关于《匆匆》这篇课文的一些语文问题,今晚就要!

关于《匆匆》这篇课文的一些语文问题,今晚就要!
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
　　1、本段中作者分别用轻烟和薄雾比喻过去的日子,这样比喻的作用是形象地说明时间流逝得很快.
　　2、文中“罢了”可以解释为仅此而已
　　3、本段中有很多问句,请你多读几遍,想想问句在文中有什么作用,把自己的感受写在下面的横线上!
第三自然段：
1.文章用“挪移”“跨过”等动词来描述太阳、时间,本段中还有类似这样的动词,如：____________（摘录两个）.在这里,“闪过”等词语很形象地说明了时间_________的特点.
第四自然段：
1.本段中作者分别用_______和_________比喻过去的日子,这样比喻的作用是_____________________________.
2.本段中有很多问句,想想问句在文中有什么作用,把自己的感受写在下面的横线上.
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第三自然段的第二道问题打错了，是：
段落：于是，洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
2、模仿本段的句子，接着写两句
3、本段选文主要讲了
答得要完整一点！