有北师大六年级下册品德与社会的试题吗?

小学六年级下册品德与社会期末考查试卷
班级________姓名_________ 得分 _________
一、我会填.
1、奥林匹克运动的宗旨是通过没有任何 ,具有奥林匹克精神的体育运动来 ,从而为建立一个和平、美好的世界作出贡献.
2、从拥有核武器那一天起,中国政府就向世界作出庄严承诺：.
3、优秀的未来主人翁应具备的素质包括：素质、 素质,信息社会的生存能力、对科技的感知能力、交往和交流能力、 能力等.
4、1983年10月1日,邓小平为北京景山学校题词：“教育要面向 ,面向 ,面向 .”作为跨世纪的小学生,我们要胸怀宽广,从小树立面向世界的雄心壮志.
5、世界是一个大家园,不同种族、不同文化背景、不同宗教信仰、不同国家或不同区域的人们之间应相互 、相互 、相互 认识和处理全球存在的重大共同问题.
6、学习型社会是当今知识时代以 和 为基础,努力提供学习资源,以保障和满足市民基本 和 ,从而有效地促进社会可持续发展的开放性社会.互相帮助、 是学习型社会的一个标志.
二、我知道.
“神舟五号”和“神舟六号”的成功发射和安全着陆,标志着中国人民在攀登世界科技高峰的征途上又迈出了具有重大历史意义的一步.
我知道这还具有很多意义：
1、
2、
3、
三、我会做.
我来查一查下列主题日今年的活动主题.
1、3月22日为“世界水日”.
今年的活动主题：.
2、3月23日为“世界气象日”
今年的活动主题：.
3、4月22日为“世界地球日”.
今年的活动主题：.
4、5月31日为“世界无烟日”.
今年的活动主题：.
5、6月5日为“世界环境日”.
今年的活动主题：.
6、6月17日为“世界防治荒漠化的干旱日”.
今年的活动主题：.
7、我来为将来一个主题日设计活动主题.
我选择的主题日是：.
我为这个主题日设计的活动主题是：.
四、我会设想.
1、20年后,我是什么样子?有什么爱好?在哪里工作?会有什么成就?……看看今天的自己,想象将来的自己,我们来给20年后的自己做一张小小的名片.
姓名：年龄：
身高：体重：
职业：爱好：
其他：
2、想一想：为了成为20年后的那个自己,今天的我该做些什么?
××同学小学品德与社会六年级第二学期学生学力评价表
评价内容\x05评价参考标准\x05自评\x05组评\x05家长评\x05教师总评
\x05\x05好\x05有进步\x05好\x05有进步\x05\x05
有自信心
诚实勇敢\x05了解自己的特点,发扬自己的优势,有自信心；诚实勇敢,珍爱生命,崇尚科学,向“白色恶魔”说不,敢于向邪教宣战.\x05\x05\x05\x05\x05\x05
热爱祖国
关心时事\x05热爱祖国,有民族自豪感,关心时事、关注世界和平.\x05\x05\x05\x05\x05\x05
热爱科学
学习科学\x05懂得一些自然科学知识,从不同的角度观察,认识分析社会事物和现象.\x05\x05\x05\x05\x05\x05
文明礼貌、遵守规则\x05懂得集体处处有规则,自觉遵守规章制度,自觉爱护社区的公共设施.\x05\x05\x05\x05\x05\x05
乐于学习
善于学习\x05通过各种途径进行学习,学习搜集和处理信息,有终身学习的学习观.\x05\x05\x05\x05\x05\x05
尊重老师
热爱学校\x05热爱学校、热爱班集体,尊重老师,争做学校小主人,有对学校的责任心和自豪感.\x05\x05\x05\x05\x05\x05
良好的安
全习惯\x05在日常生活中养成良好的安全习惯,知道居家安全、用电安全、交通安全的重要性、学会一些自护、自救的方法.