问题描述：
初三语文课文《鼎湖山听泉》
1.细读课文,想一想:深夜听泉,有什么滋味?
2.作者说：“山不在名,有泉则灵.”,这是为什么?
3.联系上下文,说说文中加线的句子有什么含义?
在这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命在诞生、成长、繁衍、死亡……
1.细读课文,想一想:深夜听泉,有什么滋味?
2.作者说：“山不在名,有泉则灵.”,这是为什么?
3.联系上下文,说说文中加线的句子有什么含义?
在这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命在诞生、成长、繁衍、死亡……
问题解答：
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