怎样提高朗诵水平
朗诵是什么呢?朗诵就是充满激情地,带有表演、夸张形式的将书面语言变成有声语言.生活中并不是每个人都会朗诵（从专业角度来说）,朗诵是一种高雅的口耳艺术,追求的是意境的完美,技巧的娴熟,表情的真挚,情感的饱满,恰到好处地迸发等.这些都靠基本的朗诵技能来实现.下面简要谈谈朗诵的基本技能训练,供朗诵爱好者和专业考生参考借鉴.
一,情感的调动.是什么支撑着朗诵?是情感.有感而发,不要无病呻吟,这个是朗诵的关键.
二,发音器官的功能.朗诵是要出声的,气息、口腔控制、语音准确度是外在的表现形式,需要锻炼.怎么锻炼,说来话长,注意关注“张楠在线”里的各个板块的讲解.
三,表演心态.朗诵,带有表演性质,就像影视演员一样,将内在的、丰富的情感外化,通过表情、肢体动作夸张地表现出来.我们有句行话：“台上是疯子,台下是傻子”,淋漓尽致地说出了朗诵艺术活动中主体和受体的地位.没有表演的朗诵是不能让人接受的.
四,全身心的投入.朗诵时是不允许参杂丝毫的杂念的,应该将自己的全部身心投入到艺术创作当中去,调动自己的真情实感,不要考虑别人的闲言碎语、冷嘲热讽.
五,具体的句段、篇章处理技巧.诗歌大致分为古典诗歌和现代诗歌,现代诗歌稍微容易些,难的就是朗诵古典诗歌.古典诗歌是所有朗诵的基础,也是普通话表达训练的基础.朗诵古典诗歌首先要分析作者的背景、创作的感受、所要表达的东西等,其次,分析古典诗歌的层次、基调、重点等元素；第三,每句处理的方式都不要一样,要变化多端,比如速度、轻重、抑扬等；第四,咬字吐字的处理要细微,字调有时候不能全按照现代汉语里的标准“四声”来处理（不信你试试看,怪怪的,没有美感）；第五,找到诗歌的“韵”,也就是诗歌的轻重节拍,必要时可以借助“一边朗诵一边摇头晃脑”来找到“韵”；第六,咬字千斤重.
