问题描述：
九年级历史复习提纲（详细点）
问题解答：
我来补答
九年级上册历史科复习提纲
第1课 人类的形成
一、人类的出现
1、现代人类从非洲南方古猿进化而来（属“正在形成中的人”）.
2、会不会制造工具,是人和动物的根本区别.
3、直立人已经学会使用火.
4、三大人种（即黄种、白种、黑种人）
形成的原因：不同的自然地理环境等众多因素长期作用的结果.
二、氏族社会
1、
\x09母系氏族\x09父系氏族
相
同
点\x09都是按一定血缘关系结合在一起的群体
都是原始社会的基本单位
人民共同劳动,共同消费
不同点\x09生产活动\x09妇女采集为主\x09男子从事农业和畜牧业
\x09社会地位\x09妇女占主导地位\x09男子支配社会
\x09血缘世系\x09只知其母不知其父\x09知母又知父,子女按父系确定血统
2、父系氏族取代母系氏族的根本原因：社会生产力的进步与发展
2、国家的产生：父系氏族后期,生产力提高,私有制出现,阶级和国家产生.
第2课 大河流域
1、
国家\x09河流\x09特色\x09特点
古埃及\x09尼罗河\x09金字塔\x09非洲的古老文明
古巴比伦\x09幼发拉底河和底格里斯河\x09汉谟拉比法典\x09两河流域的古代文明
古印度\x09印度河和恒河\x09种姓制度\x09面积广大的青铜文明
古代中国\x09长江和黄河\x09\x09从未间断的古老文明
2、金字塔（古代埃及法老的陵墓）,金字塔是埃及国王权力的象征.
3、古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立了中央集权的奴隶制国家.
汉谟拉比法典地位：是古代世界第一部比较完整的成文法典.
《汉谟拉比法典》反映了奴隶主对奴隶的剥削.
4、印度的种姓制度
①统治阶级：婆罗门（祭司、贵族）、刹帝利（国王、武士）；
②被统治阶级：吠舍（雅利安平民） 首陀罗（被征服的印度人）；
四、古代文明为什么多发生在大河流域?
答：河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤,有利于农业生产的发展,进而促进了手工业、商业的发展.
第3课 西方文明之源（希腊）
一、公元前20世纪,希腊早期文明——爱琴文明发祥于克里特岛和迈锡尼岛；
希腊最重要的城邦是雅典和斯巴达
二、雅典的民主政治
伯利克里当政期间民主达到极盛
公民大会是雅典的最高权力机构
雅典民主实质上是奴隶主的民主.奴隶、外邦人、妇女都没有民主
三、罗马共和国的兴亡（建立时间：公元前509年）
1、布匿战争：
①时间：公元前3世纪至前2世纪；②原因：争夺地中海霸权；③对战国家：罗马迦太基
2、罗马帝国的建立
公元前27年,屋大维夺取政权
四、罗马帝国的分裂及西罗马帝国的灭亡
①395年,内外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分；②476年,西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉,西罗马帝国灭亡了,标志着西欧的奴隶社会历史随之终结.
第4课 亚洲封建国家
一、\x09日本大化改新
文明初现\x09公元前1世纪
统 一\x09公元5世纪大和统一日本
改革时间\x097世纪中期
学习榜样\x09中国隋、唐
改革内容\x091、政治上：建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官
2、经济上：把贵族土地收归国有,部民转化为国家公民,国家定期把土地分给农民耕种,收取赋税.
意义\x09大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志.
二、阿拉伯国家的建立和伊斯兰教的诞生（穆罕默德）
背 景\x09多神崇拜,部落战争不断；各种社会矛盾尖锐,人民渴望统一.
领导人\x09穆罕默德
经 过\x091、7世纪初,穆罕默德在麦加创立伊斯兰教 2、公元622年,出走麦地那,建立政教合一的国家 3、630年,夺取麦加,麦加成为伊斯兰教圣地.4、公元632年,阿拉伯半岛基本统一
重要动力\x09伊斯兰教,在阿拉伯国家统一的过程中起了重要作用
第5课中古欧洲社会
政治\x09西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在西欧建立的最大王国：法兰克王国
8世纪前期,查理•马特改革：采取“采邑”分封制,把土地实行有条件分封,欧洲封建等级制发展起来\x09
表现：我的附庸的附庸不是我的附庸；
教会\x098世纪,“丕平献土”,从此奠定了罗马教皇国的基础\x09教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神支柱.
城市\x091、11-12世纪时,西欧城市发展起来
2、市民阶级形成,成为近代资产阶级的前身\x09从诞生之日起就反对封建主和争取自治；（法国琅城斗争）（参见30页）
作用：为资本主义的兴起准备了条件
拜占廷
帝国\x091、拜占廷帝国首都：君士坦丁堡
2、15世纪时为奥斯曼土耳其灭亡\x09灭亡原因：①国王查士丁尼穷兵黩武,对外征战；②封闭保守的心态,不屑于学习他国的长处和优点
第6课 古代世界的战争与征服
一、希波战争——马拉松赛跑
①过程：公元前5世纪早期,波斯帝国三次出征希腊,史称希波战争.
②结果：公元前5世纪中期,希腊军民（以雅典和斯巴达为主）赢得战争的胜利.
二、亚历山大东征
1、马其顿王国：公元前4世纪,希腊北部的马其顿王国强大起来, 并逐步统一了希腊.
2、路线：灭掉波斯帝国,侵入印度河流域,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国,定都巴比伦.
3、影响：
①积极：使希腊文明得到广泛传播,促进了东西方文化的交流；②消极：战争带来灾难,充满暴力.
三、罗马帝国的扩张
1、罗马帝国在2世纪达到最大规模,地中海成为其内湖.
2、罗马帝国的扩张的影响：一方面充满暴力,另一方面传播文化.
3、人类文明传播方式：暴力冲突和文明交往.
第7课 东西方文明交流的使者
一、阿拉伯数字的发明和传播
印度人创立
阿拉伯人加以改造并传播
16世纪时写法已与现在的写法基本一致.
二、马可•波罗来华
意大利人马可•波罗来华,受到元世祖忽必烈的款待,后口述了在东方的经历和见闻,由其一位狱友记录成为《马可•波罗游纪》一书.
该书是第一部向西方介绍中国的著作
第8课 古代的科技与思想文化
一、古代文字
1、象形文字—古埃及 公元前3500年 ；
2、楔形文字—两河流域的苏美尔人 公元前3500年；
《汉谟拉比法典》很有可能是用楔形文字写成的
二、 古代的宗教
\x09宗 教\x09时 间\x09创 始 人\x09地 区 教义
经典\x09标志
\x09佛 教\x09前6世纪\x09乔达摩•悉达多\x09古代印度 众生平等,灭欲\x09\x09
\x09基督教\x091世纪\x09\x09巴勒斯坦地区 耶稣就是救世主\x09圣经\x09十字架
\x09伊斯兰教\x097世纪\x09穆罕默德\x09阿拉伯地区\x09世间只有唯一的神“真主”安拉\x09古兰经\x09一弯新月
\x09共同特点：三大宗教均产生于亚洲,教义中均宣扬“忍耐顺从”；
后来都被统治阶级利用,成为控制人们思想的工具；
第9课 古代科技与思想文化
一、杰出的科学家
1、阿基米德
重大发现及发明：杠杆定律（给我一个支点,我可以撬起整个地球）,和浮力定律
二、文学与戏剧
1、《荷马史诗》
①国家及作者：古希腊的盲诗人荷马；
②内容：包括《伊利亚特》《奥德赛》
③价值：研究早期希腊社会的重要史料
2、悲剧
②古希腊的索福克利斯 《俄底浦斯王》 把古代希腊艺术推向成熟
3、《天方夜谭》—阿拉伯民间故事集
三、著名建筑
1、伊斯兰教建筑经典：麦加清真寺
2、基督教建筑经典：巴黎圣母院（哥特式建筑）
第10文艺复兴和新航路的开辟
一、文艺复兴
1、时间及地点：14-16世纪, 意大利 欧洲
2、根本原因：意大利资本主义经济萌芽的出现（经济基础）
3、性质：资产阶级性质的思想解放运动
4、特点：借古典文化宣传
5、指导思想：人文主义
6、代表任务及其作品：
①文艺复兴的先驱——但丁（意大利）,代表作：长诗《神曲》；
②文艺复兴的艺术家——达•芬奇（意大利）,代表作：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；
③戏剧家莎士比亚（英国）,代表作：《罗密欧与与朱丽叶》、《哈姆雷特》
7、意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础.
又称为人的发现
二、新航路的开辟
1、根本原因及其他原因
①根本原因：资本主义经济萌芽,商品经济活跃；
②其它原因：《马可•波罗行纪》、商路受阻、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用.
2、过程：
迪亚士—葡萄牙资助—好望角
达伽马—葡萄牙资助—印度
哥伦布—西班牙资助—1492年—开辟通往美国的航路；
麦哲伦—西班牙资助—环球航行
3、影响：①打破人类相对隔绝的状态,世界开始连成一个整体；②为殖民掠夺开辟道路.（参见书本62）
第11英国资产阶级革命
一、封建统治下的英国——英国资产阶级革命（时间：1640年—1688年）
1、根本原因：英国实行封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展.
2、领导阶级：资产阶级、新贵族； 领导人物：【克伦威尔】
二、经过
1、导火线：1639年,苏格兰人民起义
2、开始的标志：1640年查理一世召开议会
3、1642国王挑起内战,克伦威尔打败王军
4、1649年,查理一世被送上断头台,英国成立共和国.
5、查理二世复辟,进行了疯狂的反攻倒算.
6、1688年,资产阶级和新贵族发动宫廷政变（又叫光荣革命）,推翻了专制统治,另立新的国王.标志英国资产阶级革命结束.
三、《权利法案》的颁布
①时间：1689年；
②目的：为了限制国王的权利；
③意义：⑴以法律形式对国王的权利进行了明确的制约；⑵君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来.
四、英国资产阶级革命的意义：①使人类由封建社会走向资本主义社会（封 资）②为英国发展资本主义扫清了道路,使其强大成为可能③推动了世界历史进程.
第12 美国的诞生
一、英属北美殖民地的发展
1、北美13个殖民地的居民：美洲土著印第安人、英国及欧洲的移民、非洲黑人.
2、美国独立战争爆发的根本原因：英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的发展.
二、美国独立战争（时间：1775年—1783年）
1、导火线：1773年,波士顿倾茶事件；
2、开始：1775年4月,莱克星顿枪声；
3、建军：1775年5月,华盛顿被任命为大陆军总司令；
4、建国：1776年7月4日,《独立宣言》的发表,美国诞生了；
5、转折：1777年,萨拉托加大捷；
6和约：1783年,（英、美《巴黎和约》）,英国承认美国独立.
三、美国《1787年合众国宪法》
2、1787年宪法的制定——联邦政府成立
宪法确立美国是一个立法、行政、司法三权分立联邦制国家,华盛顿被选举为第一任总统.
四、美国独立战争的意义：①美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立；②确立了资本主义制度,有利于美国资本主义的发展；③对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用.
第13课 法国大革命和拿破仑帝国
一、法国大革命（时间：1789年—1815年）
1、根本原因：法国的封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展.
2、导火线：1789年,三级会议的召开.
3、开始标志：1789年7月14日,巴黎市民攻占巴士底狱.
4、《人权宣言》的颁布
①内容：宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯.
②评价：维护资产阶级利益.
5、路易十六被推上断头台,法兰西第一共和国的成立和（1792年）
6、雅各宾派专政,把大革命推向高潮.
二、拿破仑的主要活动
1、拿破仑政变和法兰西第一帝国的建立：1799年底,拿破仑发动雾月政变,夺取了政权.1804年,他加冕称帝,建立帝国——历史上称法兰西第一帝国.
2、拿破仑的内外政策：对内：巩固资产阶级统治,颁布了《法典》,这是他一身中最大的功绩；
对外：
拿破仑的对外战争示意图：
1799 1804 1815
自卫战争 侵略战争
评价：1、 革命性：打击了欧洲的封建势力,传播了资产阶级民主思想
2、 侵略性：损害了被侵略国家的利益,激起当地人民的反抗
三、法国大革命的意义：法国大革命摧毁了法国的封建统治,震撼了整个欧洲的封建秩序,传播了资产阶级自由民主的进步思想,对世界历史的发展有很大影响.
第14 第一次工业革命
一、工业革命的创造
1、政治前提：资产阶级统治确立.
2、时间：18世纪60年代---19世纪四十年代
地点：英国 法、德、美等国
3、进程：
①18世纪60年代,哈格里夫斯发明了 “珍妮机”；
（工业革命最早开始于棉纺织业）
②1785年,瓦特改进蒸汽机.
火车、轮船都是用蒸汽机作动力
③1807年,美国的富尔顿制造出世界上第一艘轮船.
④1825年,英国的史蒂芬孙发明了火车
4、工业革命完成：大机器生产成为主要方式
三、工业革命的影响：
①工业革命推动生产力发展
②出项两大对立的阶级：无产阶级和资产阶级
③资本主义战胜封建主义,形成西方先进、东方落后的局面
④出现环境污染
第15课 血腥的资本积累
三
角
贸
易\x09时间\x09新航路开辟之后
\x09国家\x09葡萄牙（最先）,西班牙,英国（后来居上）,法国
\x09路线\x09欧洲→非洲→美洲→欧洲（P98）
\x09影响\x091、 非洲损失上亿精壮劳动力,造成了非洲的落后与贫穷
2、 欧洲殖民者获利丰厚,回国投资,促进了当地资本主义的发展
二、英国对印度的掠夺
时间：17世纪初开始
机构：英国东印度公司
方式：武装劫掠、征收高额地税、倾销商品
3、影响：给英国带来财富；激起印度人民的反抗
第16课殖民地人民的反抗斗争
印度反英斗争\x09原 因\x09工业革命后,英国加紧对印度的经济剥削和政治统治
\x09时 间\x091857年——1859年
\x09领导者\x09封建王公（以章西女王为代表）
\x09性质\x09反抗殖民压迫的民族解放运动
\x09意 义\x09表现了殖民地人民不畏强暴,反抗侵略的决心 沉重的打击了英国殖民者
拉美独立运动\x09对 象\x09西班牙（拉美大部分地区） 葡萄牙（巴西）
\x09原 因\x09西班牙、葡萄牙对殖民地的残酷压榨,殖民地人民对殖民统治不满
\x09领导者\x09玻利瓦尔——“解放者”称号
\x09性 质\x09反抗殖民压迫的民族解放运动
\x09结 果\x09玻利瓦尔打败西班牙军队,葡萄牙所属的巴西被迫投降
第18课 马克思主义的诞生
一、英国宪章运动
政治纲领：《人民宪章》
目的：争取普选权,参与国家事务的管理
地位：是无产阶级的第一次独立政治斗争；
标志着无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台
不足：缺乏科学理论的指导,进一步发展受到影响
二、《共产党宣言》
1、诞生标志：1848年《共产党宣言》的发表
2影响：《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生；
三、巴黎公社
巴
黎
公
社\x09背景
\x091、1870年,普法战争中法国战败.
\x09经
过\x09①\x09国民自卫军成立
②\x09不久,人民选举产生了自己的政权——巴黎公社；（1871.3.28成立）
③5月21日至28日,公社战士同敌人展开巷战,这就是著名的“五月流血周”
\x09意义\x09无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
\x09失败原因\x09资本主义还处在上升阶段,还不具备建立无产阶级政权的条件（根本原因）
4、《国际歌》作词：鲍狄埃 作曲：狄盖特
第18课 美国南北战争
一、战争的爆发（时间：1861年4月）
1、根本原因：南（种植园经济）北（资本主义工业）两种经济制度的矛盾
2、矛盾焦点：奴隶制的废存
3、导火线：1861年3月,林肯当选总统
二、北方的胜利
1、战争经过：
①1861年,南方十一个州脱离联邦,南方军队挑起内战——内战开始；
②初期南方胜利,方大败
③1862年9月,林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》,战争出现重大转折；
④1865年,北方胜利
2、1865,林肯被刺杀身亡
3、性质：南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命
4、美国内战的意义：①美国废除了奴隶制度,维护了国家统一；②有利于资本主义发展
第19课 俄国、日本的历史转折
一、俄国农奴制改革（1861年改革）
根本原因\x09农奴制严重阻碍了俄国资本主义工业的发展
时 间\x091861年,沙皇亚历山大二世签署法令废除农奴制
内 容\x091、废除农奴制,农奴获得人身自由和自由支配财产权
2、农奴可以获得一块份地,但必须出钱赎买
实质\x09是对农奴的一次更大的掠夺
性 质\x09自上而下的资产阶级性质的改革
影 响\x091、有利于俄国资本主义的发展,是俄国近代史上的重大转折点
2、保留了大量封建残余,改革不彻底
二、日本明治维新
背
景\x091、天皇大权旁落,幕府将军掌握实权
2、闭关锁国,以美国为首的西方势力入侵,激化了国内矛盾
3、兰学思想盛行
时间\x091868 明治天皇
性 质\x09自上而下的资产阶级性质的改革
内
容\x091、政治方面：废藩置县,加强中央集权
2、经济方面：殖产兴业（允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业）
3、社会生活方面：提倡“文明开化”
4、在军事方面,富国强兵
性质\x09自上而下的资产阶级性质的改革
影
响\x091、成功了,封 资
2、摆脱了沦为半殖民地国家的命运,成为亚洲强国,走上对外扩张
3、保留了大量封建残余,改革不彻底
第20课 第二次工业革命
“发明大王”爱迪生
出现新的能源：石油
内燃机出现,使用内燃机作动力机的主要有：汽车、飞机
\x09第一次工业革命\x09第二次工业革命
时间\x0918’C 60’Y-19’C三四十年代\x0919C六七十年代-20C初
地点\x09首先在英国发生\x09 同时在美、德等国发生
新交通工具\x09 火车、轮船\x09汽车、飞机
标志\x09蒸汽机的改进和广泛使用\x09电力的广泛使用
动力机\x09 蒸汽机\x09电动机、 内燃机
时代特征\x09人类进入蒸汽时代 \x09 人类进入电气时代
主要发明\x09哈格里夫斯发明珍妮机
瓦特 蒸汽机
汽船：富尔顿（美国）
火车机车：史蒂芬孙\x09德国西门子发电机
美国爱迪生碳丝灯泡
德国本茨汽车
美国莱特兄弟飞机
影响\x09极大促进生产力发展
\x09极大促进生产力发展
第21课 第一次世界大战
1、\x09帝国主义产生的时间：19世纪末20世纪初
2、\x09欧洲的火药桶——巴尔干
背 景\x091、第二次工业革命后,各资本主义国家进入以垄断为特征的帝国主义阶段
2、两大军事集团的形成：同盟国（德、奥匈,意）VS协约国（英、法、俄）
原 因\x09资本主义国家之间政治经济发展不平衡（根本原因）
目 的\x09争夺殖民地,重新分割世界,争夺世界霸权
时 间\x091914年7月——1918年11月
导 火 线\x09萨拉热窝事件
战 场\x09主要在欧洲（后扩展到亚洲、非洲、太平洋地区）
转折性战役\x09凡尔登战役（绞肉机）
战争的扩大\x091917年,美国、中国等参加协约国
结 果\x09以同盟国的失败而告终
性 质\x09帝国主义战争（其中塞尔维亚是正义之战,但总体而言为帝国主义战争）
影 响\x09第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争,大战造成了极大的损失和破坏
第22课 科学和思想
国 家\x09代表人物\x09地位\x09主张或成就
英 国\x09牛顿\x09\x09天文学：万有引力
数学：微积分 力学：力学三定律
英 国\x09达尔文\x09 \x09《物种的起源》,进化论,
“物竞天择,适者生存”
德 国\x09爱因斯坦\x0920世纪最伟大的科学家之一\x09相对论
法 国\x09伏尔泰\x09法国早期启蒙思想家\x09提倡资产阶级的自由平等,猛烈抨击天主教会
第1课 人类的形成
一、人类的出现
1、现代人类从非洲南方古猿进化而来（属“正在形成中的人”）.
2、会不会制造工具,是人和动物的根本区别.
3、直立人已经学会使用火.
4、三大人种（即黄种、白种、黑种人）
形成的原因：不同的自然地理环境等众多因素长期作用的结果.
二、氏族社会
1、
\x09母系氏族\x09父系氏族
相
同
点\x09都是按一定血缘关系结合在一起的群体
都是原始社会的基本单位
人民共同劳动,共同消费
不同点\x09生产活动\x09妇女采集为主\x09男子从事农业和畜牧业
\x09社会地位\x09妇女占主导地位\x09男子支配社会
\x09血缘世系\x09只知其母不知其父\x09知母又知父,子女按父系确定血统
2、父系氏族取代母系氏族的根本原因：社会生产力的进步与发展
2、国家的产生：父系氏族后期,生产力提高,私有制出现,阶级和国家产生.
第2课 大河流域
1、
国家\x09河流\x09特色\x09特点
古埃及\x09尼罗河\x09金字塔\x09非洲的古老文明
古巴比伦\x09幼发拉底河和底格里斯河\x09汉谟拉比法典\x09两河流域的古代文明
古印度\x09印度河和恒河\x09种姓制度\x09面积广大的青铜文明
古代中国\x09长江和黄河\x09\x09从未间断的古老文明
2、金字塔（古代埃及法老的陵墓）,金字塔是埃及国王权力的象征.
3、古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立了中央集权的奴隶制国家.
汉谟拉比法典地位：是古代世界第一部比较完整的成文法典.
《汉谟拉比法典》反映了奴隶主对奴隶的剥削.
4、印度的种姓制度
①统治阶级：婆罗门（祭司、贵族）、刹帝利（国王、武士）；
②被统治阶级：吠舍（雅利安平民） 首陀罗（被征服的印度人）；
四、古代文明为什么多发生在大河流域?
答：河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤,有利于农业生产的发展,进而促进了手工业、商业的发展.
第3课 西方文明之源（希腊）
一、公元前20世纪,希腊早期文明——爱琴文明发祥于克里特岛和迈锡尼岛；
希腊最重要的城邦是雅典和斯巴达
二、雅典的民主政治
伯利克里当政期间民主达到极盛
公民大会是雅典的最高权力机构
雅典民主实质上是奴隶主的民主.奴隶、外邦人、妇女都没有民主
三、罗马共和国的兴亡（建立时间：公元前509年）
1、布匿战争：
①时间：公元前3世纪至前2世纪；②原因：争夺地中海霸权；③对战国家：罗马迦太基
2、罗马帝国的建立
公元前27年,屋大维夺取政权
四、罗马帝国的分裂及西罗马帝国的灭亡
①395年,内外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分；②476年,西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉,西罗马帝国灭亡了,标志着西欧的奴隶社会历史随之终结.
第4课 亚洲封建国家
一、\x09日本大化改新
文明初现\x09公元前1世纪
统 一\x09公元5世纪大和统一日本
改革时间\x097世纪中期
学习榜样\x09中国隋、唐
改革内容\x091、政治上：建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官
2、经济上：把贵族土地收归国有,部民转化为国家公民,国家定期把土地分给农民耕种,收取赋税.
意义\x09大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志.
二、阿拉伯国家的建立和伊斯兰教的诞生（穆罕默德）
背 景\x09多神崇拜,部落战争不断；各种社会矛盾尖锐,人民渴望统一.
领导人\x09穆罕默德
经 过\x091、7世纪初,穆罕默德在麦加创立伊斯兰教 2、公元622年,出走麦地那,建立政教合一的国家 3、630年,夺取麦加,麦加成为伊斯兰教圣地.4、公元632年,阿拉伯半岛基本统一
重要动力\x09伊斯兰教,在阿拉伯国家统一的过程中起了重要作用
第5课中古欧洲社会
政治\x09西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在西欧建立的最大王国：法兰克王国
8世纪前期,查理•马特改革：采取“采邑”分封制,把土地实行有条件分封,欧洲封建等级制发展起来\x09
表现：我的附庸的附庸不是我的附庸；
教会\x098世纪,“丕平献土”,从此奠定了罗马教皇国的基础\x09教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神支柱.
城市\x091、11-12世纪时,西欧城市发展起来
2、市民阶级形成,成为近代资产阶级的前身\x09从诞生之日起就反对封建主和争取自治；（法国琅城斗争）（参见30页）
作用：为资本主义的兴起准备了条件
拜占廷
帝国\x091、拜占廷帝国首都：君士坦丁堡
2、15世纪时为奥斯曼土耳其灭亡\x09灭亡原因：①国王查士丁尼穷兵黩武,对外征战；②封闭保守的心态,不屑于学习他国的长处和优点
第6课 古代世界的战争与征服
一、希波战争——马拉松赛跑
①过程：公元前5世纪早期,波斯帝国三次出征希腊,史称希波战争.
②结果：公元前5世纪中期,希腊军民（以雅典和斯巴达为主）赢得战争的胜利.
二、亚历山大东征
1、马其顿王国：公元前4世纪,希腊北部的马其顿王国强大起来, 并逐步统一了希腊.
2、路线：灭掉波斯帝国,侵入印度河流域,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国,定都巴比伦.
3、影响：
①积极：使希腊文明得到广泛传播,促进了东西方文化的交流；②消极：战争带来灾难,充满暴力.
三、罗马帝国的扩张
1、罗马帝国在2世纪达到最大规模,地中海成为其内湖.
2、罗马帝国的扩张的影响：一方面充满暴力,另一方面传播文化.
3、人类文明传播方式：暴力冲突和文明交往.
第7课 东西方文明交流的使者
一、阿拉伯数字的发明和传播
印度人创立
阿拉伯人加以改造并传播
16世纪时写法已与现在的写法基本一致.
二、马可•波罗来华
意大利人马可•波罗来华,受到元世祖忽必烈的款待,后口述了在东方的经历和见闻,由其一位狱友记录成为《马可•波罗游纪》一书.
该书是第一部向西方介绍中国的著作
第8课 古代的科技与思想文化
一、古代文字
1、象形文字—古埃及 公元前3500年 ；
2、楔形文字—两河流域的苏美尔人 公元前3500年；
《汉谟拉比法典》很有可能是用楔形文字写成的
二、 古代的宗教
\x09宗 教\x09时 间\x09创 始 人\x09地 区 教义
经典\x09标志
\x09佛 教\x09前6世纪\x09乔达摩•悉达多\x09古代印度 众生平等,灭欲\x09\x09
\x09基督教\x091世纪\x09\x09巴勒斯坦地区 耶稣就是救世主\x09圣经\x09十字架
\x09伊斯兰教\x097世纪\x09穆罕默德\x09阿拉伯地区\x09世间只有唯一的神“真主”安拉\x09古兰经\x09一弯新月
\x09共同特点：三大宗教均产生于亚洲,教义中均宣扬“忍耐顺从”；
后来都被统治阶级利用,成为控制人们思想的工具；
第9课 古代科技与思想文化
一、杰出的科学家
1、阿基米德
重大发现及发明：杠杆定律（给我一个支点,我可以撬起整个地球）,和浮力定律
二、文学与戏剧
1、《荷马史诗》
①国家及作者：古希腊的盲诗人荷马；
②内容：包括《伊利亚特》《奥德赛》
③价值：研究早期希腊社会的重要史料
2、悲剧
②古希腊的索福克利斯 《俄底浦斯王》 把古代希腊艺术推向成熟
3、《天方夜谭》—阿拉伯民间故事集
三、著名建筑
1、伊斯兰教建筑经典：麦加清真寺
2、基督教建筑经典：巴黎圣母院（哥特式建筑）
第10文艺复兴和新航路的开辟
一、文艺复兴
1、时间及地点：14-16世纪, 意大利 欧洲
2、根本原因：意大利资本主义经济萌芽的出现（经济基础）
3、性质：资产阶级性质的思想解放运动
4、特点：借古典文化宣传
5、指导思想：人文主义
6、代表任务及其作品：
①文艺复兴的先驱——但丁（意大利）,代表作：长诗《神曲》；
②文艺复兴的艺术家——达•芬奇（意大利）,代表作：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；
③戏剧家莎士比亚（英国）,代表作：《罗密欧与与朱丽叶》、《哈姆雷特》
7、意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础.
又称为人的发现
二、新航路的开辟
1、根本原因及其他原因
①根本原因：资本主义经济萌芽,商品经济活跃；
②其它原因：《马可•波罗行纪》、商路受阻、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用.
2、过程：
迪亚士—葡萄牙资助—好望角
达伽马—葡萄牙资助—印度
哥伦布—西班牙资助—1492年—开辟通往美国的航路；
麦哲伦—西班牙资助—环球航行
3、影响：①打破人类相对隔绝的状态,世界开始连成一个整体；②为殖民掠夺开辟道路.（参见书本62）
第11英国资产阶级革命
一、封建统治下的英国——英国资产阶级革命（时间：1640年—1688年）
1、根本原因：英国实行封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展.
2、领导阶级：资产阶级、新贵族； 领导人物：【克伦威尔】
二、经过
1、导火线：1639年,苏格兰人民起义
2、开始的标志：1640年查理一世召开议会
3、1642国王挑起内战,克伦威尔打败王军
4、1649年,查理一世被送上断头台,英国成立共和国.
5、查理二世复辟,进行了疯狂的反攻倒算.
6、1688年,资产阶级和新贵族发动宫廷政变（又叫光荣革命）,推翻了专制统治,另立新的国王.标志英国资产阶级革命结束.
三、《权利法案》的颁布
①时间：1689年；
②目的：为了限制国王的权利；
③意义：⑴以法律形式对国王的权利进行了明确的制约；⑵君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来.
四、英国资产阶级革命的意义：①使人类由封建社会走向资本主义社会（封 资）②为英国发展资本主义扫清了道路,使其强大成为可能③推动了世界历史进程.
第12 美国的诞生
一、英属北美殖民地的发展
1、北美13个殖民地的居民：美洲土著印第安人、英国及欧洲的移民、非洲黑人.
2、美国独立战争爆发的根本原因：英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的发展.
二、美国独立战争（时间：1775年—1783年）
1、导火线：1773年,波士顿倾茶事件；
2、开始：1775年4月,莱克星顿枪声；
3、建军：1775年5月,华盛顿被任命为大陆军总司令；
4、建国：1776年7月4日,《独立宣言》的发表,美国诞生了；
5、转折：1777年,萨拉托加大捷；
6和约：1783年,（英、美《巴黎和约》）,英国承认美国独立.
三、美国《1787年合众国宪法》
2、1787年宪法的制定——联邦政府成立
宪法确立美国是一个立法、行政、司法三权分立联邦制国家,华盛顿被选举为第一任总统.
四、美国独立战争的意义：①美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立；②确立了资本主义制度,有利于美国资本主义的发展；③对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用.
第13课 法国大革命和拿破仑帝国
一、法国大革命（时间：1789年—1815年）
1、根本原因：法国的封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展.
2、导火线：1789年,三级会议的召开.
3、开始标志：1789年7月14日,巴黎市民攻占巴士底狱.
4、《人权宣言》的颁布
①内容：宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯.
②评价：维护资产阶级利益.
5、路易十六被推上断头台,法兰西第一共和国的成立和（1792年）
6、雅各宾派专政,把大革命推向高潮.
二、拿破仑的主要活动
1、拿破仑政变和法兰西第一帝国的建立：1799年底,拿破仑发动雾月政变,夺取了政权.1804年,他加冕称帝,建立帝国——历史上称法兰西第一帝国.
2、拿破仑的内外政策：对内：巩固资产阶级统治,颁布了《法典》,这是他一身中最大的功绩；
对外：
拿破仑的对外战争示意图：
1799 1804 1815
自卫战争 侵略战争
评价：1、 革命性：打击了欧洲的封建势力,传播了资产阶级民主思想
2、 侵略性：损害了被侵略国家的利益,激起当地人民的反抗
三、法国大革命的意义：法国大革命摧毁了法国的封建统治,震撼了整个欧洲的封建秩序,传播了资产阶级自由民主的进步思想,对世界历史的发展有很大影响.
第14 第一次工业革命
一、工业革命的创造
1、政治前提：资产阶级统治确立.
2、时间：18世纪60年代---19世纪四十年代
地点：英国 法、德、美等国
3、进程：
①18世纪60年代,哈格里夫斯发明了 “珍妮机”；
（工业革命最早开始于棉纺织业）
②1785年,瓦特改进蒸汽机.
火车、轮船都是用蒸汽机作动力
③1807年,美国的富尔顿制造出世界上第一艘轮船.
④1825年,英国的史蒂芬孙发明了火车
4、工业革命完成：大机器生产成为主要方式
三、工业革命的影响：
①工业革命推动生产力发展
②出项两大对立的阶级：无产阶级和资产阶级
③资本主义战胜封建主义,形成西方先进、东方落后的局面
④出现环境污染
第15课 血腥的资本积累
三
角
贸
易\x09时间\x09新航路开辟之后
\x09国家\x09葡萄牙（最先）,西班牙,英国（后来居上）,法国
\x09路线\x09欧洲→非洲→美洲→欧洲（P98）
\x09影响\x091、 非洲损失上亿精壮劳动力,造成了非洲的落后与贫穷
2、 欧洲殖民者获利丰厚,回国投资,促进了当地资本主义的发展
二、英国对印度的掠夺
时间：17世纪初开始
机构：英国东印度公司
方式：武装劫掠、征收高额地税、倾销商品
3、影响：给英国带来财富；激起印度人民的反抗
第16课殖民地人民的反抗斗争
印度反英斗争\x09原 因\x09工业革命后,英国加紧对印度的经济剥削和政治统治
\x09时 间\x091857年——1859年
\x09领导者\x09封建王公（以章西女王为代表）
\x09性质\x09反抗殖民压迫的民族解放运动
\x09意 义\x09表现了殖民地人民不畏强暴,反抗侵略的决心 沉重的打击了英国殖民者
拉美独立运动\x09对 象\x09西班牙（拉美大部分地区） 葡萄牙（巴西）
\x09原 因\x09西班牙、葡萄牙对殖民地的残酷压榨,殖民地人民对殖民统治不满
\x09领导者\x09玻利瓦尔——“解放者”称号
\x09性 质\x09反抗殖民压迫的民族解放运动
\x09结 果\x09玻利瓦尔打败西班牙军队,葡萄牙所属的巴西被迫投降
第18课 马克思主义的诞生
一、英国宪章运动
政治纲领：《人民宪章》
目的：争取普选权,参与国家事务的管理
地位：是无产阶级的第一次独立政治斗争；
标志着无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台
不足：缺乏科学理论的指导,进一步发展受到影响
二、《共产党宣言》
1、诞生标志：1848年《共产党宣言》的发表
2影响：《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生；
三、巴黎公社
巴
黎
公
社\x09背景
\x091、1870年,普法战争中法国战败.
\x09经
过\x09①\x09国民自卫军成立
②\x09不久,人民选举产生了自己的政权——巴黎公社；（1871.3.28成立）
③5月21日至28日,公社战士同敌人展开巷战,这就是著名的“五月流血周”
\x09意义\x09无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
\x09失败原因\x09资本主义还处在上升阶段,还不具备建立无产阶级政权的条件（根本原因）
4、《国际歌》作词：鲍狄埃 作曲：狄盖特
第18课 美国南北战争
一、战争的爆发（时间：1861年4月）
1、根本原因：南（种植园经济）北（资本主义工业）两种经济制度的矛盾
2、矛盾焦点：奴隶制的废存
3、导火线：1861年3月,林肯当选总统
二、北方的胜利
1、战争经过：
①1861年,南方十一个州脱离联邦,南方军队挑起内战——内战开始；
②初期南方胜利,方大败
③1862年9月,林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》,战争出现重大转折；
④1865年,北方胜利
2、1865,林肯被刺杀身亡
3、性质：南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命
4、美国内战的意义：①美国废除了奴隶制度,维护了国家统一；②有利于资本主义发展
第19课 俄国、日本的历史转折
一、俄国农奴制改革（1861年改革）
根本原因\x09农奴制严重阻碍了俄国资本主义工业的发展
时 间\x091861年,沙皇亚历山大二世签署法令废除农奴制
内 容\x091、废除农奴制,农奴获得人身自由和自由支配财产权
2、农奴可以获得一块份地,但必须出钱赎买
实质\x09是对农奴的一次更大的掠夺
性 质\x09自上而下的资产阶级性质的改革
影 响\x091、有利于俄国资本主义的发展,是俄国近代史上的重大转折点
2、保留了大量封建残余,改革不彻底
二、日本明治维新
背
景\x091、天皇大权旁落,幕府将军掌握实权
2、闭关锁国,以美国为首的西方势力入侵,激化了国内矛盾
3、兰学思想盛行
时间\x091868 明治天皇
性 质\x09自上而下的资产阶级性质的改革
内
容\x091、政治方面：废藩置县,加强中央集权
2、经济方面：殖产兴业（允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业）
3、社会生活方面：提倡“文明开化”
4、在军事方面,富国强兵
性质\x09自上而下的资产阶级性质的改革
影
响\x091、成功了,封 资
2、摆脱了沦为半殖民地国家的命运,成为亚洲强国,走上对外扩张
3、保留了大量封建残余,改革不彻底
第20课 第二次工业革命
“发明大王”爱迪生
出现新的能源：石油
内燃机出现,使用内燃机作动力机的主要有：汽车、飞机
\x09第一次工业革命\x09第二次工业革命
时间\x0918’C 60’Y-19’C三四十年代\x0919C六七十年代-20C初
地点\x09首先在英国发生\x09 同时在美、德等国发生
新交通工具\x09 火车、轮船\x09汽车、飞机
标志\x09蒸汽机的改进和广泛使用\x09电力的广泛使用
动力机\x09 蒸汽机\x09电动机、 内燃机
时代特征\x09人类进入蒸汽时代 \x09 人类进入电气时代
主要发明\x09哈格里夫斯发明珍妮机
瓦特 蒸汽机
汽船：富尔顿（美国）
火车机车：史蒂芬孙\x09德国西门子发电机
美国爱迪生碳丝灯泡
德国本茨汽车
美国莱特兄弟飞机
影响\x09极大促进生产力发展
\x09极大促进生产力发展
第21课 第一次世界大战
1、\x09帝国主义产生的时间：19世纪末20世纪初
2、\x09欧洲的火药桶——巴尔干
背 景\x091、第二次工业革命后,各资本主义国家进入以垄断为特征的帝国主义阶段
2、两大军事集团的形成：同盟国（德、奥匈,意）VS协约国（英、法、俄）
原 因\x09资本主义国家之间政治经济发展不平衡（根本原因）
目 的\x09争夺殖民地,重新分割世界,争夺世界霸权
时 间\x091914年7月——1918年11月
导 火 线\x09萨拉热窝事件
战 场\x09主要在欧洲（后扩展到亚洲、非洲、太平洋地区）
转折性战役\x09凡尔登战役（绞肉机）
战争的扩大\x091917年,美国、中国等参加协约国
结 果\x09以同盟国的失败而告终
性 质\x09帝国主义战争（其中塞尔维亚是正义之战,但总体而言为帝国主义战争）
影 响\x09第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争,大战造成了极大的损失和破坏
第22课 科学和思想
国 家\x09代表人物\x09地位\x09主张或成就
英 国\x09牛顿\x09\x09天文学：万有引力
数学：微积分 力学：力学三定律
英 国\x09达尔文\x09 \x09《物种的起源》,进化论,
“物竞天择,适者生存”
德 国\x09爱因斯坦\x0920世纪最伟大的科学家之一\x09相对论
法 国\x09伏尔泰\x09法国早期启蒙思想家\x09提倡资产阶级的自由平等,猛烈抨击天主教会
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