刘世良同学:
你好!
对了,你还不认识我吧,我叫刘航,我是从康定转到龙泉驿区实验小学校的一名新同学,我希望你能成为我的好朋友,可以吗?我不知你现在怎么样了,学习成绩怎么样?我们班这学期竞选班干部,告诉你选班干部的时候,上一届班队委提出了要求：第一爱班级,第二成绩好,第三常规好,这时我想到我只有两样好些,这个大队委是当不成的了.当上一届大队委张靖怡说：“谁来竞选中队长?” 张靖怡的话音刚落,我情不自禁的举起手来,发表了自己当中队长的看法后,大家一致举手通过.从现在开始我就算是真真正正的中队长了,别提当时我的心情有多高兴了,没想到我刚到班上就成为中队长了.我想这学期你也当“官”了吧,能给我说说吗?
我校要举行 “读书漂流活动”.告诉你吧,这个“读书漂流活动”可不一般,书是从每个班的图书角里选出来的,既干净完整又适合我们阅读的课外读物.从每个年级的（一）班轮流看起走,如果（一）班看完后接着就应该（二）班看了,就这样接二连三的往下传,等每个年级的最后一个班看完后,就要交读后感了.最后由学校评出180名“小小读书郎”和10个“优秀班级”.我真想成为 “小小读书郎”的其中一名,所以我要认真看书,爱护这些书,可以用这些书了解到更多课外知识,把老师教我们的勾、画、圈、点、标注的学习方法用在读书活动中效果就更好了.这个活动对我们有许多的益处,你也可以向你的校长推荐嘛.
哦,我最近在学习方面摸索出了一些行之有效的学习方法,收到了事半功倍的效果,我按捺不住激动的心情,今天写信给你说一说吧,让你也能分享我的快乐.
在语文学习上,我采用课内课外相结合、思维和训练相结合、阅读与作文相结合的方法,我的学习成绩提高很快.如：我每学一篇课文之前都要自学,反复读课文,在读中理解课文内容,并利用字、词典等学习工具书来学会文中不懂的句子并把它画出来,在课堂上专心听讲,认真思考还能大胆发表自己的看法.因此对一些难懂的词语、句子就有了深刻的认识,还能从中学到知识,课后我还认真复习巩固.我还特意跟妈妈去墨香书店买了《快乐鸟》等同步训练,抽空读读做做,这些都是我的有效的学习方法.
给你说吧,我以前最怕背课文,一背课文就头晕.很长时间才背下一个自然段,气得我常发脾气.可现在不同了,在老师的指导下我总结出一个行之有效的背书方法,就是背诵之前先理解课文大致的内容,再给课文分层,弄清每层主要写得是什么内容,是按什么顺序写的.这样一分析,很快就记下来了,再用几分钟就能背熟了.我当时又惊又喜.最近我对背古诗产生了浓厚的兴趣,并把背课文的方法用到背诗上了,效果也不错.
此致
敬礼!
四川省成都市龙泉驿区实验小学2008级三班：刘 航
