谁有5年级上学期第六单元口语交际父母的爱啊、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

五年级上学期第六单元口语交际《父母的爱》
教学目标：
围绕“父母的爱”交流 ,交流时做到内容充实、有条理,语气、语调适当.培养学生的语言表达能力.
能感受父母的爱 ,与同学、父母沟通情感,建立良好的关系.
教学难点：
能感受父母的爱 ,与同学、父母沟通情感,建立良好的关系.
教学重点：
进一步提高学生的语言表达能力.
教学准备：
歌曲《母亲》,多媒体.
学生收集有关父母爱的资料.
教学过程与方法：
导入话题：
欣赏歌曲《母亲》,
学生谈谈自己听后的感受
板书：父母的爱
引导学生回顾有关父母的爱的事例
回顾课本上类似的内容.
、师导：课本上你印象最深的是哪一位父亲或母亲?
学生自由回答.
回顾其它资料上类似的内容.
、师导：感受了课本上的父母的爱 ,其他父母又是怎样爱自己的孩子呢
指名回答.
指导学生认识父母不同爱的表达方式.
师导：老师这里有几位家长是这样对待自己的孩子的,你认为这样的父母是怎样的?
多媒体出示事例 .
小组讨论.
学生汇报交流情况.
小结：
情感共鸣：
交流父母对自己的爱
说说自己对父母之爱
情感延伸：
师导：母爱似海深,父爱大如山.此时此刻你最想吟的一首诗是什么、最想画的一幅画是什么、最想说的一句话是什么、最想唱的一首歌 是什么?
2 、学生发言.
六、以歌声《母亲》结束.