人教社新编高中语文第一册《烛之武退秦师》一文中有“既东封郑,又欲肆其西封”句.课本将“东封郑”注为：“在东边使郑国成为它的边境.封,疆界.这里做动词”；将“肆其西封”注为：“往西扩大边界.……肆,延伸、扩张.封,疆界.”同学们按此两注翻译句子实难准确表达原意.“东封郑”的“封”从课本注释看,显然是把它看作名词活用作使动词了,其实“封”在此句中是名词活用为意动词,是意动用法.使动用法和意动用法在结构上基本相同,所相差的是成分之间的关系.使动用法是“使宾语怎么样”,意动用法是“认为（或以为）宾语怎么样”.如：⑴·纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?（《史记·项羽本纪》）⑵·孟尝君客我.（《战国策·齐策》）例⑴“王我”即“使我为王”是使动；例⑵“客我”即“以我为客”,是意动.在辨识使动用法和意动用法的过程中,既要看动词与宾语之间内容的搭配,又要根据上下文的文意来确定.如：⑶·孔子登东山而小鲁,登泰山而·小天下.（《孟子·尽心上》）⑷工师得大木,则王喜,匠人斫·而小之,则王怒.
