举办读书报告会有感
我校开展新教育实验已经有两年了,像一个苦心哺育的婴儿,她正在健康茁壮的成长起来.现在的一个遗憾是,实验几年了,学生老师对实验的知识了解甚少,理念还很不够深入.
开学初的第一周,我在初二一班、三班举行了首届读书报告会.以前学生读书,仅仅是读了之后写到丝路花雨上,交流的机会很少.这次读书报告会,是一次很好的尝试,我感觉举办得非常成功.
有这么几点感受：
第一,的确如古语所说,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,学生读什么书会收获到什么知识.刘学宁是一个聪明好学的小男孩,对物理知识很感兴趣,寒假里他读的书让他明白了声音的传播、电、光引力等知识.“读万卷书,行万里路.”马爱宁、李佳星同学给大家介绍了各地的风俗民情、地理传说,让大家眼界大开.著名的英国作家肖伯纳说过一句名言,两个人在一起交换苹果,与两个人交换思想不一样.当两个人交换苹果之后,每个人只有一个苹果;而当两个人交换思想之后,每个人就有两个思想.这次读书会,让学生在读书中成长,在收获中进步.代广义、王彩凤给大家介绍的故事让大家又一次明白了知恩图报、助人为乐的优秀品质的好处,做坏事、说谎话等不良行为的恶果.
第二,通过读书交流,学生的读书积极性得到了调动.“知之为知之,不知为不知.”特别是读书报告会,不读书,就不能汇报.为此,每个学生都作了精心准备,特别是三班的同学,每人都写了详细认真的发言稿,发言效果也很好.
第三,读书报告会让大家的表达能力也有了较大锻炼、提高.
表达是一种吸收、转化、外显的过程,把书中的内容吸收到脑海中,转化为文字发表出来,要表达流利,还需要一定的语言组织能力.
