我有一个美丽的愿望不要复制的,

问题描述:

我有一个美丽的愿望
不要复制的,
1个回答 分类:语文 2014-10-09

问题解答:

我来补答
我的愿望
每个人小时候都会有自己的愿望,当然我也不例外.
在我很小的时候,大约是五六岁的时候,我的表哥、表姐都已经上了小学.我非常羡慕他们.他们背上书包说说笑笑地去上学.我觉得上学是一件非常让人高兴的事情.他们放学回家,放下书包就会拿出书本和作业本来做回家作业.我又觉得有趣.他们真神,不但能够看懂那些我不知道的文字,还能够迅速地写下那么多的文字和图画,真让我佩服得五体投地.我多么希望自己也能够成为一个学生,像他们一样背着书包说笑着上学,看书做作业.有时,我实在忍不住了,就向表哥表姐讨作业来做.可是,他们都说:“燕燕,你还太小,等你长大了,一定也能够上学读书,而且还要做作业.”每当听到这一句话的时候,我心里就暗暗在想自己一定要快一点长大,免得读书做作业都让表哥和表姐读完做完.
有一次,他们放学回家又做起了作业来了.我像往常一样,搬来一只小凳子,然后,我站在凳子上面看他们做作业.看着看着,我突然看到表姐的作业本有一个像鸭蛋一样的圆圈.我就轻轻拍了拍表姐的肩膀问道:“你书本上的鸭蛋是什么东西呀?”说着,我还用小手指给她看.表姐放下手中的笔对我说:“这不是鸭蛋,这是数学中常用的阿拉伯数字零!”我听得懂数学,但是不知道什么叫阿拉伯数字.但是,我为了不让表姐看出我什么都不懂,于是,装得非常懂的样子点了点头,继续一声不吭地看着他们做作业.
表姐做完了作业,看到我还入神地看着她的作业本,就笑眯眯地说:“燕燕,你是不是非常喜欢做作业?”我嗯了一声.“那我就先来教你数数,好吗?”“好,好!”我高兴得差一点从凳子上摔下来.幸亏表姐拉住了我.
接着表姐就把一到十这十个数字在纸上写了下来,指着数字一个一个让我跟着读.我跟着表姐学数数,觉得好有趣,好开心!
现在,我已经长大了,成为一个六年级的大姐姐了.我小时候的愿望也早就实现了.但我会继续努力,漫游在知识的海洋里,学习更多的知识和本领.
我的愿望
我,芸芸众生中普通的一员,一个真实而平凡的人,却有着自己的理想,自己的性格和追求.
我,并不崇拜现在的歌星影星,并不欣赏“追星族”和“赶时髦”的做法,但我欣赏书法家,喜欢那些有着远大抱负且能执着追求目标的人.我喜欢绿色,热爱大自然的一草一木,一山一水.我敬佩松树的高洁,小草的刚强,顽石的毅力,这些都能让我从中获取力量,促使我奋勇前行.
生活是个舞台,从那里我们能看到人生的多姿多彩,体会到生活的无限乐趣.人生的理想决定生活的态度.曾有人说“人多爱追梦”,其实这个“梦”就是愿望之意.愿望就如一个靶子,而我们则是一支想射中靶心的箭,为了拉个满弓,我们就要全力以赴,无时无刻不在为之奋斗.就是因为有了愿望,爱迪生才能把光明带给人间,雷锋才能把整个人生都献给祖国,献给人民.因此,我们的人生不能缺少愿望.对于那些没有愿望的人,好比大海中的一朵浪花,随着风的吹过而销声匿迹,毫无意义.
我的愿望是当一名书法家,让我手中的笔诠释我“心之所思,梦之所在”.为了实现这个我从小就盼望已久的愿望,我从小学二年级便开始跟随杨老师学写毛笔字.当时,我只能利用课余时间和假期学习书法,大部分的时间都用在学习文化知识上.记得当时有些同学笑我傻,说什么毛笔字已经过时了,学书法只能浪费时间.我没有被他们的冷言冷语所击垮,相反,我对书法的爱好反而更加强烈.难忘的是,我高中时曾因书法好而受到学校领导的多次表扬;值得欣慰的是,我大一时获全队硬笔书法一等奖.我从未放弃过对书法的练习,直到现在,我每天还坚持练习一个小时的书法,以实际行动去实现自己的愿望.
我喜欢真诚,讨厌虚假;我渴望快乐,但也接受忧愁.我高兴过、自豪过,但我不狂妄;我失败过、痛苦过,但我不悲观.我不怕困难,不畏挫折.我希望用我的执着,我的努力,我的拼搏,我的奋争,去创造我的价值,去实现我的愿望.
 
 
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