应属初中阶段文题,如在小学则偏大,容易说虚了或找不到重点.这个题目,无需论证其道德正确性,所以不适宜写议论文体,应是记述,讲某个或某部分人思想转变过程.这类题目应结合自身生活经验来写,才能有真情实感,当然主角无需一定写自己.一是想好“尊重”的对象,既然是学会,那就是平时曾忽视的对象.如果写尊老、尊师等属于基本礼教的,过于老套而且虚伪,因为你、大家本来就会的.一般这是这样子的,先是忽视某些东西导致不尊重某人/某群体,后来因为某事让自己得以换位思考,得以认识某人/群体的价值,最后自己自觉养成某种习惯行为体现“学会”尊重.由于现在提倡义工、学雷锋,提示供参考例子：对象“售货员”,如书店、服装店等,原来自己（同伴朋友、同班同学）购物时很随意,并以此为乐,后来自己到书店当义工或兼职,有了体会,意识到自己一些习以为常的做法其实是不尊重别人劳动的,然后改变,学会如何如何尊重普通人,并扩展点题,自己或群体（同伴朋友、同班同学）学会了,等等仅供参考.
