基本功
材料：1.材料包括语言材料.生活材料以及历史材料.
（语言的基本材料是字、词、句；生活材料是日常生活中所见,所闻,所感；历史材料是从书籍中吸取有用的东西）
2.材料在于积累.
审题：1.审题就是弄清题目的意思,琢磨关键词.
2.从题目中找到时间、地点、人物、事件、中心.
3.辨别清楚是写人记事,还是写景状物.（包括议论、想象、抒情、应用文、读/观后感）
立意：1.文章要有一个明确的中心.
2.中心是文章的灵魂.
3.中心一定要健康.
4.提高确定中心的能力,贵在提高思想认识水平.
选材：1.选材要围绕中心.
2.选材要典型、有代表性.
3.选材要新颖,有时代感.
构思：一、想好再写.
1.先根据题目确定中心.
2.其次考虑为表现中心,挑选恰当的材料.
3.要想如何组织、安排、挑选的材料.
二、编写提纲.
1.先确定中心思想.
2.然后明确段落大意.
3.最后确定详略主次.
技巧：一、开头的办法.
1.提出问题开门见山.
2.交待时间、地点、人物、事件或描写环境.
二、结尾的办法.
1.自然结尾或照应前文.
2.总结全文或发出号召希望.
三、过渡的方法.
1.语言过渡或时间过渡.
四、照应的方法.
1.首尾呼应或开头和中间照应.
五、详略的写作.
1.与中心密切相关的详写.
2.与中心关系不大的略写.
六、描写的写作.
1.用生动形象的语言描绘人和景物的特征与状态.
2.写具体些可以使描写的对象更鲜明、更形象.
七、动静的写作.
1.动中有静,静中有动.
修改:一、中心的修改.
1.通过对材料和详略的调换,使中心更完美.
二、结构的修改.
1.通过对逻辑和层次的调整是使结构更合理.
三、语言的修改.
1.通过改错补漏,增删调换,使语言更准确.
四、标点的修改.
1.正确运用标点符号.
记事
写一件事：1.遵循记事作文六要素.（时间、地点、人物、起因、经过、结果）
2.掌握记叙的方法.（顺序、倒叙、插叙）
写几件事：1.弄清楚究竟要写几件事.
2.围绕中心选择材料.
3.拟定提纲,突出详略.
4.重点突出,主次分明.
活动：1.写活动也是记事,遵循六要素原则.
2.要突出活动的特点.
3.要积极参加活动,了解活动的目的、安排等.
4.安排好表达顺序,选择纵向或横向的安排.
5.点面结合,将活动局部和全局结合起来写.
场面：1.围绕文章的中心.
2.概括写具体写相结合.
3.观察的顺序有定点观察,由主到次和移步换景.
4.景物和人物活动相结合.
5.表达要有条理.
写人
外貌：1.抓住人物的特点.
2.有重点的写外貌.
3.有顺序的写外貌.
4.灵活的描写外貌.
行动：1.写好连续动作.
2.间隔的写连续动作,中间穿插其他内容.
3.具体写出动作的特点.
4.精选动词,描写准确.
5.写好动作细节.
语言：1.语言要符合人物身份,反映人物职业、性格.
2.语言要简洁、实在.
3.语言要符合生活实际.
4.语言有四种书面形式.（a.小敏说：“…………”b.“…………”小敏说.c.“……”小敏说：“……”d.“…………”）
5.注意语言形式和变化.
心理活动：1.写清产生心理活动的起因.
2.注意些心理活动的层次.
3.通过幻觉和梦境描写心理活动.
4.注意写心理活动的人称.
写景
观察：1.确定观察目的.
2.直接目的和间见目的.
3.选择观察角度.（环视、仰视、俯视、透视……）
4.掌握观察方法.（顺序法、连续法、比较法……）
5.积累素材.
抓住特征：1.抓住景物最突出的地方.
2.根据中心需要描写景物.
3.写景的文章写景是为表达思想,抒发感情.
4.写人记事的文章写景是为人物或事件服务.
5.抓住最突出的景物特征.
描写顺序：1.按时间顺序描写景物.
2.按空间关系描写景物.
3.时间顺序和空间关系相结合描写景物.
4.以景物的内容为序.
描写方法：1.对比描写法是将同一景物前后对比或不同景物相比较.
2.粗笔描写法重在描写景物轮廓.
3.工笔描写法精用佳,细刻地描写景物.
4.直笔白描写法质朴精练地描写景物特征.
