古代的“劝学诗”,按其内容大体可以分为六类：
一、立志
少小多才学,
平生志气高.
别人怀宝剑,
我有笔如刀.
（《神童诗》）
朝为田舍郎,
暮登天子堂.
将相本无种,
男儿当自强.
（《神童诗》）
读律看书四十年,
乌纱头上有青天.
男儿欲画凌烟阁,
第一功名不爱钱.
（明 杨继盛《言志诗》）
二、勤学
三更灯火五更鸡,
正是男儿读书时.
黑发不知勤学早,
白首方悔读书迟.
（唐 颜真卿《劝学》）
力学如力耕,
勤惰尔自知.
但使书种多,
会有岁稔时.
（宋 刘过《书院》）
三、惜时
青青园中葵,
朝露待日?.
阳春布德泽,
万物生光辉.
常恐秋节至,
?黄华叶衰.
百川东到海,
何时复西归?
少壮不努力,
老大徒伤悲.
（《长歌行》）
盛年不再来,
一日难再晨.
及时当勉励,
岁月不待人.
（晋 陶渊明《杂诗》）
劝君莫惜金缕衣,
劝君惜取少年时.
有花堪折直须折,
莫待无花空折枝.
（唐 《金缕衣》）
今日复今日,
今日何其少!
今日又不为,
此事何时了?
人生百年几今日,
今日不为真可惜!
若言姑待明朝至,
明朝又有明朝事.
为君聊赋今日诗,
努力请从今日始.
（明 文嘉《今日歌》）
明日复明日,
明日何其多.
我生待明日,
万事成蹉跎.
世人若被明日累,
春去秋来老将至.
朝看东流水,
暮看日西坠.
百年明日能几何?
请君听我明日歌.
（清 钱泳《明日歌》）
四、方法
读书切戒在慌忙,
涵泳工夫兴味长.
未晓不妨权放过,
切身须要急思量.
（宋 陆九渊《读书》）
读书患不多,
思义患不明.
患足己不学,
既学患不行.
（唐 韩愈《劝学诗》）
五、体会
半亩方塘一鉴开,
天光月影共徘徊.
问渠那得清如许,
为有源头活水来.
（宋 朱熹《观书有感》）
昨夜江边春水生,
蒙冲巨舰一毛轻.
向来枉费推移力,
此日中流自在行.
（宋 朱熹《观书有感》）
六、乐趣
木落水尽千崖枯,
迥然吾亦见真吾.
坐对韦编灯动壁,
高歌夜半雪压庐.
地炉茶鼎烹活火,
一清足称读书者.
读书之乐何处寻?
数点梅花天地心.
（元 翁森《四时读书乐》冬）
春读书,兴味长,磨其砚,笔花香.
读书求学不宜懒,天地日月比人忙.
燕语莺歌希领悟,桃红李白写文章.
（民国 熊伯伊《四季读书歌》春
光景不待人,须叟发成丝.
——李白
抛弃时间的人,时间也抛弃他.
——莎士比亚
盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人.
——陶渊明
时间就象海绵里的水一样,只要你愿意挤,总还是有的.
——鲁迅
你热爱生命吗?那就别浪费时间,因为时间是组成生命的材料.
——富兰克林
时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更好的成绩来.
——华罗庚
逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻；古云“此日足可惜”,吾辈更应惜秒阴.
——董必武
我以为世间最可宝贵的就是“今”,最易丧失的也是“今”.因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵.
——李大钊
世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间.
——高尔基
节约时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,而也就等于延长了人的寿命.
——鲁 迅
我以为世间最可贵的就是“今”,最易丧失得也是“今”.因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵.
——李大钊
必须记住我们学习的时间是有限的.时间有限,不只是由于人生短促,更由于人事纷繁.我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情.
——斯宾塞
一个人越知道时间的价值,越倍觉失时的痛苦呀!
——但 丁
◇逝者如斯夫,不舍昼夜（孔子）
◇人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已.（庄子）
◇天可补,海可填,南山可移.日月既往,不可复追.（曾国藩）
◇你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料.（富兰克林）
◇荒废时间等于荒废生命.（川端康成）
◇抛弃时间的人,时间也抛弃他.（莎士比亚）
◇时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量.（郭沫若）
◇时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的.（鲁迅）
◇时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来.（华罗庚）
◇在所有的批评家中,最伟大、最正确、最天才的是时间.（别林斯基）
◇要找出时间来考虑一下,一天中做了什么,是正号还是负号.（季米特洛夫）
◇世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间.（高尔基）
◇盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人.（陶渊明）
◇明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎.世人若被明日累,春去秋来老将至.朝看水东流,暮看日西坠.百年明日能几何,请君听我明日歌.（文嘉《明日歌》）
◇今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事.为君聊赋今日诗,努力请从今日始.（文嘉《今日诗》）
