这个要结合你语文课的情况哦
不过还是给一篇文章,你看看吧,自己模仿一下,初一可能不会写,但写几篇就得心应手了.如下：
为了学好语文课,我虚心请教了几位学校的语文教师.在上周上第三课《教师节》时您给学生订了个基本目标：1、能认读写生字：老、师、讲、台、为2、在引导下理解“辛苦”的意思,并能仿说“老师,您辛苦了.”和“妈妈（爸爸）,您辛苦了”.3、知道教师节是几月节日?是谁的节日?自己应该做些什么（具体又根据学生的程度做不同要求）.上的过程中学生掌握得还行,但自己对教语文不是很有信心.可是周五的家长会上,扬妈妈一句：原来在学校教了,难怪杨回家懂说“妈妈,您辛苦了”.说完还高兴的笑了.听到这些多少对教语文有了点信心.经过反思,也找到了一些方向：一、思想教育是必须的二、仿说简单的句子,增进与人沟通的能力 三、多练习读,纠正学生的发音（家长反应学生构音不清）四、适当发展学生的书写能力五、多学习使用多媒体课件,力求上课的教学手段直观形象、生动活泼,让我们学得更加轻松愉悦
这是我对上语文课一点粗浅的认识,希望老师给我更好的建议!
或者这一篇,你可以改一下
我理想中的语文课应该是老师少讲学生多讲,多训练我们的口才,让我们每节课都有自由发言的机会.
我理想中的语文课应充满欢笑,将课文故事化,将故事教育化.
我理想中的语文课应该少不了故事和游戏,它是故事与游戏的好兄弟.
我理想中的语文课应该从来不上演老师“照书念经”的节目.
我理想中的语文课是上课时四周不要总是白色的墙壁,而是经常有美丽的小河和婷婷的绿树.
我理想中的语文课是每天都有新的形式,就如每天都有一个新老师来给我上课.
我理想中的语文课是每个课堂情节都有相关的音乐在耳边萦绕,使我入迷而不分心.
我理想中的语文课是老师只用少部分时间讲课文,再发两篇以上的课外美文让我们自己阅读.
