问题描述：
默读下面这篇短文,并且回答后面的问题.
短文：最近,我和杨雨恬迷上了汉字.我们怎么会迷上了汉字呢?那天,我正在预习一篇课文,看着“龄”字,我的头脑闪过一个大问号：“龄”字右边的“令”表音,左边的“齿”表示什么呢?一个人的年龄和牙齿有什么关系?后来还是刘老师为我解开了谜底：从牙齿的情况可以大致判断一个人的年龄,自然左边是个“齿”了.我听了又惊又喜,心想汉字的学问还真不少!杨雨恬也发现了两个有趣的字——“睡”和“醒”.“睡”是“目”“垂”,有就是闭眼,“醒”为什么不用木字旁却用酉字旁呢?于是我们俩决定合作研究汉字的奥秘.
他们在预习课文时,对哪些汉字产生了疑惑?有什么新的发现?
短文：最近,我和杨雨恬迷上了汉字.我们怎么会迷上了汉字呢?那天,我正在预习一篇课文,看着“龄”字,我的头脑闪过一个大问号：“龄”字右边的“令”表音,左边的“齿”表示什么呢?一个人的年龄和牙齿有什么关系?后来还是刘老师为我解开了谜底：从牙齿的情况可以大致判断一个人的年龄,自然左边是个“齿”了.我听了又惊又喜,心想汉字的学问还真不少!杨雨恬也发现了两个有趣的字——“睡”和“醒”.“睡”是“目”“垂”,有就是闭眼,“醒”为什么不用木字旁却用酉字旁呢?于是我们俩决定合作研究汉字的奥秘.
他们在预习课文时,对哪些汉字产生了疑惑?有什么新的发现?
问题解答：
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