走进科学殿堂 感受科技魅力
走进科学殿堂 感受科技魅力
——人教版五年级上册第三单元教学设计
辽宁省葫芦岛市实验小学赵刚
教材分析：
本组教材是具有说明性的文章,两篇精读课文《鲸》《新型玻璃》,两篇略读课文《松鼠》《假如没有灰尘》,《口语交际·习作三》及《回顾·拓展三》.《鲸》和《松鼠》介绍了有关动物的一些知识,引领学生走进动物世界,激发学生探索动物科学的兴趣；《新型玻璃》介绍了一些新型玻璃的特点和用途,引导学生了解迅速发展的科学技术成就及其在现代化建设中的作用,激发学生勤奋学习的自觉性；《假如没有灰尘》让学生知道灰尘的特点和作用,懂得任何事物都有两面性,受到初步的辨证唯物主义启蒙教育.
学生分析：
学生对于说明性的文章在三、四年级时已接触了一些,这次的学习是对以前所学习的说明性文章的延伸与发展.学生在学习说明文的说明方法的同时,了解一些科学知识,激发学生探索自然、科学奥秘的兴趣.
