要过程和解释为什么要这样做

题没照清 宽是多少
再问： 长是16．56
再问： 宽没有
再答： 熬
再问： 你想了那么久就想出了一个字
再答： 才看见
再答： 算出来了 给多少
再问： 你告诉我我采纳你
再问： 快啊
再答：  
再问： 你变态啊我才小学AQ
再问： 啊
再问： 你解简单点的方程吗
再答： 你下次问题客气点 是想抄作业吗 自己学去吧
再问： 我知道答案
再问： 但我不知道为什么要这样做
再答： 和答案一样吗
再问： 你答案是多少
再答： 上面。有
再问： 我是100．48是正确答案
再问： 一定正确
再答： 我给你讲
再答： 你学过方程吗
再问： 六年级你说学过吗
再问： 当然学过
再答： 都高三毕业了 早都不知道 什么时候学过方程
再问： EQ
再问： 额
再答： 看见那个16.56 它是圆直径和长方形长
再答： 之和
再问： 说下去
再答： 因为只知道个长 所以设圆的直径为 X
再答： 阴影的长方形长是圆周长
再答： 因为他是一个圆柱
再答： 懂吗