在新课标的指导下,中小学音乐教学渗透了很多新的理念,内容、方法、手段更加丰富多彩,过程更加生动有趣.音乐教学要以音乐为本、以育人为本,以审美为核心,立足于“丰富学生的情感体验,培养学生的学习兴趣,树立终生学习的愿望”.但学生的基础和能力是参差不齐的,在教学中,要注重方法,因材施教.通过几年的教学实践,我认为,中学音乐教学应注意以下几个方面.一、培养学生的学习兴趣兴趣是最好的老师,如果一个人对某一事物产生了浓厚的兴趣,就会热爱、关注、追求、认识这个事物,并为之尽心竭力.音乐课因为它的娱乐性,刚开始可能会引起学生的热情,但是随着时间的推移,新鲜劲就会慢慢消失,所以教师应采取适当的教学方法,从根本上培养学生的学习兴趣和愿望,如通过教师精彩的示范和生动的讲解感染学生,唤起其学习的兴趣和热情;适当讲述一些音乐界有名的人物经历及奋斗史;教学中多鼓励,及时肯定学生的进步,让学生时时体会成功的满足感,这样就能充分调动学生的兴趣,挖掘学生的潜能,变“要我学”为“我要学”.二、培养学生的音乐鉴赏能力在音乐审美教学中,培养学生的音乐鉴赏能力,是至关重要的.现在的中小学生普遍热衷流行音乐,有的甚至到了痴迷的程
