随着时代的发展,网络已经悄悄进入了千家万户,如今它也走进了我们的学校,成了我们学习生活中不可或缺的一部分.的.
我发现我们这个年龄的学生多数对互联网都有着十分浓厚的兴趣,而且我的同学中,接触过网络的人已不在少数.我们几乎每个人都会讲：网络将是新世纪生活的中心,它带来了生活、工作、学习方式的大变革.可是,就在网络悄悄走进我们身边的时候,我们对网络作用的认识似乎还是模糊不清.作为年轻人,我们上网更多的是消遣和娱乐,有许多的同龄人认为,网络这个完全虚拟的世界是我们放松自己最佳的场所.也许正基于这一点,我们的家长和师长才会对学生上网出现不同程度的抵制,因为他们认为网上的娱乐分散了我们过多的精力,会对学业造成影响；更为重要的是,他们害怕网络上的不良信息对我们的身心不利.实际上也确实在学生中出现了"网络综合症"等一些网络带来的负面影响.而谈及网络与学习的关系,面对师长们怀疑的目光,我们总是会不无坚定的回答：上网可以增长知识,对学习是有利的.可是,我们又似乎很难举出些具体的事实来支持我们的观点,因为即使我们真从网络上学到了什么,也很难反馈为学业上的成绩.
其实,作为一个学生,我们自然应该认识到沉溺于网上娱乐的不利,用更多的精力关注网络上真正有价值的信息,通过网络接触社会,提高我们的辨识和思考的能力；但同时,我们又更加希望家长、老师、学校能够重视网络的作用,认识到它的优势：网络为我们提供了大量信息,又给我们提供了一个接触社会的个性化和国际化的空间,给了我们一个展示自身能力的大舞台.就在我们正为传统教育那种求同过多,求异过少及封闭式的弊端埋没了个性而叫苦的时候,网络的出现无疑为推进素质教育提供了一块"试验田".互联网向我们学生展示了各类知识结构,我们对于知识选择的灵活性大大增加,学习的主动性也大大提高,学习的内容自然大大超出了狭隘的课本范围,这对于我们能力的提高应是大有裨益的.
就我个人而言,我认为,我们的学习生活已经离不开网络了.不相信,听我为你细细说来.
首先,是它对语文的影响.我们都知道,语文作为一门文科,十分枯燥、乏味,但,自从有了电脑,课堂就丰富多彩起来了.每堂语文课,同学们都用网络为我们展示"每日一诗",不仅,提供了我们学习的内容,更满足了我们的视听.有时,更用多媒体给我们讲解那些很空洞的理论.现在,每堂课前都有3、4分钟的看新闻时间,有了网络,可方便多了,轻轻一按,世界新闻尽收眼底.
其次,是它对物理和化学的影响.以前,实验一直是老师们头痛的问题,因为有些实验很危险,所以我们没有眼福,无法亲眼目睹.如今,有了教学多媒体可不同了,那些理想化实验啦,会爆炸的实验啦,都可以用FLASH的形式呈现在我们的面前.这还得多亏了网络呢!
每一种事物都是利弊兼有,网络也一样.网络就像一把双刃剑,我并不否认它给我们带来了一些不良的信息,特别对于我们这个年龄的学生而言,完整的价值观念还未形成,好奇心又很强,很容易受到外来事物的影响.网络完全开放和虚拟的空间可以让我们随心所欲的表现自己,但如果把握得不好,猎奇的心态和过分追求个性张扬的心理也许会把我们引入歧途.但,作为主宰新世纪的一代,我们终归是离不开网络的.我们不应该由于它所带来的不利而拒绝它、否定它,我们应该好好地利用它的优势,让网络发挥出它最大的能量!
祝你成功朋友,加油
