《激励青春 放飞梦想》读后感

问题描述:

《激励青春 放飞梦想》读后感
1个回答 分类:语文 2014-12-05

问题解答:

我来补答
  读《励志青春 放飞的梦想》有感
  《励志青春 放飞梦想》这本书由励志教材编写组编写的.全书共分三个篇章,分别是:“励志人生”、“感恩社会”与“生活宝典”.
  在第一章的第三节中,有一篇《哈佛成功金句》的文章,其中有两句话令我印象深刻,是关于失败的:
  “爱迪生失败一万次才发明电灯泡,失败一次不必担心.”
  “一般人只失败一次就放弃,所以"一般人"者众,而爱迪生只有一个.”
  书中还写有这样一个人,他同爱迪生一样,在政治道路上经历无数次失败,但从未放弃,是他就是亚伯拉罕·林肯:
  1832年,竞选州议员但落选了;
  1834年,再次竞选州议员成功了;
  1838年,争取成为州议员发言人,失败了;
  1840年,争取成为选举人,失败了;
  1843年,参加国会大选落选了;
  1846年,再次参加国会大选这次当选了;
  1848年,寻求国会议员连任失败了;
  1849年,想在自己的州内担任土地局长工作被拒绝了;
  1854年,竞选美国议员落选;
  1856年,在共和党和全国代表大会上争取副总的提名得票不到一百张;
  1858年,再度参选美国议员,再度失败;
  1860年,当选美国总统;
  正如林肯在自己竞选参议院失败后说说:“此路艰辛而泥泞.我一只脚滑了一下,另一只脚也因而站不稳,但我缓口气告诉自己"这不是滑一跤,并不是死去而爬不起来".”
  面对这些例子,作为青少年的我深感羞愧,无论是爱迪生还是林肯,他们所做的:研制电灯泡、竞选参议员……都比我做的任何一件事,更困难,更具挑战性,失败了他们整装待发,重新来过,不言放弃.而我总是一个被征服者,一道难题,一次考试,一段陡坡,都能把我打败,我总是一副懦弱的表现,被打倒后,就起不来了.我知道这样是不行的,我应该在失败后,勇敢的站起来,继续向目标前进.
  再读第二章,“感恩的心”:时候,我曾极度潸然泪下,这一章中有感恩父母,感恩老师,感恩社会三个小节.
  书上有许多小故事,都是一些贫困山区的孩子在父母的关心下,老师的帮助下,社会的支持下,靠自己的勤奋努力成才的故事.
  而我们今天生活富足,衣、食、住、行,都不需要担心,有良好的学习环境,但可悲的是我们都不知道要认真学习,好好利用这些资源.这时我们是否会抱怨:“有条件的孩子偏偏不愿上学,自暴自弃,一味的放纵自己.反而是那些没有条件上学的人,迫切想读书.”毫无疑问,我们应该去感恩而不是抱怨,前者应庆幸自己生来就有如此优越的条件,所以应该更加努力学习,以便来回报父母、老师和社会,而后者应抱着一颗坚持理想的心,勇敢地去追求,更要感恩于帮助自己的人……
  在本书的最后一章,我更是学习到了很多:中学生文明礼仪常识、中学生心理知识和中学生法律安全须知等等.
  读完整本书我的收获很多,感触颇深:“天道酬勤,厚德载物.成功与付出是成正比的,许多意志坚强,持之以恒而智力平平乃至稍稍迟钝的人都会超过那些只有天赋而没有毅力的人,与此同时我们也需注意个人修养和心理素质,先学会付出,再索取.”心中永怀一颗感恩的心.
  家
  长
  感
  言
  我刚拿到《励志青春 放飞梦想》这本书时,看了封面就被它那寓意深刻耐人寻味的设计说吸引,我一气呵成,读完了整本书,虽说是青春励志的书,但这本书中,我也学习到了很多,一种种精神,一份份感动,都蕴含在字里行间.
  有些在书店里的书虽然琳琅满目,品种繁多,但真正适合中学生的,并且能够贴近他们生活,激励他们人生,引导他们健康学校能为他们树立扮演的书籍真的太少了.但是我认为《励志青春 放飞梦想》这本书就是孩子的良师益友,同时它也是我在教育孩子方向的指导老师.
  从中我了解到正处于青春期的他们的真实想法,书中让我知道“沟通”“谅解”是两把万能的钥匙,有了这两把钥匙,就可以打开任何一道新说,现在这便是我与孩子相处的原则.
  我想读者这些文章是我们家长自身素质提高的需要,更是与孩子交流沟通的需要,和谐生活的需要.
 
 
展开全文阅读
剩余:2000
上一页:第9题老师
下一页:jst