1;
qián kūn fěi cuì huì jí bō lán zhuàng kuò
（乾坤 ） （翡翠） （汇集） （波澜壮阔）
yáng yì xiǎng shòu méi tǐ shèng qì líng rén
（用意） （享受） （媒体 ）（盛气凌人）
二、组词. （8）
1、比一比,组词语.
埃（ ） 媒（ ） 崖（ ） 偿（ ）
挨（ ） 谋（ ） 涯（ ） 尝（ ）
2、多音字组词.
bō（ ） qiáng（ ） mēng （ ）
剥 强 qiǎng ( ) 蒙 méng ( )
bāo（ ） jiàng（ ） měng（ ）
三、按查字典的要求填空. （4.5分,每空0.3分）
要查
的字
部首查字法
音序查字法
应选那种解释
（用“√”在序号上标出）
部首
再查几画
音序
音节
盛气凌人
①兴盛 ②强烈 ③盛大 ④深厚
滥用
① 流水漫出 ②过度,无限制
歧途
①岔（道） ②不相同,不一致
2;
得不偿（ ） 无中生（ ） 出生（ ）（ ）
同甘共（ ） 生离（ ）别 大同（ ）（ ）
弄（ ）成真 （ ）争暗斗 外强 （ ）干
深入（ ）出 口是心（ ） 改天换（ ）
损公肥（ ） （ ）口同声 三长两（ ）
② 海洋 山川 江河 河流 溪流 （ ）① 刹那 黎明 正午 傍晚 深夜
③ 菜刀 镰刀 磨刀 剪刀 小刀 （ ）
④ 铅笔 毛笔 电笔 钢笔 油笔 （ ）
3、选词填空.（3分）
隐蔽 隐藏 发现 发觉
(1)地道气孔的口都在（ ）的地方,敌人很难（ ）.
夸口 夸耀 夸奖
(2)大家都（ ）小洪的功课最好,但是她很谦虚,从来不（ ）自己.
(3) 用关联词语填空.
（ ）在家里看电视,（ ）去山上呼吸新鲜空气.
小明的学习成绩（ ）这么好,（ ）他平时刻苦努力的结果.
五、按要求改写句子.（6分）
1、雷锋精神值得我们学习.
改为反问句：
2、总理站起来对我说：“我要去休息了.”
改为转述句：
3、花儿开了.
扩写句子：
4、他被敌人抓起来了.
改“把”字句：
5、他一定要去上学.
改为双重否定句：
6、父亲那白发苍苍的头俯在叙利奥黑黑头发的小脑袋上看.
缩句：
六、指出下面的句子各用了什么样的修辞手法,写在括号里.（2.5分）
1、是谁创造了人类世界?是我们的劳苦大众. （ ）
2、这不是伟大的奇观吗? （ ）
3、杨树枝条在微风的吹拂下轻轻摆动,向我们招手. （ ）
4、“精彩极了”“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来.（ ）
5、我谨慎地把握住生活的小船. （ ）
七、用修改符号在原句上修改病句,写出病因.（6分）
1、一切任何困难都吓不倒我们.（ ）
________________________________________________
2、听了这个故事,受到深刻的教育.（ ）
__________________________________________________
3;
3、大雨和乌云从天空中倾泻下来.（ ）
___________________________________________________
4、半个学期以来,我的语文知识提高了.（ ）
___________________________________________________
5、我听见他一个人在默默地唱歌.（ ）
_________________________________________________________
＿6、星期天,我在家里写了一篇文章和一幅画.（ ）
_________________________________________________________________________________
课内阅读
一、 默写古诗《长征》,并按要求填空.（6分）
________________
___________________________,__________________________.
___________________________,___________________________.
___________________________,___________________________.
___________________________,___________________________.
这首诗前两句的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
这首诗表达了 _______________________________________________________________
_________________________精神.
二、根据课文内容填空.（6.5分）
（1）、《一夜的工作》重点讲了周总理工作劳苦和生活俭朴.工作劳苦,着重从
____________________________________________________________________________
方面讲.生活俭朴,着重从 方面讲.
（2）、“真是‘舟行碧波上,人在画中游’.”这一句与开头一段有什么联系?
(3)、把下列诗句补充完整.
愿乘风破万里浪,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
虚心竹＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,傲骨梅＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
课外阅读
阅读短文,完成练习.（13分）
游龙华公园
星期天,我们游览了桃花盛开,曾经洒过烈士鲜血的地方－－龙华公园.进了公园,我们先走向“桃园”.不多会儿,满园桃花便呈现在我们的眼前.这里的桃花品种繁多,有“樱桃”、“白桃”、“垂桃”、“日月桃”等.桃花的颜色也各不相同,红的像一团火,白的像一片云,还有黄的、紫的、真是五彩缤纷!微风吹过,送来了缕缕清香.
你们看 那儿有许多蝴蝶 一个同学指着前边说 我们望去 一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动 可是走近一看 它们不是蝴蝶而是花 这种花的形状、颜色和蝴蝶完全相同,所以人们称它为“蝴蝶花.”‖
饱览了桃花后,我们来到了革命烈士纪念碑前.纪念碑两旁松柏耸立,四周铺满嫩草,外面围上一圈整齐的冬青.纪念碑上刻着：“龙华千载仰高风,壮士身亡志未终,墙外桃花墙内血,一股鲜艳一股红.”读着碑文,我仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的屠刀,殷红的鲜血染红了龙华的桃花……‖
离开了纪念碑,鲜明的路标把我们引向画廊.画廊里展出了许多烈士的照片,照片下面是烈士的生平简介.这里还陈列着烈士的手稿.这些手稿记载着先烈们的战斗力程.
这时,我不禁低语：“烈士们,安息吧!我们一定要沿着革命的路走下去,走到底!”‖
⒈ 给带点字选择合适的解释,把序号写在横线上.（1.5分）
⑴桃花盛开_____（①盛大,隆重 ②旺盛 ③深厚 ④姓）
⑵饱览_______（①满足了食量 ②饱满 ③充分满足）
⑶沿着_______（①顺着 ②依照以往的方法、规矩 ③镶边 ④边儿）
⒉ 作者看了龙华公园的哪几个地方?（2分）
__________________________________________________________________
⒊ 根据“//”分好的意义段,写出第三段的段意.（2分）
_______________________________________________________________
⒋ 用“____”画出能慨括全文内容的一句话,用“ ～～～～～～”画出能连接上下文
的句子,把文章中联想的句子抄下来.（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、给第二段没有标点的地方加上标点.（4.5分）
