假如我是班主任
假如我是班主任,我会把全部的爱献给学生.我国古代教育学家孔子主张对学生施以“仁爱”,做到“诲人不倦”.近代教育学家夏丐尊说：“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水就不成其为池塘.没有爱就没有教育.”“随风潜入夜,润物细无声”.
假如我是班主任,面对三尺讲台下一双双渴望知识懂得眼睛,我一定会说：“路,是人走出来的,我愿和同学们开创一条新路.”
假如我是班主任,我首先要改革课堂教学,决不把学生当听书的,我要让每个学生跨上理想的骏马,在知识的跑道上奔驰,带着问号去读书,去分析,去思考.
假如我是班主任,我要和学生打成一片,不让学生担心会被老师罚,让学生能大胆提问和指出我的缺点.
写作文离不开生活,我要带孩子们到生活中寻找写作素材.我要把他带到广阔的天地中去.春天,我要和同学们在大自然一起放风筝,一起去踏青；夏天,我带同学们到河塘边观赏荷花,到河水里划船,游泳；秋天,我带同学们去收割低垂的谷穗,采摘同学们的银棉；冬天,去欣赏果树上的“梨花”,在冰河上滑冰,堆雪人,打雪仗.这样同学们变更好的写出文章了.
我要让同学们和书交朋友,在书的海洋遨游.让孩子们从小读世界名著,散文小说等课外读物.要让大家及早认识“斗酒诗百篇”的诗仙李白,“巾帼不让须眉”的宋代词人李清照……
假如我是班主任,我一定少给同学们布置作业,保证大家每天有一定时间玩耍和阅读时间.
假如我是班主任,我就是法官,平等对待每一个学生,无论是男是女、是好是差,在我眼里人人平等.
假如我是班主任,我就是活动家,能很好的处理与领导、科任老师、兄弟班、家长甚至社会各界的关系.
如果我真的成了班主任,我会让我的想法变成现实
假如我是爸爸
假如我是爸爸 等我也长了胡子, 我就是一个爸爸了. 我会有一个小小的女儿, 她就像我现在这么大. 我要给她买很多故事书, 让她从书中明白做人的道理, 让她尽情想象. 我一定不没收她的书： ‘‘故事书会影响学习.’’ 我要给她一个自由的空间, 让她可以依自己的爱好去发展, 让她可以自由自在地成长. 我一定不训斥她: “别玩了,功课复习了吗?” 我要让她有一个自己的小天地, 不去侵犯她的隐私, 不去过问她不想说的事. 我一定不老是吹胡子瞪眼: “小孩子,有什么秘密.” 哎呀,我真想真想 快点长出胡子, 那时候,不骗你, 我一定做一个这样的爸爸!
