问题描述：
田埂上的精神
麦子把田野的纽扣一粒一粒扣齐了.但是,有一粒麦子被人们遗忘了,落在了田埂上,像一只浇了水后丢在堤上的桶.
秋天继续深入.在清寒的晨气中,秋天的阳光抹在田野上,也抹在这一粒麦子上.它穿透土壤的黑暗,长出如针的小苗.来地里除草施肥的人们,自远方踏步而来,这一株麦苗兴奋地在微风中晃动着绿色的身子,似蝴蝶抖动金色的翅膀.然而,没有人的脚步在走近它时停下来,甚至没有闲暇望它一眼.因为田野里有大片大片的麦子,在等待着他们.
本来它也应该生长在平整如砖的麦地呀!那儿有着它许许多多的兄妹,它们被调理得丰腴而肥硕.远远望去,它们宏大而又壮观.它们手挽手一起生长,一起成熟,一起走进农家的粮仓,与那些农民一起体验丰收的喜悦.田埂上只有它一株孤零零的麦子,一株长错了地方的麦子.它很无奈.
尽管这株麦子非常纤弱,但它长得非常卖力.它比田地里任何一株麦子都活得用力；它不想放弃自己生长的权利；它甚至还想用它那一片特别的绿,来引起人们的关注,从而获取生长所必需的元素.它大声地对每一位从它身边经过的人呐喊：“你们睁大眼睛瞧瞧!我不是一棵小草,我是麦子,我是一株麦子啊!”但是,没有人理会它.例外的一天,有个人偶然歇息时坐在它身边的田埂上,抽了一根烟,扔下烟蒂时瞅了它一眼,这时才突然记起来似 地说：“噢,这儿还有一株麦子!”这时,麦子为有人记起它而高兴,它显得异常兴奋,甚至还有意地直了一下它的身子,以便能让人看到它健康向上的样子.它不愿意让人笑话它,或者可怜它.那人只留下了一些烟灰,拍了拍沾在裤子上的泥土,走了,就不再见踪影.
这一株麦子已彻底为人们所遗忘,偶尔有小鸟落在它的身边,望着这深秋的大地一动不动.风吹,雨淋,日晒,它在孤独寂寞和无望中艰难地生长.它必须要生长,因为它是一粒落进泥土获得生命的麦子.它的存在属于大地,还有白云和高空飞翔的鸟儿,以及美好的黎明和黄昏.太阳格外地偏爱它,总是用暖暖的光芒映照着它的身子.
尽管它是一株长在田埂上的麦子,被人们忽略,但它依然挚爱着这片土地和这片土地上的人们.它能体会到他们泥一脚水一脚跋涉于齐膝深的泥淖中的滋味；它能感受到他们担着百余斤的担子压在肩上走上三四里地的分量.抢收抢种的季节,他们要在最短的时间内,顶着最毒的太阳,干着最繁重的活.他们受苦受累似乎是注定的,谁也没觉得不应该.想到此,它的身子一沉,似乎想把自己的根系伸进更深的土壤中,去汲取更多的营养,使自己长得更健壮一些.
冬去春来,它终于开始抽穗,并且呈现出了金黄的颜色.当一位农人收割了无数麦子后,发现了它,欢喜得了不得,小心翼翼地割下这一株麦子,把它捧在手心,喃喃地自言自语：“麦子,田埂上也能长出这么好的麦子!”
一颗明亮而智慧的种子,只要根植于泥土,它就能结出果实,正如这田埂上的一株麦子.它生长的是田埂上的精神.
1、文章在第一段表达上有什么特色?从全文结构上看,这一段的描写有什么作用?
2、“麦子,田埂上也能长出这么好的麦子,它承的是天慧啊!”结合原文回答：田埂上为什么能长出这么好的麦子?
3、本文多次运用对比的修辞手法,请举例并分析其作用.
4、结合本文分析“田埂上的精神”包含了哪些精神?并探究作者写本文的缘由.
麦子把田野的纽扣一粒一粒扣齐了.但是,有一粒麦子被人们遗忘了,落在了田埂上,像一只浇了水后丢在堤上的桶.
秋天继续深入.在清寒的晨气中,秋天的阳光抹在田野上,也抹在这一粒麦子上.它穿透土壤的黑暗,长出如针的小苗.来地里除草施肥的人们,自远方踏步而来,这一株麦苗兴奋地在微风中晃动着绿色的身子,似蝴蝶抖动金色的翅膀.然而,没有人的脚步在走近它时停下来,甚至没有闲暇望它一眼.因为田野里有大片大片的麦子,在等待着他们.
本来它也应该生长在平整如砖的麦地呀!那儿有着它许许多多的兄妹,它们被调理得丰腴而肥硕.远远望去,它们宏大而又壮观.它们手挽手一起生长,一起成熟,一起走进农家的粮仓,与那些农民一起体验丰收的喜悦.田埂上只有它一株孤零零的麦子,一株长错了地方的麦子.它很无奈.
尽管这株麦子非常纤弱,但它长得非常卖力.它比田地里任何一株麦子都活得用力；它不想放弃自己生长的权利；它甚至还想用它那一片特别的绿,来引起人们的关注,从而获取生长所必需的元素.它大声地对每一位从它身边经过的人呐喊：“你们睁大眼睛瞧瞧!我不是一棵小草,我是麦子,我是一株麦子啊!”但是,没有人理会它.例外的一天,有个人偶然歇息时坐在它身边的田埂上,抽了一根烟,扔下烟蒂时瞅了它一眼,这时才突然记起来似 地说：“噢,这儿还有一株麦子!”这时,麦子为有人记起它而高兴,它显得异常兴奋,甚至还有意地直了一下它的身子,以便能让人看到它健康向上的样子.它不愿意让人笑话它,或者可怜它.那人只留下了一些烟灰,拍了拍沾在裤子上的泥土,走了,就不再见踪影.
这一株麦子已彻底为人们所遗忘,偶尔有小鸟落在它的身边,望着这深秋的大地一动不动.风吹,雨淋,日晒,它在孤独寂寞和无望中艰难地生长.它必须要生长,因为它是一粒落进泥土获得生命的麦子.它的存在属于大地,还有白云和高空飞翔的鸟儿,以及美好的黎明和黄昏.太阳格外地偏爱它,总是用暖暖的光芒映照着它的身子.
尽管它是一株长在田埂上的麦子,被人们忽略,但它依然挚爱着这片土地和这片土地上的人们.它能体会到他们泥一脚水一脚跋涉于齐膝深的泥淖中的滋味；它能感受到他们担着百余斤的担子压在肩上走上三四里地的分量.抢收抢种的季节,他们要在最短的时间内,顶着最毒的太阳,干着最繁重的活.他们受苦受累似乎是注定的,谁也没觉得不应该.想到此,它的身子一沉,似乎想把自己的根系伸进更深的土壤中,去汲取更多的营养,使自己长得更健壮一些.
冬去春来,它终于开始抽穗,并且呈现出了金黄的颜色.当一位农人收割了无数麦子后,发现了它,欢喜得了不得,小心翼翼地割下这一株麦子,把它捧在手心,喃喃地自言自语：“麦子,田埂上也能长出这么好的麦子!”
一颗明亮而智慧的种子,只要根植于泥土,它就能结出果实,正如这田埂上的一株麦子.它生长的是田埂上的精神.
1、文章在第一段表达上有什么特色?从全文结构上看,这一段的描写有什么作用?
2、“麦子,田埂上也能长出这么好的麦子,它承的是天慧啊!”结合原文回答：田埂上为什么能长出这么好的麦子?
3、本文多次运用对比的修辞手法,请举例并分析其作用.
4、结合本文分析“田埂上的精神”包含了哪些精神?并探究作者写本文的缘由.
问题解答：
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