目的：
⑴ 听听音乐,想象出春天里动物们之间发生的一些事,并用绘画表现故事的情节.
⑵ 指导幼儿掌握编故事的基本方法.
准备：
⑴ 知识准备：日常生活中多听、多讲有关动物的故事.
⑵ 绘画准备：掌握各种动物的基本画法.
过程：
1、引出话题：花儿开了,草儿绿了,暖和的春天又到了,许多小动物都出来玩了,听听谁来了?
⑴ 优美、轻快的乐曲：鸟、兔子、小鱼、小猴子.
⑵ 沉重、笨拙的乐曲：鸭、大象、熊、熊猫、鹅.
⑶ 凶狠、恐怖的乐曲：狼、狮子、老虎.
2、出示背景图,引导幼儿观察并会用语言表述
这么多动物都来了,可真热闹呀!那他们来到哪?想干什么?
图1：有山、有水、有树.水中有荷花,是一幅夏天的图景.
图2：草地上有座小房子,有棵果树,天上有太阳.方法：由远至近,由整体到局部.拓色：将水粉用水粉笔涂在玻璃板上,然后用铅画纸覆盖在玻璃板上拓色.
3、幼儿学习用绘画来表现故事情节
⑴ 在背景图上添画上各种小动物.
⑵ 根据自己的画面编讲故事：
要点：名称、发生的时间、地点、角色及主要活动.
4、播放音乐,请个别幼儿讲述自己编的故事,其余幼儿听后进行评讲.
5、活动延伸
⑴ 在教室里开辟表演区,让幼儿戴上头饰,继续自由创编并表演故事.
⑵ 利用来园活动,组织幼儿选图,添画再讲述故事.
