年 光年 3、和蔼 善良 可亲 和气 气愤 4、夜晚 昨晚 今晚 明晚 后晚 5、菊花 泪花 荷花 梅花 桃花 六、选择恰当关联词语填空。 如果……就…… 因为……所以…… 即使……也…… 不但……还…… 既……又…… 1、电脑( )能当电视机,( )能当收录机、电话机、传真机使用。 2、人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,( )使它们不能再生,( )造成一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。 3、( )地球上的各种资源都枯竭了,我们( )很难从别的地方得到补充。 4、这些设想( )能实现,( )是遥远的事情。 5、( )我们要更好地造福于我们的子孙后代,( )我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。
再问: 没有了么?没了,那就谢谢了。
再答: 1、善待地球就是 。 2、 就是拯救未来。 3、但存方寸地, 。 4、有限的 ,无限的 。 5、 自然资源, 生命绿色。 八、阅读短文,回答问题。 一个小村庄的故事 在一片河坡上,早先有过一个很像样的小村庄。 村里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造梨,就拎起斧头到山坡上去,把树木一棵棵吹下来。就这样,山坡上出现了裸露的土地。 一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一间间的房子、各式各样的工具、应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了。 不管怎样,河坡上家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。 然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄却不知被咆哮的洪水卷向了何处。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头 大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了: 2、 文中有一组反义词,请你把它写在下面。 ( )——( ) 3、 缩句。 树木变成了一间间的房子、各式各样的工具、应有尽有的家具。4、用横线画出文中的一个拟人句。5、用浪线画出文中的一个排比句。九、写作。 认真观察下面的漫画,在看懂漫画内容的基础上,写出你的理解和感受,也可以借助漫画写一个故事。如果你对有关珍惜资源、保护环境的其他漫画感兴趣,也可以根据上面的习作要求写感受或编写
 
 
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