活动总结
生活中处处有诗歌.天真的儿歌,朴素的民歌,古老的唐诗,易懂的宋词,优美的元曲,常在我们耳边回响.
我们小组首先制定了活动的计划,专门针对有关爱国的诗词曲进行搜集.小组成员们确定了分工之后,就各自回家查阅书籍、上网搜索等方法搜集资料,最后,大家将搜集的资料聚集在一起,由我进行整理.
通过对几篇诗歌的了解及学习,我还知道了古诗与现代诗的特点：现代诗与口语接近,易懂,写法较为自由,句子长短没有明确规定,可分为若干小节；而古诗却要求语言精练,对字数,句数,平仄,用韵有严格的规定.我们还学会了几种理解诗句的方法：联系生活实际读古诗,边读古诗边在头脑中描绘成一幅图画,体会诗人的感情去朗诵等,这些都是同学们总结出来的经验,这些经验不仅可以帮助我们更透彻地去了解诗句的意思,还可以让我们走进诗的意境中去,感受诗人当时的心境及感受.
在学习了几首诗歌后,我们试着自己写了几首儿童诗,当了一回“小诗人”,我们的诗还被列入我们自己编排的“诗情画意”小诗集里,感觉很有成就感.我们班还举办了诗歌朗诵会,我们小组朗诵了《七子之歌》,赢得了同学们热烈的掌声,连老师也觉得我们朗诵的很有感情.
假如诗歌是海洋,我只汲取了一滴水；假如诗歌是花园,我只摘到了一朵花；假如诗歌是天空,我只带走了一片云.让我们继续徜徉在诗歌里,让生活充满诗意,让诗歌陪伴我们一生!
