问题描述:
英语翻译
经过30年不间断的发展,中国的经济取得的举世瞩目的成绩,在今年超过日本成为全球第二大经济体,并早已成为日本的最大贸易国.为了更深层地和中国进行交流,全球正掀起一股“汉语热”.当然日本也不例外,日本有着悠久的中文学习历史,全球化的到来使两国交往更加密切,日本的汉语教学又有了新的发展.在日本,汉语教学有着巨大的发展空间,教学机构五花八门,教学形式更是丰富多彩.日本的汉语学习方式大致分为两种,一种是学生的课堂学习,另一种是社会人的自主学习.因为学习人数众多,汉语教师在日本也是一个庞大的队伍.但是就现在的发展来看,存在的问题还是很多的,要真正实现汉语教育为两国经济文化交往产生应该具有的推进作用,还需要各相关者的不懈努力.首先是教师队伍建设问题,然后是学生的学习积极性问题,然后是教材以及教育质量问题,都急需改善.
本研究通过对各种资料以及日本汉语教育现状的分析,提出了未来五年对日本的汉语培训机构发展的一些设想,首先培训规模会进一步扩大,教育市场也会更标准化,其次是留学交流更为频繁,最后提出了网络教学和品牌教育的观点.希望能为从事对日汉语教育的工作的机构和个人提供一些有价值的参考.由于本文的篇幅有限,希望有机会与学界的前辈与同仁再作探讨.
经过30年不间断的发展,中国的经济取得的举世瞩目的成绩,在今年超过日本成为全球第二大经济体,并早已成为日本的最大贸易国.为了更深层地和中国进行交流,全球正掀起一股“汉语热”.当然日本也不例外,日本有着悠久的中文学习历史,全球化的到来使两国交往更加密切,日本的汉语教学又有了新的发展.在日本,汉语教学有着巨大的发展空间,教学机构五花八门,教学形式更是丰富多彩.日本的汉语学习方式大致分为两种,一种是学生的课堂学习,另一种是社会人的自主学习.因为学习人数众多,汉语教师在日本也是一个庞大的队伍.但是就现在的发展来看,存在的问题还是很多的,要真正实现汉语教育为两国经济文化交往产生应该具有的推进作用,还需要各相关者的不懈努力.首先是教师队伍建设问题,然后是学生的学习积极性问题,然后是教材以及教育质量问题,都急需改善.
本研究通过对各种资料以及日本汉语教育现状的分析,提出了未来五年对日本的汉语培训机构发展的一些设想,首先培训规模会进一步扩大,教育市场也会更标准化,其次是留学交流更为频繁,最后提出了网络教学和品牌教育的观点.希望能为从事对日汉语教育的工作的机构和个人提供一些有价值的参考.由于本文的篇幅有限,希望有机会与学界的前辈与同仁再作探讨.
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