爱到底是什么?带着这个疑问,我开始阅读《爱的教育》.和意大利小学生一起去探索,一起去感受这个未知的答案……
这本书采用日记的形式,讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事；叙说了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻；记录了长辈们对孩子的教育和启示,孩子对长辈们的尊敬与热爱.它是一本孩子和家长共同拥有的日记；它用爱塑造人,证明了爱比珍珠更宝贵,比糖果更甜蜜,比水晶更晶莹,比群星更璀璨；它引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心；它更是有着感人肺腑的力量.
书中提到的一件感人肺腑的事情一直令我久久不能忘怀:二年级学生洛佩蒂为了救一个站在大街正中央的一年级学生,不顾自己的性命,推开了一年级小学生,而自己却被马车重重地压断了腿.事后,同学和老师都纷纷称赞他是“牺牲自己的生命而救助别人的人”.我敬佩洛佩蒂那样舍己救人的精神,感到自愧不如.虽然平常并不会发生这样的事,但是如果发生了,我也肯定不会像洛佩蒂那样奋不顾身.
还有一件对我深有启示的事:一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学,不料却丢在了刚走进教室的先生身上.先生并没有盲目地责怪他,而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚,并"请"造事者起立,承认错误,从而培养学生有坦白过失承担责任的勇气.我想如果我是先生,我一定会将那些学生斥责一番,不会像书中的先生那样有耐心.跟不会想到可以借此机会培养学生有坦白过失承担责任的勇气.
我想,这样的小事其实就一直在我们身边悄悄的发生.只是我们没有发现,更是没有感受.其实这都是一种爱,一种无形的爱.让我们时时刻刻感受着爱,创造着爱,让爱充满人间.
给些分啊!
